这首诗围绕诗人与李先生的交流展开。表达了诗人与众不同的处世态度,即不随波逐流,保持清醒。同时针对李先生劝其闭口藏眼的建议,诗人表明自己的观点,认为万物并非贼,劝李先生不必忧虑。
答李先生
众人张眼,我视明明。
众人开口,我笑泠泠。
百姓不我知,我与同醉醒。
惟有北庵李家老,足智解语通人情。
恐物盗我本真处,劝我闭口藏眼睛。
翁意我甚愧,我语翁亦听。
万物不是贼,我家门畜停。
我劝李老莫忧惊,诈称强盗国有刑,太守行令当不轻。
众人开口,我笑泠泠。
百姓不我知,我与同醉醒。
惟有北庵李家老,足智解语通人情。
恐物盗我本真处,劝我闭口藏眼睛。
翁意我甚愧,我语翁亦听。
万物不是贼,我家门畜停。
我劝李老莫忧惊,诈称强盗国有刑,太守行令当不轻。
简要说明
逐句注释
- “众人张眼,我视明明”:
- 字词:“明明”,清晰明白。
- 句意:众人都睁大眼睛看,而我看得格外清晰明白。
- “众人开口,我笑泠泠”:
- 字词:“泠泠”,形容笑声清脆。
- 句意:众人都开口说话,而我只是清脆地笑着。
- “百姓不我知,我与同醉醒”:
- 字词:“不我知”,即“不知我”;“醉醒”,这里表示清醒或糊涂的状态。
- 句意:百姓不了解我,但我和他们一同经历清醒与糊涂。
- “惟有北庵李家老,足智解语通人情”:
- 字词:“北庵”,地名;“解语”,懂得说话的意思。
- 句意:只有北庵的李先生,足智多谋,能理解话语,通晓人情世故。
- “恐物盗我本真处,劝我闭口藏眼睛”:
- 字词:“本真处”,指人的本性、纯真的地方;“藏眼睛”,有不轻易表露看法之意。
- 句意:李先生担心外物会偷走我的本性,劝我闭上嘴巴,收敛目光。
- “翁意我甚愧,我语翁亦听”:
- 字词:“翁”,指李先生。
- 句意:李先生的好意让我十分惭愧,我说话李先生也愿意听。
- “万物不是贼,我家门畜停”:
- 字词:“门畜停”,意思不太明确,可能是说自家门内平静。
- 句意:万物并不是会偷走我本性的贼,我家里面很平静。
- “我劝李老莫忧惊,诈称强盗国有刑,太守行令当不轻”:
- 字词:“诈称”,假装;“国有刑”,国家有刑罚;“太守”,这里可能是诗人自指。
- 句意:我劝李先生不要忧虑惊慌,假装成强盗国家是有刑罚的,我执行法令一定不会轻饶。
现代译文
众人都睁大眼睛张望,我却看得格外清晰明朗。
众人都开口纷纷议论,我只是清脆地笑着一旁。
百姓不了解我的内心,我却和他们共历清醒迷茫。
只有北庵的李先生啊,足智多谋善解人间情长。
他怕外物偷走我的本性,劝我闭嘴收敛目光。
李先生的好意让我惭愧,我的话语他也愿意细想。
万物并非偷我本性的贼,我家里面一直平静如常。
我劝李先生不必担忧惊慌,假装强盗国家刑罚严详,我执行法令定不会轻放。
创作背景
韩维生活在北宋时期,当时社会文化较为繁荣,但也面临着一些政治和社会问题。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,可能是诗人在生活中与李先生交流时所作。诗人以独特的处世态度面对众人,而李先生出于对他的关心提出建议,从而引发了诗人的回应。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比手法:诗中多处运用对比,如“众人张眼,我视明明”“众人开口,我笑泠泠”,将众人的行为与自己的表现进行对比,突出了诗人与众不同的处世态度和清醒的自我认知。
- 对话形式:通过诗人与李先生之间的交流,以对话的形式展开诗歌内容,使诗歌具有一定的故事性和真实感,也更能生动地展现出两人不同的观点和态度。
- 语言特色:语言直白质朴,通俗易懂,没有过多的修饰和华丽的辞藻,但却能清晰地表达出诗人的思想情感和观点。如“我劝李老莫忧惊,诈称强盗国有刑,太守行令当不轻”,直接表明自己的立场和态度。
- 主题表达:整首诗围绕诗人的处世态度和与李先生的交流展开,主题明确。诗人坚持自己的本真,不随波逐流,同时对朋友的关心给予回应,展现出一种坚定和自信的形象。在表达自己观点的同时,也体现了对社会规则和法令的重视。
常见问题
《答李先生》的作者和朝代是什么?
《答李先生》的作者是韩维,页面按宋作品展示。
《答李先生》主要写了什么?
这首诗围绕诗人与李先生的交流展开。表达了诗人与众不同的处世态度,即不随波逐流,保持清醒。同时针对李先生劝其闭口藏眼的建议,诗人表明自己的观点,认为万物并非贼,劝李先生不必忧虑。
《答李先生》的创作背景是什么?
韩维生活在北宋时期,当时社会文化较为繁荣,但也面临着一些政治和社会问题。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,可能是诗人在生活中与李先生交流时所作。诗人以独特的处世态度面对众人,而李先生出于对他的关心提出建议,从而引发了诗人的回应。
《答李先生》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比手法 :诗中多处运用对比,如“众人张眼,我视明明”“众人开口,我笑泠泠”,将众人的行为与自己的表现进行对比,突出了诗人与众不同的处世态度和清醒的自我认知。 对话形式 :通过诗人与李先生之间的交流,以对话的形式展开诗歌内容,使诗歌具有一定的故事性和真实感,也更能生动地展现出两人不同的观点和态度。 语言特色 :语言直白质朴,通俗易懂,没有过多的...