送王敏夫判官赴举京师

· 强至

郄公门下识羲之,风骨无尘耸秀姿。
壮气海鲲翻碧浪,逸才天马脱金羁。
旋凭辞律趋明试,首听文衡中有司。
太学旧游应刮目,青衫事业盛当时。

简要说明

这首诗是强至为友人王敏夫赴京参加科举考试而作的送别诗。诗中高度赞扬了王敏夫的风采、才华和壮志,表达了对他科举高中的殷切期望,同时也提及太学旧友会对其刮目相看,肯定了他当时的作为。

逐句注释

  • “郄公门下识羲之,风骨无尘耸秀姿”:
    • 字词:“郄公”,这里用郄鉴的典故,郄鉴曾在王家子弟中挑选女婿,选中王羲之;“羲之”即王羲之。“风骨无尘”指风采气质超凡脱俗;“耸秀姿”形容姿态出众。
    • 句意:在贤德之人门下结识了像王羲之一样风采卓绝的你,你的气质超凡,姿态出众。
  • “壮气海鲲翻碧浪,逸才天马脱金羁”:
    • 字词:“海鲲”,出自《庄子·逍遥游》,“北冥有鱼,其名为鲲”,象征宏大、有气势;“逸才”,指出众的才华;“天马”,骏马;“金羁”,金制的马笼头,代表束缚。
    • 句意:你有像大海中鲲鹏翻动碧浪般的壮志豪情,才华出众如天马挣脱金制马笼头般自由奔放。
  • “旋凭辞律趋明试,首听文衡中有司”:
    • 字词:“旋”,不久;“辞律”,诗文的格律,这里指科举考试所需的文章才华;“明试”,公开的考试,即科举考试;“文衡”,掌管文章评判的官员;“有司”,指有关部门官员。
    • 句意:不久你凭借自己的才华去参加科举考试,首先就能听到掌管评判的官员对你的赞赏。
  • “太学旧游应刮目,青衫事业盛当时”:
    • 字词:“太学”,古代的最高学府;“旧游”,旧日的朋友;“刮目”,用“士别三日,即更刮目相待”的典故,指另眼相看;“青衫”,唐代官职低的服色为青,这里指初入仕途的事业。
    • 句意:太学里的旧日朋友一定会对你刮目相看,你初入仕途的事业在当时一定会兴盛起来。

现代译文

在贤德之人门下结识了如王羲之般风采的你,
你的气质超凡,姿态出众令人瞩目。
你壮志豪情如大海鲲鹏翻动碧浪,
才华逸群似天马挣脱金制笼头。
不久你凭借才华去参加科举考试,
定会首先赢得考官们的声声赞赏。
太学里的旧日朋友定会对你刮目相看,
你初入仕途的事业必将兴盛辉煌。

创作背景

强至生活在北宋时期,科举制度是文人进入仕途的重要途径。王敏夫要赴京师参加科举考试,强至写下此诗为其送行。一方面表达对友人的赞美和鼓励,另一方面也反映出当时文人对科举的重视和期望通过科举实现人生抱负的社会风气。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中运用了郄鉴选婿、鲲鹏、天马、刮目相看等多个典故,使诗歌内容更丰富,文化底蕴更深厚,也委婉地表达了对友人的赞赏和期许。
    • 比喻生动:“壮气海鲲翻碧浪,逸才天马脱金羁”,将友人的壮志比作海鲲翻浪,才华比作天马脱羁,形象地展现出友人的豪情与才华。
  • 语言特色:语言华丽而富有气势,通过对友人风采、才华和未来的描述,营造出积极向上的氛围,既展现了对友人的赞美,又充满了鼓励与期待。
  • 意境营造:整首诗营造出一种激昂、振奋的意境,表达了诗人对友人参加科举的信心和对其未来仕途顺利的美好祝愿,体现了朋友之间真挚的情感和对前途的乐观态度。

常见问题

《送王敏夫判官赴举京师》的作者和朝代是什么?

《送王敏夫判官赴举京师》的作者是强至,页面按宋作品展示。

《送王敏夫判官赴举京师》主要写了什么?

这首诗是强至为友人王敏夫赴京参加科举考试而作的送别诗。诗中高度赞扬了王敏夫的风采、才华和壮志,表达了对他科举高中的殷切期望,同时也提及太学旧友会对其刮目相看,肯定了他当时的作为。

《送王敏夫判官赴举京师》的创作背景是什么?

强至生活在北宋时期,科举制度是文人进入仕途的重要途径。王敏夫要赴京师参加科举考试,强至写下此诗为其送行。一方面表达对友人的赞美和鼓励,另一方面也反映出当时文人对科举的重视和期望通过科举实现人生抱负的社会风气。

《送王敏夫判官赴举京师》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了郄鉴选婿、鲲鹏、天马、刮目相看等多个典故,使诗歌内容更丰富,文化底蕴更深厚,也委婉地表达了对友人的赞赏和期许。 比喻生动 :“壮气海鲲翻碧浪,逸才天马脱金羁”,将友人的壮志比作海鲲翻浪,才华比作天马脱羁,形象地展现出友人的豪情与才华。 语言特色 :语言华丽而富有气势,通过对友人风采、才华和未来的描述,营造出积极向上的氛围,...