春兴 其三

这首诗描绘了春天里茜草与萱草交相生长、桃花和李花相互映衬的美丽景象，表达了诗人对春日美景的喜爱以及想要摆脱风雨干扰、自在享受自然的心情。

• “茜草叶交萱草叶，桃花枝映李花枝”：
  • 字词：“茜草”，一种草，可做红色染料；“萱草”，即黄花菜，古人以为可以使人忘忧。
  • 句意：茜草的叶子与萱草的叶子相互交错，桃花的枝条和李花的枝条彼此映衬。
• “馊风馂雨休相恼，放我水边林下嬉”：
  • 字词：“馊风馂雨”，这里是一种形象的说法，指令人厌烦的风雨；“嬉”，嬉戏、游玩。
  • 句意：讨厌的风雨啊，不要再烦扰我了，让我到水边林下尽情游玩吧。

茜草的叶子和萱草的叶子相互交错生长，
桃花的枝条与李花的枝条彼此映照。
讨厌的风雨啊，别再来打扰我啦，
让我到那水边林下畅快地嬉戏玩耍。

白玉蟾是南宋时期道教南宗的领袖，他云游四方，喜爱自然山水。这首诗创作背景应是在春日里，他看到生机勃勃的自然景象，本想尽情享受这美好春光，却遭遇风雨干扰，从而有感而发写下此诗。不过具体创作时间和地点难以确切考证。

• 表现手法：
  • 视觉描写：前两句通过描写茜草叶与萱草叶的交错、桃花枝和李花枝的映衬，给读者展现出一幅色彩斑斓、生机勃勃的春日画面，视觉效果强烈。
  • 拟人手法：后两句将风雨拟人化，称其为“馊风馂雨”，并说它们“休相恼”，生动形象地表达出诗人对风雨打扰自己赏春的厌烦之情。
• 语言特色：语言通俗易懂、活泼俏皮，如“馊风馂雨”这样的表述口语化，增添了诗歌的趣味性。
• 意境营造：诗的前两句营造出一种繁花似锦、春意盎然的美好意境，而后两句则通过诗人对风雨的抱怨，表现出他渴望亲近自然、享受自由的心境，将春日美景与诗人的情感紧密融合在一起。