次韵答和乐道侍读给事

· 韩维

岁丰讼滋简,拙守容晏眠。
起来视云景,春意亦已鲜。
驱车望南城,精庐屹当前。
华堂坐沈邃,迟日步暄妍。
流览高僧壁,稽首金像莲。
即事岂非适,感怀良慨然。
宫藩与乡闬,早接二公贤。
高文炳群宿,大论倾长川。
尔来曾几时,急景凋朱颜。
从容味真理,萧洒赋高篇。
岂无安民策,坐惜成弃捐。
尚期雅正音,入和薰风弦。
余本岩壑姿,台阁缪见延。
渊明亦有言,误落尘网间。
命固有行止,理非可控搏。
素髪纷已垂,行当挂吾冠。
侧闻治林圃,栽插及晴天。
芳芽吐膏壤,柔条擢暖烟。
光景非我力,为君导鸣泉。

简要说明

这首诗是韩维次韵答和乐道侍读给事之作。诗中先描述了岁丰讼简时自己的闲适生活,接着回忆与友人的交往,感慨时光易逝、人才被弃,表达了对友人施展安民策的期望,最后表明自己本爱岩壑,仕途如误入尘网,打算挂冠归隐,并提及友人治林圃之事,愿为其引导鸣泉。

逐句注释

  • “岁丰讼滋简,拙守容晏眠”:
    • 字词:“讼”,诉讼;“拙守”,作者自谦的说法,指自己守职无方;“晏眠”,晚起、安睡。
    • 句意:年成丰收,诉讼之事日益减少,我这个不擅做事的人也能安心睡个好觉。
  • “起来视云景,春意亦已鲜”:
    • 字词:“云景”,云影,这里指景色;“鲜”,鲜明、浓郁。
    • 句意:起床后看看周围的景色,春天的气息已经很浓郁了。
  • “驱车望南城,精庐屹当前”:
    • 字词:“驱车”,驾车;“精庐”,指佛寺。
    • 句意:驾车前往南城,一座佛寺矗立在眼前。
  • “华堂坐沈邃,迟日步暄妍”:
    • 字词:“华堂”,华丽的殿堂;“沈邃”,深沉、深邃;“迟日”,春日;“暄妍”,天气暖和,景色明媚。
    • 句意:坐在华丽深邃的殿堂里,在暖和明媚的春日中漫步。
  • “流览高僧壁,稽首金像莲”:
    • 字词:“流览”,浏览;“稽首”,古时的一种跪拜礼;“金像莲”,金色的佛像。
    • 句意:浏览高僧留下墨宝的墙壁,向金色的莲花佛像行礼。
  • “即事岂非得,感怀良慨然”:
    • 字词:“即事”,眼前之事;“适”,舒适、惬意。
    • 句意:做这些事难道不惬意吗,但感慨起来又十分惆怅。
  • “宫藩与乡闬,早接二公贤”:
    • 字词:“宫藩”,指王宫;“乡闬”,乡里;“接”,交往。
    • 句意:在王宫和乡里,我早与二位贤才交往。
  • “高文炳群宿,大论倾长川”:
    • 字词:“高文”,优秀的文章;“炳”,照耀;“群宿”,众前辈;“大论”,宏论。
    • 句意:你们的文章让众前辈都为之光彩,宏论如长河奔流。
  • “尔来曾几时,急景凋朱颜”:
    • 字词:“尔来”,从那时以来;“急景”,急促的光阴;“朱颜”,青春容颜。
    • 句意:从那时到现在没过多久,时光却已催老了我们的容颜。
  • “从容味真理,潇洒赋高篇”:
    • 字词:“从容”,悠闲舒缓;“味”,品味;“潇洒”,洒脱不拘。
    • 句意:悠闲地品味真理,洒脱地赋诗。
  • “岂无安民策,坐惜成弃捐”:
    • 字词:“安民策”,使百姓安定的策略;“坐惜”,空自惋惜;“弃捐”,弃置不用。
    • 句意:难道没有使百姓安定的策略吗,可惜白白地被弃置不用。
  • “尚期雅正音,入和薰风弦”:
    • 字词:“尚期”,还期望;“雅正音”,高雅纯正的声音;“薰风弦”,指舜弹奏的五弦琴,这里象征清明的政治。
    • 句意:还期望你们高雅纯正的声音,能融入到清明的政治中。
  • “余本岩壑姿,台阁缪见延”:
    • 字词:“岩壑姿”,指喜爱山水的本性;“台阁”,指朝廷;“缪”,通“谬”,错误;“延”,邀请、任用。
    • 句意:我本是喜爱山水之人,却错误地被朝廷任用。
  • “渊明亦有言,误落尘网间”:
    • 字词:引用陶渊明《归园田居·其一》“误落尘网中,一去三十年”。
    • 句意:就像陶渊明说的,我也误落了仕途的尘网。
  • “命固有行止,理非可控搏”:
    • 字词:“行止”,进退、去留;“控搏”,控制。
    • 句意:命运本来就有进退,道理不是可以随意控制的。
  • “素髪纷已垂,行当挂吾冠”:
    • 字词:“素髪”,白发;“行当”,即将;“挂冠”,辞官。
    • 句意:白发纷纷下垂,我即将辞官归隐。
  • “侧闻治林圃,栽插及晴天”:
    • 字词:“侧闻”,从旁听说;“治”,整治;“栽插”,栽种。
    • 句意:从旁听说你整治园林,趁着晴天栽种植物。
  • “芳芽吐膏壤,柔条擢暖烟”:
    • 字词:“芳芽”,芬芳的幼芽;“膏壤”,肥沃的土壤;“擢”,抽生。
    • 句意:芬芳的幼芽从肥沃的土壤中钻出,柔软的枝条在暖烟中抽生。
  • “光景非我力,为君导鸣泉”:
    • 字词:“光景”,指园林的景致;“导”,引导。
    • 句意:园林的景致不是我能营造的,我愿为你引导鸣泉。

现代译文

年成丰收诉讼减少,
我这笨人也能安睡。
起床看看周围景色,
春意已然十分浓郁。
驾车前往南城之处,
佛寺矗立眼前之地。
坐在华丽深邃殿堂,
春日漫步温暖明媚。
浏览高僧留下墙壁,
向那金像莲花行礼。
眼前之事惬意非常,
感慨起来又觉惆怅。
王宫乡里与贤交往,
文章宏论令人赞赏。
转眼之间时光飞逝,
青春容颜已然衰老。
从容品味真理之道,
潇洒赋诗尽显才情。
难道没有安民之策,
可惜空自弃置一旁。
还望高雅纯正之音,
融入清明政治之中。
我本喜爱山水自然,
却错被那朝廷任用。
就如渊明所说一样,
误落仕途这个尘网。
命运自有进退之理,
不是人力可以控制。
白发纷纷已然垂下,
我将辞官回归林下。
听说你在整治园林,
趁着晴天栽种不停。
芬芳幼芽破土而出,
柔软枝条暖烟中抽。
园林景致我难营造,
愿为你引鸣泉环绕。

创作背景

韩维生活在北宋时期,当时政治局势复杂,有改革与保守等不同政治力量的交锋。这首诗具体创作时间难以精准确定,但从诗中可以看出,韩维仕途多年后,对政治现状有所感慨。他与友人交往,看到友人有才华却未得施展,结合自己在官场的经历,产生了归隐的想法,于是写下此诗次韵答和友人。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 情景交融:诗中既有对春日景色、佛寺风光的描写,如“起来视云景,春意亦已鲜”“华堂坐沈邃,迟日步暄妍”等,营造出一种闲适、宁静的氛围;又融入了自己的感慨、对友人的期望等情感,如“岂无安民策,坐惜成弃捐”,使情与景自然融合。
    • 用典:引用陶渊明“误落尘网间”的典故,贴切地表达了自己在仕途的无奈和对归隐的向往,增强了诗歌的文化内涵和表现力。
  • 语言特色:语言平实自然,没有过多华丽的辞藻,但却能准确地表达出自己的情感和想法。如“岁丰讼滋简,拙守容晏眠”,简洁地描绘出岁丰时自己的生活状态。
  • 结构安排:诗歌先写自己的闲适生活,接着回忆与友人的交往和感慨时光人事,然后表达对友人的期望,最后表明自己的归隐之意和对友人治林圃之事的回应,层次分明,结构严谨。

常见问题

《次韵答和乐道侍读给事》的作者和朝代是什么?

《次韵答和乐道侍读给事》的作者是韩维,页面按宋作品展示。

《次韵答和乐道侍读给事》主要写了什么?

这首诗是韩维次韵答和乐道侍读给事之作。诗中先描述了岁丰讼简时自己的闲适生活,接着回忆与友人的交往,感慨时光易逝、人才被弃,表达了对友人施展安民策的期望,最后表明自己本爱岩壑,仕途如误入尘网,打算挂冠归隐,并提及友人治林圃之事,愿为其引导鸣泉。

《次韵答和乐道侍读给事》的创作背景是什么?

韩维生活在北宋时期,当时政治局势复杂,有改革与保守等不同政治力量的交锋。这首诗具体创作时间难以精准确定,但从诗中可以看出,韩维仕途多年后,对政治现状有所感慨。他与友人交往,看到友人有才华却未得施展,结合自己在官场的经历,产生了归隐的想法,于是写下此诗次韵答和友人。

《次韵答和乐道侍读给事》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 情景交融 :诗中既有对春日景色、佛寺风光的描写,如“起来视云景,春意亦已鲜”“华堂坐沈邃,迟日步暄妍”等,营造出一种闲适、宁静的氛围;又融入了自己的感慨、对友人的期望等情感,如“岂无安民策,坐惜成弃捐”,使情与景自然融合。 用典 :引用陶渊明“误落尘网间”的典故,贴切地表达了自己在仕途的无奈和对归隐的向往,增强了诗歌的文化内涵和表现力。 语言特...