送运使李工部自陕西移益部十韵

这首诗是强至为送运使李工部从陕西调任益部而作。诗中高度赞扬了李工部的才能，认为他的才能正适合当下的局势，能很好地完成朝廷使命。同时描绘了李工部赴任途中及益部当地的景象，展现了益部的繁荣富庶，最后表达了对李工部未来在朝廷获得重用的期许。

• “近取河湟议出师，公才正合济今时”：
  • 字词：“河湟”，指黄河与湟水流域，当时是战略要地；“济”，救助、成就。
  • 句意：近来朝廷商议出兵收复河湟之地，您的才能正好适合在此时发挥作用。
• “朝廷好问平戎策，郡县无劳谕蜀辞”：
  • 字词：“平戎策”，平定边疆战事的策略；“谕蜀辞”，指司马相如曾作《谕巴蜀檄》，这里表示安抚地方百姓。
  • 句意：朝廷喜欢向您询问平定边疆的策略，您到任后，郡县也不用费力去安抚百姓。
• “萧相饷馈堪仰给，马卿建节忽西之”：
  • 字词：“萧相”，指萧何，楚汉相争时，萧何负责为刘邦供应粮草；“饷馈”，军粮等物资供应；“仰给”，依靠供给；“马卿”，指司马相如，“建节”，持节，古代使臣出行持符节。
  • 句意：您像萧何一样能保障物资供应，如今又像司马相如持节忽然前往西边任职。
• “未容岁课关中奏，即听风声剑外驰”：
  • 字词：“岁课”，一年的赋税收入等考核；“关中”，指陕西一带；“剑外”，指剑门关以南的蜀中地区。
  • 句意：还没来得及在关中完成一年的考核上奏，就听闻您前往剑外任职的消息传开了。
• “陇雪欲飞行路片，江花应发到官枝”：
  • 字词：“陇”，陇山；“到官枝”，到任时（江边）的花枝。
  • 句意：您在赴任途中，陇山上的雪可能正纷纷扬扬飘落，等您到任时，江边的花应该正好开放。
• “桑麻蔽野居民富，锦绣连甍雅俗熙”：
  • 字词：“甍”，屋脊；“熙”，和乐。
  • 句意：益部地区桑麻遍野，百姓富足，房屋相连，无论高雅之士还是普通百姓都和乐相处。
• “万井讴歌饶乐事，百城财赋省文移”：
  • 字词：“万井”，指众多的人家；“文移”，官府文书。
  • 句意：众多百姓欢歌笑语，到处都是乐事，各个城池的财赋征收也不用繁琐的文书往来。
• “就更使部虽云速，入用王朝固未迟”：
  • 字词：“就更使部”，指调任官职；“入用王朝”，被朝廷重用。
  • 句意：您调任官职虽然速度很快，但被朝廷重用也不会太晚。
• “绿发贵名由众论，青云旧物是台司”：
  • 字词：“绿发”，指年少有朝气；“台司”，指三公等高级官职。
  • 句意：您年少就有高贵的名声，这是大家公认的，将来登上高位担任三公之职也是意料之中的事。
• “东归马首须迎驾，为感新来国士知”：
  • 字词：“迎驾”，迎接皇帝；“国士”，国家杰出的人才，这里指李工部。
  • 句意：您日后东归朝廷时，一定会有迎接皇帝的荣耀，这是因为您是新被赏识的国家杰出人才。

近来朝廷商议出兵收复河湟，
您的才能正适合拯救当下局势。
朝廷喜爱向您询问平戎之策，
郡县不用费力去安抚那蜀地。
您如萧何能保障物资的供给，
又似司马相如持节西去赴职。
还没来得及在关中完成岁考，
就听闻您剑外赴任消息远驰。
您赴任时陇山雪可能正飘飞，
到任时江边花儿应正好开放。
益部桑麻遍野百姓生活富足，
房屋相连雅俗之人和睦和乐。
众多百姓欢歌处处都是乐事，
百城财赋征收无需繁琐公文。
您调任官职虽说速度比较快，
但被朝廷重用也并不会太迟。
您年少就有美名大家都公认，
登上高位担任台司理所应当。
日后东归朝廷定会迎接圣驾，
因为您是新被赏识的国之杰。

强至生活在北宋时期，当时北宋面临着边疆问题，河湟地区局势紧张。李工部原本在陕西任职，此时被调任到益部（今四川一带）。强至与李工部可能相识且关系较好，在其调任之际，写下这首诗为其送行，一方面赞扬他的才能和对他寄予厚望，另一方面也对他的新任职地进行了美好的描绘。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“萧相饷馈”“马卿建节”“谕蜀辞”等，通过这些典故不仅丰富了诗歌的内涵，还生动形象地表现了李工部的才能和此次调任的意义，使诗歌更具文化底蕴。
  • 虚实结合：“陇雪欲飞行路片，江花应发到官枝”一句，前半句是想象李工部赴任途中的景象，为虚写；后半句是设想李工部到任时的景象，也是虚写。而“桑麻蔽野居民富，锦绣连甍雅俗熙”等句则是对益部实际情况的描绘，为实写。虚实结合，拓展了诗歌的意境。
• 语言特色：语言典雅庄重，用词精准恰当，如“平戎策”“饷馈”“文移”等词，体现了诗歌的正式性和专业性。同时，诗歌在描述景物和人事时又不失生动，使整首诗既具有文学性又具有实用性。
• 情感表达：整首诗情感积极向上，充满了对李工部的赞扬和期许。从对其才能的肯定到对其未来仕途的美好祝愿，层层递进，情感真挚，很好地表达了送别友人时积极鼓励和祝福的情感。