和永叔言怀

这首诗是韩维回应欧阳修的作品，抒发了个人情怀。诗中先回忆早年隐居园庐的闲适生活，表达对这种宁静生活的喜爱；接着叙述进入仕途后，往日清幽之事渐疏，素志被埋没的遗憾；最后通过与贤才对比，表明自己甘居平凡，以诗自警，不忘初心。

• “弱岁抱衰病，掩关卧园庐”：
  • 字词：“弱岁”，年少；“掩关”，闭门；“园庐”，田园与房舍。
  • 句意：年少时就体弱多病，闭门卧居在田园房舍之中。
• “端居寡人事，永日惟对书”：
  • 字词：“端居”，安居；“寡人事”，很少与人交往；“永日”，整日。
  • 句意：安居在家很少与人往来，整日只是与书为伴。
• “得花辄手植，生草每自锄”：
  • 字词：“辄”，就；“每”，常常。
  • 句意：得到花就亲手栽种，长了草常常自己锄掉。
• “最怜修竹姿，擢干青玉如”：
  • 字词：“怜”，喜爱；“修竹”，修长的竹子；“擢干”，挺拔的枝干；“如”，像。
  • 句意：最喜爱修长竹子的姿态，它挺拔的枝干像青玉一样。
• “添栽岁岁广，翠色满窗疏”：
  • 字词：“添栽”，增加栽种；“广”，增多；“翠色”，绿色。
  • 句意：每年不断增加栽种竹子，绿色的光影透过稀疏的竹叶洒满窗户。
• “起坐一堂内，乐此不愿余”：
  • 字词：“起坐”，起身和坐下，指日常活动；“愿余”，希望其他的东西。
  • 句意：在一间堂屋里日常起居，以此为乐，别无所求。
• “偶来从吏役，幽事日以疏”：
  • 字词：“偶来”，偶然；“从吏役”，从事官职事务；“幽事”，清幽之事。
  • 句意：偶然出来做官，往日清幽之事一天天疏远了。
• “出门何所见，扰扰尘中车”：
  • 字词：“扰扰”，纷乱的样子；“尘中车”，尘世中的车马。
  • 句意：出门看到的是什么呢？是尘世中纷乱的车马。
• “素怀就湮没，有恨不可摅”：
  • 字词：“素怀”，平素的志向；“就”，逐渐；“湮没”，埋没；“摅”，抒发。
  • 句意：平素的志向逐渐被埋没，心中有怨恨却无法抒发。
• “尚念禄仕微，欲返复踌躇”：
  • 字词：“禄仕”，做官；“返”，返回田园；“踌躇”，犹豫。
  • 句意：还想着自己官职低微，想返回田园却又犹豫不决。
• “高贤侍天陛，文章冠严徐”：
  • 字词：“高贤”，贤才；“天陛”，宫殿的台阶，借指朝廷；“冠”，超过；“严徐”，严助和徐乐，均为汉武帝时以文辞善辩著称的人。
  • 句意：贤才侍奉在朝廷，文章才华超过严助和徐乐。
• “迹虽台省游，志慕江湖渔”：
  • 字词：“迹”，行踪；“台省”，指中央政府机构；“江湖渔”，在江湖中捕鱼的人，指代隐居生活。
  • 句意：他们虽然在朝廷做官，但志向却羡慕隐居江湖的渔人。
• “凤皇览辉下，阿阁正其居”：
  • 字词：“凤凰”，传说中的神鸟，象征贤才；“览辉”，看到光辉；“阿阁”，四面有曲檐的楼阁，这里指朝廷。
  • 句意：凤凰看到光辉降临，正适合居住在阿阁之中。
• “顾惟蒿艾翮，分甘侣田𫛪”：
  • 字词：“顾惟”，只是想到；“蒿艾翮”，像蒿草和艾草一样微小的羽翼，比喻自己才能平庸；“分甘”，甘心；“田𫛪”，田凫，一种水鸟，这里指代平凡之人。
  • 句意：只是想到自己才能平庸，甘心与平凡之人相伴。
• “因诗益自警，庶不忘厥初”：
  • 字词：“因”，凭借；“益”，更加；“庶”，希望；“厥初”，初心。
  • 句意：凭借这首诗更加自我警醒，希望不要忘记初心。

年少时就体弱多病，
闭门卧居在田园房舍。
安居家中少与人往来，
整日只是把书籍相伴。
得到花儿就亲手栽种，
长了杂草常自己锄掉。
最喜爱那修长的竹子，
枝干挺拔如青玉一般。
年年增添栽种的数量，
绿色光影满窗又稀疏。
在堂屋里起居很快乐，
别无所求心满意足了。
偶然出来做了个官职，
清幽之事渐渐就疏远。
出门看到的是什么呢？
是尘世中纷乱的车马。
平素志向逐渐被埋没，
心中怨恨无法去抒发。
想着自己官职很低微，
想回田园却又在犹豫。
贤才侍奉在朝廷之上，
文章才华超过严和徐。
他们虽在朝廷中做官，
志向却羡慕江湖渔人。
凤凰看到光辉而降临，
阿阁正是它安居之所。
只是我才能平庸微小，
甘心与平凡之人相伴。
凭借此诗更加自警醒，
希望不要忘记那初心。

韩维生活在北宋时期，当时政治环境较为复杂，士人们在仕途与个人理想之间常面临抉择。这首诗是他回应欧阳修关于个人情怀的作品。韩维早年可能过着隐居田园的生活，后步入仕途，面对官场的纷扰，他回忆起往日的闲适，心中产生了对初心的怀念和对现实的感慨，于是创作此诗来表达自己的心境。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用了鲜明的对比手法。前半部分描绘早年隐居田园的闲适生活，如种花、锄草、赏竹等，与后半部分进入仕途后面对“扰扰尘中车”、素怀被埋没的无奈形成对比，突出了诗人对田园生活的怀念和对仕途现状的不满。同时，将贤才在朝廷的风光与自己才能平庸、甘心平凡进行对比，进一步强化了诗人的自我认知和心态。
  • 借景抒情：“最怜修竹姿，擢干青玉如。添栽岁岁广，翠色满窗疏”，通过对竹子的描写，借竹子的挺拔、青翠表达诗人对高洁品质的喜爱和追求，也寄托了他在田园生活中的宁静与惬意之情。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂。诗人用平实的语言叙述自己的生活经历和内心感受，没有过多的华丽辞藻修饰，但却能真切地传达出情感。如“得花辄手植，生草每自锄”，简洁直白地描绘出田园生活的日常场景。
• 意境营造：诗的前半部分营造出一种宁静、闲适、清幽的田园意境，让读者感受到诗人在园庐中与书为伴、与自然为友的惬意生活。而后半部分则营造出一种纷乱、压抑的尘世意境，通过“扰扰尘中车”等描写，展现出官场的喧嚣和诗人内心的烦闷。两种意境相互映衬，更深刻地表达了诗人的情感变化和对人生的思考。