赠明讲师 其二

这首诗主要描述了诗人与明讲师在东吴意外重逢的情景，感慨两人都已老去，容颜不再。同时提到明讲师从繁华的上国而来，如今置身于如诗如画的环境中，表达了重逢的惊喜以及对当下所处环境的一种描绘与感受。

• “岂谓东吴得再逢，二俱老尽少时容”：
  • 字词：“岂谓”，哪里料到；“东吴”，泛指江苏南部、浙江北部一带；“二”，指诗人和明讲师两人；“少时容”，年轻时的容颜。
  • 句意：哪里料到能在东吴再次相逢，我们两人都已老去，没了年轻时的模样。
• “来从上国鶑花里，堕在辋川图画中”：
  • 字词：“上国”，指京城或中原地区，这里指繁华之地；“鶑花”，黄莺和鲜花，代指春天的美好景象；“辋川”，本是王维隐居之地，以风景优美著称，这里借指景色如画之地。
  • 句意：（明讲师）从繁华的上国、春光明媚的地方而来，如今置身于如诗如画的美景之中。

哪里能想到会在东吴再次相逢，
我们两人都已没了年轻时的面容。
你从繁华京城的莺啼花开处而来，
如今置身于这如王维辋川般的画卷中。

白玉蟾是南宋时期道教南宗的领袖。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可知是诗人与明讲师在东吴重逢时所作。南宋时期文化较为繁荣，文人之间交往频繁。白玉蟾可能在游历过程中，于东吴与明讲师不期而遇，从而写下此诗来记录这一经历和感受。

• 表现手法：
  • 对比：“二俱老尽少时容”将现在的衰老容颜与年轻时的模样形成对比，感慨时光的流逝。“来从上国鶑花里，堕在辋川图画中”把上国的繁华与当下如诗如画的清幽环境对比，突出环境的变化。
  • 用典：“辋川”引用王维辋川别业的典故，增添了诗歌的文化底蕴，也形象地描绘出此地景色的优美，富有意境。
• 语言特色：语言平实自然，没有过多华丽的辞藻，但却能生动地表达出重逢的惊喜和对时光、环境的感慨。如“岂谓”直白地表达出意外之情，“老尽少时容”简单直接地写出岁月的痕迹。
• 意境营造：通过对重逢场景和环境的描写，营造出一种既带有岁月沧桑之感，又有宁静优美之境的意境。前两句感慨时光，后两句描绘美景，使整首诗在情感上有了一种起伏，让读者能感受到诗人复杂的心境。