行庆关

这首诗围绕行庆关展开，先描绘行庆关地势的高峻险要，接着回顾此地在历史上的纷争战乱，又提及如今太平盛世皇帝出行经过此地，百姓受其恩泽，最后感慨关隘的安危取决于统治者的德行，表达了诗人吊古伤今的情怀以及对德政的期盼。

• “高关拒重阻，险状固天设”：
  • 字词：“拒”，抗拒，这里指地势阻挡；“重阻”，重重险阻。
  • 句意：行庆关处于重重险阻之地，其险要的地势是上天特意设置的。
• “俯窥洪流奔，仰视赤崖绝”：
  • 字词：“窥”，看；“赤崖”，红色的山崖；“绝”，陡峭至极。
  • 句意：俯身能看到汹涌的洪流奔腾，仰头能看到红色的山崖陡峭至极。
• “来往无时停，千载一车辙”：
  • 字词：“车辙”，车轮压出的痕迹。
  • 句意：行人车辆来来往往没有一刻停歇，千年来都是这一条车辙。
• “我行触飞雨，舍辔上𫶇嵲”：
  • 字词：“辔”，缰绳；“𫶇嵲”，形容山高。
  • 句意：我出行时遇到飞雨，放下缰绳徒步登上高山。
• “筋劳不敢息，黄土百丈裂”：
  • 字词：“筋劳”，筋骨劳累。
  • 句意：我筋骨劳累却不敢休息，看到黄土裂开百丈之深。
• “伊昔六国余，楚汉起相啮”：
  • 字词：“伊昔”，从前；“啮”，咬，这里指争斗。
  • 句意：从前六国灭亡之后，楚汉之间又开始相互争斗。
• “乘时急形便，利害校一髪”：
  • 字词：“乘时”，利用时机；“形便”，地势的便利；“校”，比较。
  • 句意：双方都趁着时机，看重地势的便利，利益和危害的差别就像一根头发丝那样细微。
• “生民入鞭笞，溪谷日流血”：
  • 字词：“生民”，百姓；“鞭笞”，受奴役、受迫害。
  • 句意：百姓遭受奴役迫害，溪谷里每天都流淌着鲜血。
• “时平属真主，汾壤事西谒”：
  • 字词：“真主”，指贤明的君主；“汾壤”，汾水流域；“西谒”，西行拜谒。
  • 句意：到了太平时期，贤明的君主出现，汾水流域的百姓西行拜谒。
• “翠华此回旋，万骑出岩阙”：
  • 字词：“翠华”，皇帝仪仗中用翠鸟羽毛装饰的旗帜，代指皇帝；“岩阙”，高峻的关隘。
  • 句意：皇帝的车驾在这里停留，众多的骑兵从高峻的关隘中出来。
• “斯人一何幸，泽浸厚地彻”：
  • 字词：“斯人”，这些人，指百姓；“泽”，恩泽；“浸”，浸润；“彻”，通透。
  • 句意：百姓是多么幸运啊，皇帝的恩泽浸润大地，无微不至。
• “烜哉行庆名，高与日星揭”：
  • 字词：“烜”，显赫；“揭”，高举。
  • 句意：“行庆”这个名字多么显赫啊，就像日月星辰一样高高悬挂。
• “干戈昔不守，符传今尚撤”：
  • 字词：“干戈”，指代战争；“符传”，古代过关的凭证。
  • 句意：从前这里战争不断，关隘都守不住，如今连过关的凭证都撤销了。
• “昏明变夷险，在德信前说”：
  • 字词：“昏明”，指统治者的昏庸和贤明；“夷险”，指地势的平安和危险；“信”，确实。
  • 句意：关隘的平安和危险随着统治者的昏庸和贤明而变化，确实是因为德行啊，前人的说法是对的。
• “愧无能铭才，吊古空惨切”：
  • 字词：“铭”，铭刻，这里指写文章记录；“吊古”，凭吊古迹。
  • 句意：我惭愧自己没有能够撰写铭文的才华，只能徒然地怀着凄惨悲切的心情凭吊古迹。

行庆关雄踞在重重险阻之地，
那险要的样子简直是上天造就。
俯身能看见汹涌的洪流奔腾，
仰头能望见陡峭的红色山崖。
行人车马来来往往从不停止，
千年来都走在这同一条车辙。
我出行时正碰上飞雨飘落，
放下缰绳徒步登上那高山。
筋骨劳累却不敢有片刻休息，
只见黄土裂开百丈之深。
从前六国灭亡之后，
楚汉之间又开始相互争斗。
双方都趁着时机看重地势，
利益和危害的差别细微如发。
百姓遭受奴役痛苦不堪，
溪谷里每天都流淌着鲜血。
到了太平时期贤君出现，
汾水流域百姓西行去拜谒。
皇帝的车驾在这里停留，
众多骑兵从高峻关隘涌出。
百姓们是多么幸运啊，
皇帝的恩泽滋润着大地。
“行庆”这个名字多么显赫，
就像日月星辰高高地悬挂。
从前这里战争不断守不住，
如今连过关凭证都已撤销。
关隘的安危随君主贤昏而变，
德行决定一切前人说得真对。
我惭愧没有撰写铭文的才华，
只能凄惨悲切地凭吊古迹。

韩维生活在北宋时期，这首诗的具体创作时间不详。行庆关地势险要，历史上经历过诸多纷争战乱。北宋时期相对太平，皇帝出行可能经过此地。韩维在此背景下，游览行庆关，回顾历史上的战乱和当下的太平，有感而发创作了此诗。

• 表现手法：
  • 今昔对比：诗中通过对比历史上楚汉纷争时的战乱场景，如“生民入鞭笞，溪谷日流血”，和当下太平时期“符传今尚撤”的景象，突出了不同时代的巨大差异，引发读者对历史变迁和政治清明的思考。
  • 借景抒情：开篇描绘行庆关的险要地势，如“俯窥洪流奔，仰视赤崖绝”，为后文的抒情和议论做铺垫，借这险峻的景色表达对历史和现实的感慨。
• 语言特色：语言古朴苍劲，用词精准有力，如“高关拒重阻”中的“拒”字，生动地表现出关隘地势的险要；“利害校一髪”形象地写出了利益和危害差别之细微。
• 意境营造：诗中营造出一种雄浑壮阔而又带有沧桑感的意境。既有对行庆关自然景观的宏大描绘，又有对历史上战争场景的惨烈回顾，还有对太平盛世的欣慰感慨，使读者仿佛置身于历史的长河中，感受到时代的变迁和命运的无常。同时，诗的结尾表达了诗人的遗憾和悲切之情，进一步加深了这种意境的感染力。