闻鹤叹

这首诗以鹤自喻，诗人借鹤的遭遇和境遇，抒发了自己怀才不遇的感慨，表达了对世间炎凉、是非宠辱的不满。同时，诗中也流露出对自由、超脱境界的向往，希望能得到知音的理解和爱护，最终实现自己的抱负。

• “霜翎雪羽胭脂顶，玄裳翠距白玉颈”：
  • 字词：“霜翎雪羽”，形容鹤的羽毛洁白如雪；“胭脂顶”，指鹤头顶的红色，像胭脂一样；“玄裳”，黑色的尾巴；“翠距”，绿色的爪子；“白玉颈”，洁白如玉的脖子。
  • 句意：鹤有着洁白如雪的羽毛和胭脂般的头顶，黑色的尾巴、绿色的爪子和洁白如玉的脖子。
• “何年乘风下太清，芝田烟暝瑶池冷”：
  • 字词：“太清”，指天空；“芝田”，传说中仙人种灵芝的地方；“暝”，昏暗；“瑶池”，神话中西王母居住的地方。
  • 句意：不知哪一年鹤乘风从天空降临，如今芝田烟雾昏暗，瑶池也变得清冷。
• “天台山上玉京天，何似青天玉帝前”：
  • 字词：“天台山”，道教名山；“玉京天”，道教所说的天界；“玉帝”，即玉皇大帝。
  • 句意：天台山的玉京天，怎么能比得上在青天玉帝面前的荣耀呢。
• “晓云黯淡但欲唳，夜月凄凉那得眠”：
  • 字词：“唳”，鹤鸣。
  • 句意：清晨的云朵黯淡无光，鹤只想发出鸣叫；夜晚的月亮凄凉清冷，鹤怎能安然入眠。
• “君不见东海苍鱼浮吞舟，一朝失却风涛秋，陆地蝼蚁俱逆谋”：
  • 字词：“苍鱼”，大鱼；“吞舟”，能吞下船只，形容鱼很大；“逆谋”，叛逆的图谋。
  • 句意：你没看见东海里的大鱼能吞下船只，一旦失去了风涛的助力，陆地上的蝼蚁都敢对它有叛逆的图谋。
• “又不见南山白虎啸裂石，一朝不得山林力，平原狸兔起图食”：
  • 字词：“啸裂石”，形容老虎的吼声很大，能震裂石头。
  • 句意：你又没看见南山的白虎吼声能震裂石头，一旦失去了山林的凭借，平原上的狸猫和兔子都想打它的主意。
• “如彼茅圊蝇，不知天池翔大鹏”：
  • 字词：“茅圊”，厕所；“天池”，《庄子·逍遥游》中说的大海，大鹏栖息的地方。
  • 句意：就像那厕所里的苍蝇，根本不知道在天池中翱翔的大鹏的志向。
• “如彼布裈虱，不知白鸾舞空碧”：
  • 字词：“布裈”，布做的裤子；“白鸾”，白色的凤凰。
  • 句意：就像那布裤子里的虱子，根本不知道白色的凤凰在碧空飞舞的美妙。
• “世间炎凉相渭泾，是非宠辱无限情”：
  • 字词：“炎凉”，指人情冷暖；“渭泾”，即泾渭，比喻是非好坏分明。
  • 句意：世间的人情冷暖就像泾水和渭水一样分明，是非宠辱有着无尽的情状。
• “彼鹤暂尔耳，自警聊自鸣”：
  • 字词：“暂尔”，暂时这样。
  • 句意：那鹤暂时处于这样的境遇，它自我警醒，姑且发出鸣叫。
• “山灵更须勤爱护，忽然鼓翅翔四溟”：
  • 字词：“山灵”，山林之神；“四溟”，四海。
  • 句意：山林之神更应该经常爱护它，说不定它忽然就会鼓翅飞向四海。
• “上有昆台琪花红，下有蓬山芝草青”：
  • 字词：“昆台”，昆仑山的高台；“琪花”，神话中仙境的花；“蓬山”，蓬莱山。
  • 句意：上面有昆仑山高台上的红色琪花，下面有蓬莱山上的青色芝草。
• “山头知音复能几，几人得如华与丁”：
  • 字词：“华与丁”，此处可能是指懂得欣赏鹤的人。
  • 句意：在这山头上能有几个知音呢，又有几个人能像华和丁那样懂得欣赏鹤呢。
• “那堪九霄去，人世无此声”：
  • 字词：“九霄”，天空的最高处。
  • 句意：怎忍心让鹤飞向九霄，到那时人世间就再也听不到它的鸣叫声了。

鹤有着洁白的羽毛、胭脂般的头顶，
黑色的尾巴、绿色的爪子和如玉的脖颈。
不知哪一年它乘风从天空降临，
如今芝田烟雾昏暗，瑶池一片清冷。
天台山的玉京天，怎比得上在玉帝面前的荣耀，
清晨云朵黯淡它只想鸣叫，夜晚月色凄凉它难以入眠。
你没看见东海的大鱼能吞下船只，
一旦失去风涛助力，蝼蚁都敢叛逆图谋。
你又没看见南山的白虎吼声震裂石头，
一旦失去山林凭借，狸兔都想把它算计。
就像厕所里的苍蝇，不懂大鹏在天池翱翔，
就像布裤里的虱子，不知白鸾在碧空飞舞。
世间人情冷暖泾渭分明，是非宠辱变化无穷。
那鹤暂时处于困境，自我警醒姑且鸣叫。
山林之神要多多爱护它，说不定它会飞向四海。
上面有昆仑山高台上的红花，下面有蓬莱山上的青草。
山头上知音能有几个，又有几人能懂它的美妙。
怎忍心让它飞向九霄，到那时人间再无它的鸣叫。

白玉蟾是南宋时期的道教人物，他一生云游四方，虽有才华和抱负，但在当时的社会环境中可能未能得到施展。这首诗具体创作时间难以确切知晓，但从诗的内容可以推测，可能是他在经历了一些人生挫折，感受到世间的炎凉和自己怀才不遇的境遇后所作，借鹤来抒发自己内心的感慨和情感。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗人以鹤自比，通过描写鹤的遭遇和心境，来表达自己怀才不遇、渴望自由和知音的情感。同时，用东海苍鱼、南山白虎、茅圊蝇、布裈虱等事物与鹤形成对比，突出鹤的高洁和不凡，进一步深化主题。
  • 用典：诗中运用了“芝田”“瑶池”“天台山”“玉京天”“玉帝”“天池”“大鹏”“昆台”“蓬山”等神话传说和典故，丰富了诗歌的内涵，增添了诗歌的神秘色彩和文化底蕴。
• 语言特色：语言富有文采，用词生动形象，如“霜翎雪羽”“胭脂顶”“玄裳翠距”等，细腻地描绘出鹤的外形特征。同时，诗句对仗工整，如“霜翎雪羽胭脂顶，玄裳翠距白玉颈”，增强了诗歌的节奏感和韵律美。
• 意境营造：诗中营造出一种清冷、凄凉的意境，如“芝田烟暝瑶池冷”“晓云黯淡但欲唳，夜月凄凉那得眠”，烘托出鹤的孤独和无奈，也反映出诗人内心的苦闷和不平。而“上有昆台琪花红，下有蓬山芝草青”则描绘出一种美好的仙境，表达了诗人对自由、超脱境界的向往。整首诗情景交融，意境深远。