寄弟衮

这首诗是陈襄寄给弟弟陈衮的，诗中包含了多方面内容。诗人先表达对弟弟读书生活的关心，接着谈到与蔡侯的交往及对自身言论的反思，然后强调品德修养的重要性，还讲述自己任职期间的经历和遭遇，如百姓状况、处理案件等，最后表达自己的思乡之情，并对家中事务进行嘱托，整体体现了对家人的关怀和自身的为人处世态度。

• “作诗寄弟衮，写我心之幽”：
  • 字词：“幽”，幽深、隐秘的情感。
  • 句意：写这首诗寄给弟弟陈衮，来抒发我内心深处的情感。
• “比闻堂上安，读书可优游”：
  • 字词：“比”，近来；“堂上”，指父母；“优游”，悠闲自在。
  • 句意：近来听说父母安康，你可以悠闲自在地读书。
• “昨者得兄书，言汝看蔡侯”：
  • 字词：“蔡侯”，应是一位姓蔡的人。
  • 句意：昨天收到兄长的信，说你去拜访了蔡侯。
• “蔡侯实君子，小善固所收”：
  • 字词：“固”，本来；“收”，接纳。
  • 句意：蔡侯确实是个君子，连小的善行他都会接纳。
• “知汝言可否，果闻书相酬”：
  • 字词：“酬”，回应。
  • 句意：想知道你和他交谈的内容如何，果然听说他写信来回应你。
• “蔡侯读吾策，言语何赘疣”：
  • 字词：“策”，策论；“赘疣”，多余无用的东西。
  • 句意：蔡侯读了我的策论，说我的言语多余无用。
• “吾言至草略，闻说畏可羞”：
  • 字词：“草略”，粗略、不精细。
  • 句意：我的言论十分粗略，听他这么说真觉得羞愧。
• “昨又得汝书，嗟汝诚拙谋”：
  • 字词：“拙谋”，不高明的谋划。
  • 句意：昨天又收到你的信，叹息你实在是谋划不高明。
• “自言已可进，曾知易春秋”：
  • 字词：“进”，指科举中第；“易春秋”，《易经》和《春秋》，古代经典。
  • 句意：你自己说已经可以科举中第了，就以为懂得了《易经》和《春秋》。
• “人不患无位，患己德不修”：
  • 字词：“患”，担忧；“位”，地位。
  • 句意：人不应该担忧没有地位，而应该担忧自己的品德没有修养好。
• “古人亦有言，富贵焉可求”：
  • 字词：引用古语，表达富贵不是刻意追求就能得到的。
  • 句意：古人也说过，富贵哪里是可以强求的呢。
• “吾初将移任，将白高与刘”：
  • 字词：“移任”，调任官职；“白”，告诉；“高与刘”，可能是两位上级官员。
  • 句意：我当初将要调任官职的时候，打算告诉高和刘两位。
• “恐人不我知，自后遽止休”：
  • 字词：“遽”，急忙。
  • 句意：担心别人不了解我，之后就急忙停止了这个想法。
• “前时陆通判，令我速置邮”：
  • 字词：“陆通判”，姓陆的通判；“置邮”，安排邮递事务，这里可能指向上级传递信息。
  • 句意：前段时间陆通判让我赶快安排传递信息的事。
• “吾诚欲求之，岂自无舌喉”：
  • 字词：“舌喉”，指代说话、表达。
  • 句意：我要是真的想请求什么，难道自己不会说话吗。
• “奈何不为耳，死且垂直钩”：
  • 字词：“垂直钩”，比喻坚守自己的原则，不投机取巧。
  • 句意：为什么不这么做呢，我宁愿坚守原则，不做不正当的事。
• “自吾到山冶，于物无侵牟”：
  • 字词：“山冶”，可能是任职的地方；“侵牟”，侵害、掠夺。
  • 句意：自从我到山冶任职以来，对百姓的财物没有任何侵害掠夺。
• “小民得辛苦，稍稍知饶优”：
  • 字词：“饶优”，富足。
  • 句意：百姓辛苦劳作，渐渐开始有了一些富足的生活。
• “官家足厚利，私亦不怨尤”：
  • 字词：“官家”，指官府；“怨尤”，怨恨。
  • 句意：官府也获得了丰厚的利益，百姓私下里也没有怨恨。
• “福哥卖银矿，军人却首偷”：
  • 字词：“首偷”，告发偷窃之事。
  • 句意：福哥卖银矿，军人却告发他偷窃。
• “案成被官杖，鞭棰见血流”：
  • 字词：“杖”，用棍棒打；“鞭棰”，鞭打。
  • 句意：案件判定后福哥被官府用棍棒打，被鞭打得到处是血。
• “私恩重血肉，官法难庇庥”：
  • 字词：“庇庥”，庇护。
  • 句意：虽然私人感情如同血肉般深厚，但官法难以对他进行庇护。
• “此奴实痴戆，教诲不转头”：
  • 字词：“痴戆”，愚笨；“转头”，悔改。
  • 句意：这个家伙实在是愚笨，教诲他也不知道悔改。
• “吾心不乐此，疾病苦未瘳”：
  • 字词：“瘳”，痊愈。
  • 句意：我心里对这件事很不高兴，疾病也一直没有痊愈。
• “淹忽两月余，读易未一周”：
  • 字词：“淹忽”，迅速流逝；“一周”，一遍。
  • 句意：转眼间两个月多过去了，读《易经》还没读完一遍。
• “夜思梦还家，朝食不满瓯”：
  • 字词：“瓯”，小碗。
  • 句意：夜里思念家乡在梦中回家，早上吃饭连一小碗都吃不下。
• “为吾告兄长，选试在今秋”：
  • 字词：“选试”，选拔考试。
  • 句意：替我告诉兄长，选拔考试在今年秋天。
• “汝姑事恬尚，不忘在轲丘”：
  • 字词：“恬尚”，恬静高尚的品德；“轲丘”，可能指代某种道德准则或精神追求。
  • 句意：你暂且培养恬静高尚的品德，不要忘记自己的道德追求。
• “寿姊可出嫁，言容常婉柔”：
  • 字词：“言容”，言语和容貌。
  • 句意：寿姊可以出嫁了，要让她言语和容貌都温柔婉约。
• “教招宁螺妹，掺掺缝衣裘”：
  • 字词：“掺掺”，形容女子手纤细的样子。
  • 句意：教导宁螺妹，让她用纤细的手缝衣服和皮袄。
• “无令泽孙散，照管六与留”：
  • 字词：“泽孙”“六”“留”，可能是家中晚辈的名字。
  • 句意：不要让泽孙四处乱跑，要照管好六和留。
• “吾归见汝时，一一诉所忧”：
  • 句意：等我回去见到你时，再一一诉说我的担忧。

我写这首诗寄给弟弟陈衮，
抒发我内心深处的情感。
近来听说父母身体安康，
你能悠闲自在地读书学习。
昨天收到兄长的来信，
说你去拜访了蔡侯。
蔡侯确实是位君子，
连小的善行都会接纳。
想知道你和他交谈如何，
果然听说他写信回应你。
蔡侯读了我的策论，
说我的言语多余无用。
我的言论实在太粗略，
听他这么说我羞愧不已。
昨天又收到你的信，
叹息你谋划实在不高明。
你说自己可以科举中第，
就以为懂了《易经》《春秋》。
人不应担忧没有地位，
而应担忧品德没有修养。
古人说过富贵不可强求，
这话确实有道理。
我当初要调任官职时，
打算告知高和刘两位。
担心别人不了解我，
后来就急忙打消了念头。
前段时间陆通判，
让我赶快传递信息。
我要是真想请求，
难道自己不会说话。
但我不愿这么做，
宁愿坚守原则不投机。
自从我到山冶任职，
对百姓财物从不掠夺。
百姓辛苦劳作渐富足，
官府也获利百姓无怨。
福哥卖银矿被军人告发，
案件判定后被官府鞭打。
私人感情虽深难违法，
他愚笨教诲也不悔改。
我为此事心里不开心，
疾病缠身一直未痊愈。
转眼过去两个多月，
读《易经》还没读一遍。
夜里梦到回家乡，
早上吃饭都没胃口。
替我告诉兄长，
选拔考试在今年秋天。
你要培养高尚品德，
不要忘记道德追求。
寿姊可以出嫁了，
让她言语容貌都温柔。
教导宁螺妹学缝衣，
用她纤细的手做活。
别让泽孙到处乱跑，
照管好六和留这两个孩子。
等我回去见到你，
再一一诉说我的担忧。

陈襄是北宋时期的官员、学者。这首诗的具体创作时间难以精确确定，但从诗中内容可知，是他在任职期间所作。当时他可能身处外地任职，对家乡的亲人十分挂念，通过书信与弟弟交流，诗中既有对弟弟读书和为人处世的教导，也有对自己任职经历的叙述以及对家乡家人的思念和嘱托。

• 表现手法：
  • 叙事与说理结合：诗中既有对自己任职经历、与蔡侯交往等事情的叙述，如“福哥卖银矿，军人却首偷。案成被官杖，鞭棰见血流”，又有对弟弟为人处世和品德修养的说理，如“人不患无位，患己德不修”，使诗歌既具生活的真实感，又蕴含深刻的道理。
  • 情感抒发直接：诗人毫不掩饰地表达自己的情感，如“吾心不乐此，疾病苦未瘳”表达对福哥之事的不满和自己身体不佳的痛苦，“夜思梦还家，朝食不满瓯”直接抒发思乡之情。
• 语言特色：语言质朴平实，如同与亲人面对面交谈，没有过多华丽的辞藻修饰，以简洁直白的语言表达丰富的内容和真挚的情感，体现出一种朴实自然的风格。
• 意境营造：通过对自身经历和家庭事务的描述，营造出一种充满生活气息和亲情氛围的意境。读者能感受到诗人在外地任职时对家乡家人的深深牵挂，以及对为人处世、品德修养的重视，使整首诗充满了温暖而深沉的情感。