这首诗记录了诗人与友人同游南园,在梅花下饮酒作乐的情景。描绘了南园的风景和梅花的美丽,展现了游玩时的欢快氛围,表达了诗人对自然和生活的热爱,以及认为人生应自得其乐,无需外物增益的豁达心境。
同景仁况之诸君游南园饮梅花下
兹园旷不涉,寒草忽已芽。
同游三四人,及此风景嘉。
芳梅如我期,朱萼承素华。
欣然坐其下,偃君初月斜。
攀条酌醇酒,谈笑时一哗。
歌童虽非妍,清唱凌烟霞。
人生自有适,岂要外物加。
兴尽复云返,修竹盘昏鸦。
同游三四人,及此风景嘉。
芳梅如我期,朱萼承素华。
欣然坐其下,偃君初月斜。
攀条酌醇酒,谈笑时一哗。
歌童虽非妍,清唱凌烟霞。
人生自有适,岂要外物加。
兴尽复云返,修竹盘昏鸦。
简要说明
逐句注释
- “兹园旷不涉,寒草忽已芽”:
- 字词:“兹园”,这个园子;“旷”,长久;“涉”,涉足、到。
- 句意:这个园子长久没有来了,寒冷时节的草忽然已经发芽。
- “同游三四人,及此风景嘉”:
- 字词:“及”,赶上;“嘉”,美好。
- 句意:一同游玩的有三四个人,赶上了这美好的风景。
- “芳梅如我期,朱萼承素华”:
- 字词:“萼”,花萼;“素华”,白色的花。
- 句意:芬芳的梅花如同和我有约定一样,红色的花萼托着白色的花朵。
- “欣然坐其下,偃君初月斜”:
- 字词:“偃”,这里应是“宴”的误写,宴饮;“君”无实义,或为衬字。
- 句意:高兴地坐在梅花树下,宴饮时初月已经倾斜。
- “攀条酌醇酒,谈笑时一哗”:
- 字词:“攀条”,攀着梅枝;“哗”,喧哗。
- 句意:攀着梅枝喝着美酒,谈笑间不时发出喧闹声。
- “歌童虽非妍,清唱凌烟霞”:
- 字词:“妍”,美丽,这里指歌艺高超;“凌”,超越。
- 句意:歌童虽然不是技艺高超,但清越的歌声好像能超越烟霞。
- “人生自有适,岂要外物加”:
- 字词:“适”,舒适、自在;“外物”,身外之物。
- 句意:人生本来就有自得其乐的方式,哪里需要外物来增添快乐呢。
- “兴尽复云返,修竹盘昏鸦”:
- 字词:“兴尽”,兴致尽了;“修竹”,高高的竹子;“盘”,盘旋。
- 句意:兴致尽了就回去,高高的竹子间有黄昏的乌鸦在盘旋。
现代译文
这个园子好久没有来了,
寒草忽然已经冒出了新芽。
一同游玩的有三四个人,
赶上了这风景美好的时节。
芬芳的梅花如与我有约定,
红色花萼托着洁白的花瓣。
我们欣然坐在梅花树下,
宴饮时初月已经渐渐西斜。
攀着梅枝品尝香醇美酒,
谈笑间不时传出喧闹声。
歌童虽然技艺不算高超,
清越歌声却似能破烟霞。
人生本就有自得的乐趣,
何必依靠外物增添欢娱。
兴致尽了我们起身返回,
高竹间有黄昏乌鸦盘旋。
创作背景
韩维生活在北宋时期,这首诗创作的具体时间不详。从诗的内容推测,是他与友人景仁、况之等人一同游览南园时所作。当时可能正值梅花盛开的时节,诗人和友人在游玩中享受自然美景和相聚的欢乐,从而有感而发写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 情景交融:诗中既有对南园景色(如寒草发芽、梅花盛开、初月西斜、修竹昏鸦等)的描写,又有对游玩活动(如宴饮、谈笑、听歌)的叙述,将游玩时的欢快情景与诗人内心的愉悦之情交融在一起,使读者能深刻感受到诗人对此次游玩的喜爱。
- 以乐景写乐情:整首诗描绘的是美好的自然景色和欢乐的游玩场景,如芳梅盛开、美酒相伴、谈笑喧哗等,通过这些乐景直接抒发了诗人对生活的热爱和自得其乐的心境。
- 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,但又不乏生动之处。如“芳梅如我期”将梅花拟人化,仿佛梅花真的和诗人有约定一样,增添了诗歌的趣味性。
- 意境营造:诗人通过对南园景色和游玩活动的描写,营造出一种轻松愉悦、自然和谐的意境。诗的前半部分展现出游玩时的欢快热闹,后半部分则在“人生自有适,岂要外物加”的感悟中,增添了一种豁达超脱的氛围,最后以“修竹盘昏鸦”的画面收尾,给人一种宁静悠远的感觉。
常见问题
《同景仁况之诸君游南园饮梅花下》的作者和朝代是什么?
《同景仁况之诸君游南园饮梅花下》的作者是韩维,页面按宋作品展示。
《同景仁况之诸君游南园饮梅花下》主要写了什么?
这首诗记录了诗人与友人同游南园,在梅花下饮酒作乐的情景。描绘了南园的风景和梅花的美丽,展现了游玩时的欢快氛围,表达了诗人对自然和生活的热爱,以及认为人生应自得其乐,无需外物增益的豁达心境。
《同景仁况之诸君游南园饮梅花下》的创作背景是什么?
韩维生活在北宋时期,这首诗创作的具体时间不详。从诗的内容推测,是他与友人景仁、况之等人一同游览南园时所作。当时可能正值梅花盛开的时节,诗人和友人在游玩中享受自然美景和相聚的欢乐,从而有感而发写下此诗。
《同景仁况之诸君游南园饮梅花下》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 情景交融 :诗中既有对南园景色(如寒草发芽、梅花盛开、初月西斜、修竹昏鸦等)的描写,又有对游玩活动(如宴饮、谈笑、听歌)的叙述,将游玩时的欢快情景与诗人内心的愉悦之情交融在一起,使读者能深刻感受到诗人对此次游玩的喜爱。 以乐景写乐情 :整首诗描绘的是美好的自然景色和欢乐的游玩场景,如芳梅盛开、美酒相伴、谈笑喧哗等,通过这些乐景直接抒发了诗人对生...