短歌行

这首《短歌行》是南宋白玉蟾所作，诗围绕友人分别展开。先是描述了两人即将分赴越、秦两地的行程，接着借景表达对友情的珍视。随后感慨友人的境遇，引用多个历史典故，既激励友人积极进取，又安慰友人不必为眼前的离别而悲伤，体现出对友人的关切与期许。

• “我适越，君适秦”：
  • 字词：“适”，到、往。
  • 句意：我要前往越地，你要前往秦地。
• “舟挂越帆犹柳下，马回秦首更江滨”：
  • 字词：“首”，这里指马头朝向；“更”，再、又。
  • 句意：我挂着前往越地船帆的船还停在柳树下，你骑着前往秦地的马又来到了江边。
• “江滨绿柳多烟颦，岸下碧水生风鳞”：
  • 字词：“烟颦”，形容柳树在烟雾中仿佛含愁皱眉；“风鳞”，风吹水面泛起的波纹像鱼鳞。
  • 句意：江边的绿柳在烟雾中似含愁皱眉，岸边碧绿的水面被风吹起鱼鳞般的波纹。
• “四海交游不易得，一州云月聊相津”：
  • 字词：“交游”，朋友；“聊”，姑且；“相津”，相互慰藉。
  • 句意：在四海之内结交朋友很不容易，这一州的云和月姑且能让我们相互慰藉。
• “向来君亦何为者，空自红生满袖尘”：
  • 字词：“向来”，向来、一向；“红生”，这里可能形容衣袖沾染的灰尘颜色。
  • 句意：一直以来你都在做些什么呀，只是白白地让衣袖沾满了灰尘。
• “君行无遽行，感我思古人”：
  • 字词：“遽”，匆忙。
  • 句意：你不要匆忙地离去，这让我不禁想起了古人。
• “诗礼谩撩颇牧笑，弓刀自取荀杨嗔”：
  • 字词：“诗礼”，指儒家经典；“颇牧”，战国时期赵国名将廉颇和李牧；“荀杨”，指荀子和扬雄，都是著名学者。“谩”，徒然；“嗔”，生气。
  • 句意：只知熟读诗礼可能会徒然招致廉颇、李牧这样武将的嘲笑，只崇尚弓刀武力也会惹来荀子、扬雄这样学者的不满。
• “君不见赵璧生还燕图死，轻肥关心不顾身”：
  • 字词：“赵璧生还”，指蔺相如完璧归赵的故事；“燕图死”，可能指荆轲刺秦王带着燕国督亢地图最终身死之事；“轻肥”，指富贵生活。
  • 句意：你没看到蔺相如完璧归赵得以生还，而荆轲带着燕图刺秦却身死，有人只关心富贵生活而不顾自身安危。
• “又不见鸿门舞罢已成陈，怒撞玉斗岂无因”：
  • 字词：“鸿门舞”，指鸿门宴上项庄舞剑之事；“玉斗”，玉制的酒器。
  • 句意：你又没看到鸿门宴上舞剑之事过后已成往事，樊哙愤怒地撞碎玉斗难道没有原因吗。
• “夫谁击笏血朱泚，或者明年贵买臣”：
  • 字词：“击笏血朱泚”，指段秀实以笏板击打叛将朱泚，溅血于其面之事；“买臣”，指朱买臣，早年贫困，后富贵。
  • 句意：有像段秀实那样用笏板击打朱泚溅血的忠义之人，也有像朱买臣那样今年贫困明年富贵的人。
• “题柱高司马，弃𦈡壮终军”：
  • 字词：“题柱高司马”，司马相如西去长安，过升仙桥，题柱曰“不乘高车驷马，不过此桥”；“弃𦈡壮终军”，终军出关时扔掉作为返回凭证的𦈡，以示决心。
  • 句意：司马相如题柱显示出高远志向，终军弃𦈡展现出壮志豪情。
• “君去几时回，此别休怆神”：
  • 字词：“怆神”，伤心。
  • 句意：你这一去什么时候回来，这次分别不要太过伤心。
• “百万呼卢银烛夜，十千买酒玉楼春”：
  • 字词：“呼卢”，古代一种赌博游戏；“十千”，形容酒价昂贵。
  • 句意：在银烛高照的夜晚尽情赌博玩乐，花高价买酒在玉楼中享受春光。

我要前往越地，你要前往秦地。
我挂着越地船帆的船还在柳树下，你骑着去秦地的马又来到江边。
江边绿柳在烟雾中似含愁皱眉，岸边碧水被风吹起鱼鳞般波纹。
四海之内结交朋友不容易，这一州的云和月姑且能相互慰藉。
一直以来你都做了什么，只是白白让衣袖沾满灰尘。
你不要匆忙离去，这让我想起古人。
只懂诗礼会惹武将嘲笑，只重武力会招学者不满。
你没看到蔺相如完璧归赵、荆轲带燕图身死，有人只关心富贵不顾安危。
你又没看到鸿门宴后已成往事，樊哙怒撞玉斗自有原因。
有像段秀实那样忠义之人，也有像朱买臣那样先贫后富之人。
司马相如题柱志向高远，终军弃𦈡豪情万丈。
你这一去何时回来，这次分别别太伤心。
在银烛夜尽情赌博玩乐，花高价买酒在玉楼享受春光。

白玉蟾生活于南宋时期，这一时期社会局势动荡，民族矛盾和阶级矛盾交织。这首诗是他在与友人分别时所作，具体时间和场景虽难以确切知晓，但从诗中可以看出他对友人未来的关切，可能也蕴含着对当时社会环境下人们追求理想、安身立命的思考。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中大量运用历史典故，如“赵璧生还”“燕图死”“鸿门舞”“击笏血朱泚”“题柱高司马”“弃𦈡壮终军”等，通过这些典故，既增添了诗歌的文化内涵，又以古人的事迹激励友人，含蓄地表达了自己对友人的期望和对人生的看法。
  • 情景交融：诗的前半部分“舟挂越帆犹柳下，马回秦首更江滨。江滨绿柳多烟颦，岸下碧水生风鳞”，描绘了离别时江边的景色，将友人分别的惆怅之情融入到景中，以景衬情。
• 语言特色：语言流畅自然，虽运用诸多典故，但并不显得晦涩难懂。诗句长短结合，富有节奏感，如“我适越，君适秦”这样的短句简洁明快，而“江滨绿柳多烟颦，岸下碧水生风鳞”等长句则细腻地描绘出景色特点。
• 意境营造：整首诗营造出一种既有离别伤感，又有豪情壮志的意境。前半部分的写景和对友人现状的感慨，流露出离别的愁绪；后半部分通过大量典故的运用，展现出积极进取、豁达乐观的情感基调，鼓励友人不要被眼前的离别和困境所困扰，要像古人一样有所作为。