朱偃吹笛

· 葛胜仲

李谟美梁州,独孤生窃笑。
声既杂夷乐,叠复误水调。
区区许云封,女子称商肖。
天宝小部乐,能使玉妃釂。
论竹取云梦,不老不可少。
七月望一周,生伐以此料。
韦郎衒名管,半曲裂数窍。
风流渺无继,是子差可教。
安得君山翁,渔艇巴陵道。
𢬍捻三五声,万籁发天妙。
清音彻四山,猿鸟惊飞噭。
大管藏合拱,直俟元君召。

简要说明

这首诗围绕朱偃吹笛展开,通过列举历史上吹笛名家及其故事,如李谟、独孤生、许云封等,对比衬托出朱偃在吹笛方面有一定可教之处,最后表达期望君山翁能指点朱偃,让他吹出更美妙的笛声,全诗体现了诗人对朱偃吹笛技艺的关注与期待。

逐句注释

  • “李谟美梁州,独孤生窃笑”:
    • 字词:“李谟”,唐代著名笛手;“美梁州”,擅长吹奏《梁州曲》;“独孤生”,也是唐代善笛者。
    • 句意:李谟擅长吹奏《梁州曲》,但独孤生却暗自嘲笑他。
  • “声既杂夷乐,叠复误水调”:
    • 字词:“夷乐”,少数民族音乐;“水调”,曲调名。
    • 句意:认为李谟吹奏的声音里混杂着少数民族音乐,还多次吹错《水调》的曲调。
  • “区区许云封,女子称商肖”:
    • 字词:“许云封”,唐代吹笛人;“商肖”,未详,可能是指音调准确符合商音特色。
    • 句意:小小的许云封,却被女子称赞吹奏商音很像。
  • “天宝小部乐,能使玉妃釂”:
    • 字词:“天宝小部乐”,唐玄宗天宝年间宫廷中的小型乐队;“玉妃”,指杨贵妃;“釂(jiào)”,干杯。
    • 句意:天宝年间的小部乐,演奏起来能让杨贵妃举杯畅饮。
  • “论竹取云梦,不老不可少”:
    • 字词:“云梦”,古代湖泽名,这里指云梦地区的竹子;“不老”,未详,可能指竹子的某种特性。
    • 句意:谈论制作笛子选取竹子要选云梦地区的,具备“不老”这种特性的竹子不可缺少。
  • “七月望一周,生伐以此料”:
    • 字词:“七月望”,农历七月十五;“一周”,可能指经过一定时间;“生伐”,砍伐生长的竹子;“料”,材料。
    • 句意:在农历七月十五之后经过一段时间,砍伐这样的竹子作为制作笛子的材料。
  • “韦郎衒名管,半曲裂数窍”:
    • 字词:“韦郎”,未详;“衒(xuàn)”,炫耀;“名管”,有名的笛子;“窍”,指笛子上的音孔。
    • 句意:韦郎炫耀他有名的笛子,吹奏半曲笛子上的几个音孔就裂开了。
  • “风流渺无继,是子差可教”:
    • 字词:“风流”,这里指吹笛的技艺与风采;“是子”,这个人,指朱偃;“差”,稍微。
    • 句意:吹笛的风流技艺似乎无人继承,而朱偃这人稍微还有点可教的潜力。
  • “安得君山翁,渔艇巴陵道”:
    • 字词:“君山翁”,未详,可能是一位吹笛高手;“巴陵”,古地名。
    • 句意:怎样才能得到君山翁,让他在巴陵道的渔艇上指点朱偃呢。
  • “𢬍捻三五声,万籁发天妙”:
    • 字词:“𢬍捻(yè niǎn)”,吹奏笛子的指法;“万籁”,自然界的各种声音;“天妙”,天然的美妙。
    • 句意:君山翁用指法吹奏几声,就能让各种声音发出天然的美妙。
  • “清音彻四山,猿鸟惊飞噭”:
    • 字词:“彻”,穿透;“噭(jiào)”,鸣叫。
    • 句意:清脆的笛声穿透四周的山峦,猿猴和鸟儿都惊讶地飞起来鸣叫。
  • “大管藏合拱,直俟元君召”:
    • 字词:“大管”,指大的笛子;“合拱”,两手合围;“元君”,未详,可能指某种有地位的人。
    • 句意:把大的笛子收藏起来,一直等待元君的召见。

现代译文

李谟擅长吹奏《梁州曲》,独孤生却暗自嘲笑。
他的声音混杂着夷乐,还多次吹错《水调》曲调。
小小的许云封,却被女子称赞吹奏商音很像。
天宝年间的小部乐,能让杨贵妃举杯畅饮。
谈论制作笛子选云梦的竹子,具备“不老”特性不可少。
七月十五过后一段时间,砍伐竹子作材料。
韦郎炫耀他有名的笛子,吹奏半曲音孔就裂开了。
吹笛的风流技艺无人继承,朱偃这人还有点可教。
怎样才能得到君山翁,在巴陵道的渔艇上指点他。
君山翁吹奏几声,就能让万籁发出天然美妙。
清脆笛声穿透四山,猿鸟惊飞鸣叫。
把大笛子收藏起来,等待元君的召见。

创作背景

葛胜仲生活于北宋时期。具体此诗创作时间难以精准确定,但可以推测,当时社会文化艺术氛围浓厚,吹笛作为一种传统技艺受到人们喜爱。诗人可能是在听闻朱偃吹笛后,联想到历史上众多吹笛名家的故事,从而写下此诗,既表达对传统吹笛技艺传承的关注,也对朱偃的吹笛潜力有所期待。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中运用了李谟、独孤生、许云封、杨贵妃等多个历史人物的典故,通过这些典故展现了不同吹笛者的故事和特点,使诗歌具有深厚的文化底蕴,也为评价朱偃的吹笛技艺提供了对比和参照。
    • 虚实结合:实写朱偃吹笛之事,虚写历史上的吹笛故事,虚实相生,既让读者了解到现实中朱偃的情况,又感受到吹笛这一技艺在历史长河中的传承与发展。
  • 语言特色:语言古朴典雅,使用了一些较为生僻的字词和典故,如“釂”“𢬍捻”等,增添了诗歌的文化内涵和艺术美感,但也需要读者有一定的文化积累才能更好理解。
  • 意境营造:诗中通过想象君山翁吹奏笛子,“清音彻四山,猿鸟惊飞噭”营造出一种空灵、美妙的意境,让读者仿佛能听到那清脆悦耳、穿透山林的笛声,感受到笛声带来的震撼效果,同时也表达了诗人对朱偃能吹奏出如此美妙笛声的期待。

常见问题

《朱偃吹笛》的作者和朝代是什么?

《朱偃吹笛》的作者是葛胜仲,页面按宋作品展示。

《朱偃吹笛》主要写了什么?

这首诗围绕朱偃吹笛展开,通过列举历史上吹笛名家及其故事,如李谟、独孤生、许云封等,对比衬托出朱偃在吹笛方面有一定可教之处,最后表达期望君山翁能指点朱偃,让他吹出更美妙的笛声,全诗体现了诗人对朱偃吹笛技艺的关注与期待。

《朱偃吹笛》的创作背景是什么?

葛胜仲生活于北宋时期。具体此诗创作时间难以精准确定,但可以推测,当时社会文化艺术氛围浓厚,吹笛作为一种传统技艺受到人们喜爱。诗人可能是在听闻朱偃吹笛后,联想到历史上众多吹笛名家的故事,从而写下此诗,既表达对传统吹笛技艺传承的关注,也对朱偃的吹笛潜力有所期待。

《朱偃吹笛》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了李谟、独孤生、许云封、杨贵妃等多个历史人物的典故,通过这些典故展现了不同吹笛者的故事和特点,使诗歌具有深厚的文化底蕴,也为评价朱偃的吹笛技艺提供了对比和参照。 虚实结合 :实写朱偃吹笛之事,虚写历史上的吹笛故事,虚实相生,既让读者了解到现实中朱偃的情况,又感受到吹笛这一技艺在历史长河中的传承与发展。 语言特色 :语言古朴典...