秋日书怀 其三

· 白玉蟾

秋风秋雨索人诗,云放千山翠色奇。
重九数来还渐近,木犀开了不曾知。

简要说明

此诗描绘了秋日秋风秋雨、千山翠色、木犀开放等景象,结合重九佳节渐近的时间节点,展现出秋日独特的自然之美,表达了诗人在秋日里悠然闲适又略带惊喜的心境。

逐句注释

  • “秋风秋雨索人诗”:
    • 字词:“索”,索取,这里可理解为引发、激发。
    • 句意:秋风和秋雨仿佛在向人索要诗篇,引发人的创作灵感。
  • “云放千山翠色奇”:
    • 字词:“放”,散开、展现;“翠色”,绿色。
    • 句意:云朵散开,千山呈现出奇异的绿色。
  • “重九数来还渐近”:
    • 字词:“重九”,即农历九月初九重阳节;“数来”,计算日子。
    • 句意:计算日子,重阳节渐渐临近了。
  • “木犀开了不曾知”:
    • 字词:“木犀”,即桂花。
    • 句意:桂花已经开放了,自己却还不知道。

现代译文

秋风秋雨仿佛在催我写下诗篇,
云朵散开千山呈现奇异翠颜。
算算日子重阳节渐渐就要来到,
桂花悄然开放我竟一直未发现。

创作背景

白玉蟾是南宋时期的道士、诗人。南宋时期社会局势复杂,理学兴盛,宗教文化也较为繁荣。白玉蟾在这样的环境中修行并创作。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测是在秋天,诗人可能在日常的修行生活中,于某个秋日被眼前的秋景所触动,有感而发写下此诗,展现出他在修行生活里对自然细微变化的一种感知。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 拟人手法:首句“秋风秋雨索人诗”将秋风秋雨拟人化,赋予它们向人索要诗篇的行为,生动形象地写出了秋风秋雨引发诗人创作灵感的情景,增添了诗歌的趣味性。
    • 对比衬托:后两句中,“重九数来还渐近”是对时间的关注,而“木犀开了不曾知”则是对身边自然变化的后知后觉,两者形成对比,衬托出诗人悠然闲适、沉浸于自身世界的状态。
  • 语言特色:语言自然流畅,通俗易懂,没有刻意的雕琢,却能将秋日的景象和诗人的心境生动地表达出来。如“不曾知”这样口语化的表达,更增添了诗歌的生活气息。
  • 意境营造:通过描绘秋风、秋雨、千山翠色、木犀开放等秋日元素,营造出一种宁静、清幽且略带闲适的意境。读者能从中感受到诗人在秋日里不紧不慢的生活节奏和对自然细微之美的感悟。

常见问题

《秋日书怀 其三》的作者和朝代是什么?

《秋日书怀 其三》的作者是白玉蟾,页面按宋作品展示。

《秋日书怀 其三》主要写了什么?

此诗描绘了秋日秋风秋雨、千山翠色、木犀开放等景象,结合重九佳节渐近的时间节点,展现出秋日独特的自然之美,表达了诗人在秋日里悠然闲适又略带惊喜的心境。

《秋日书怀 其三》的创作背景是什么?

白玉蟾是南宋时期的道士、诗人。南宋时期社会局势复杂,理学兴盛,宗教文化也较为繁荣。白玉蟾在这样的环境中修行并创作。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测是在秋天,诗人可能在日常的修行生活中,于某个秋日被眼前的秋景所触动,有感而发写下此诗,展现出他在修行生活里对自然细微变化的一种感知。

《秋日书怀 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 拟人手法 :首句“秋风秋雨索人诗”将秋风秋雨拟人化,赋予它们向人索要诗篇的行为,生动形象地写出了秋风秋雨引发诗人创作灵感的情景,增添了诗歌的趣味性。 对比衬托 :后两句中,“重九数来还渐近”是对时间的关注,而“木犀开了不曾知”则是对身边自然变化的后知后觉,两者形成对比,衬托出诗人悠然闲适、沉浸于自身世界的状态。 语言特色 :语言自然流畅,通俗易...