这首诗围绕崧庵造墨展开,先描述了造墨的过程和用墨书写的情景,后借助想象展现了墨发挥的巨大作用,表达了诗人希望墨能启迪众生、让世界充满光明的美好愿望。
赠崧庵造墨
水铢胶法仙而黠,万杵玎珰肩欲脱。
龙尾磨开紫玉腴,鼠须点动青霓活。
油然作云升太清,沛然下雨惊四溟。
何当点开众生眼,大千世界常光明。
龙尾磨开紫玉腴,鼠须点动青霓活。
油然作云升太清,沛然下雨惊四溟。
何当点开众生眼,大千世界常光明。
简要说明
逐句注释
- “水铢胶法仙而黠”:
- 字词:“水铢”,指制墨时用水和胶的精准用量;“黠”,聪慧、巧妙。
- 句意:用水和胶制作墨的方法十分精妙。
- “万杵玎珰肩欲脱”:
- 字词:“杵”,捣物的棒槌,这里指捣墨的工具;“玎珰”,拟声词,形容捣墨的声音。
- 句意:多次捣墨发出玎珰的声音,捣墨人的肩膀都快要累脱臼了。
- “龙尾磨开紫玉腴”:
- 字词:“龙尾”,指龙尾砚;“紫玉腴”,形容磨出的墨汁如紫玉般润泽。
- 句意:用龙尾砚磨出了像紫玉一样润泽的墨汁。
- “鼠须点动青霓活”:
- 字词:“鼠须”,指鼠须笔;“青霓”,青虹,这里形容书写的字迹如灵动的彩虹。
- 句意:用鼠须笔蘸墨书写,字迹仿佛灵动的青虹一般鲜活。
- “油然作云升太清”:
- 字词:“油然”,云气上升的样子;“太清”,天空。
- 句意:墨仿佛化作云朵悠然上升到天空。
- “沛然下雨惊四溟”:
- 字词:“沛然”,雨大的样子;“四溟”,四海。
- 句意:接着像大雨倾盆一样,震惊了四海。
- “何当点开众生眼,大千世界常光明”:
- 字词:“何当”,何时;“大千世界”,佛教用语,指广大无边的世界。
- 句意:什么时候能用这墨启迪众生的智慧,让整个世界永远光明。
现代译文
用水和胶制墨的方法真是精妙绝伦,
多次捣墨声音清脆,肩膀累得快脱臼。
用龙尾砚磨出了如紫玉般润泽的墨汁,
鼠须笔蘸墨书写,字迹似灵动的彩虹。
墨仿佛化作云朵悠然升上天空,
接着如大雨倾盆,震惊了四海。
什么时候能用这墨开启众生的慧眼,
让整个世界永远充满光明。
创作背景
白玉蟾是南宋时期的道教人物、诗人。这首诗具体创作时间不详,但可以推测是他在看到崧庵所造的墨后有感而发。当时可能社会文化氛围浓厚,文人雅士对笔墨纸砚等文房四宝颇为讲究,造墨技艺也有一定的发展。白玉蟾或许被崧庵精湛的造墨工艺所打动,从而创作此诗,表达对墨的赞美以及对其能发挥更大作用的期望。
艺术赏析
- 表现手法:
- 夸张:“万杵玎珰肩欲脱”通过夸张的手法,突出了造墨过程的艰辛;“沛然下雨惊四溟”则夸大了墨发挥作用时的影响力,增强了诗歌的感染力。
- 比喻:“紫玉腴”将磨出的墨汁比作紫玉,形象地描绘出墨汁的润泽;“青霓活”把书写的字迹比作灵动的青虹,生动地表现出字迹的鲜活。
- 想象:“油然作云升太清,沛然下雨惊四溟”运用想象的手法,将墨的作用进行了奇幻的展现,使诗歌充满了浪漫主义色彩。
- 语言特色:语言富有表现力,如“仙而黠”“玎珰”等词语的运用,生动地表现出造墨方法的精妙和捣墨的声音;诗句节奏感强,读起来朗朗上口。
- 意境营造:诗的前半部分营造出一种专注、辛苦的造墨场景和灵动、鲜活的书写氛围,后半部分则通过想象构建出一个宏大、奇幻的世界,表达了诗人开阔的胸怀和美好的愿景,使整首诗的意境从现实走向了理想。
常见问题
《赠崧庵造墨》的作者和朝代是什么?
《赠崧庵造墨》的作者是白玉蟾,页面按宋作品展示。
《赠崧庵造墨》主要写了什么?
这首诗围绕崧庵造墨展开,先描述了造墨的过程和用墨书写的情景,后借助想象展现了墨发挥的巨大作用,表达了诗人希望墨能启迪众生、让世界充满光明的美好愿望。
《赠崧庵造墨》的创作背景是什么?
白玉蟾是南宋时期的道教人物、诗人。这首诗具体创作时间不详,但可以推测是他在看到崧庵所造的墨后有感而发。当时可能社会文化氛围浓厚,文人雅士对笔墨纸砚等文房四宝颇为讲究,造墨技艺也有一定的发展。白玉蟾或许被崧庵精湛的造墨工艺所打动,从而创作此诗,表达对墨的赞美以及对其能发挥更大作用的期望。
《赠崧庵造墨》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 夸张 :“万杵玎珰肩欲脱”通过夸张的手法,突出了造墨过程的艰辛;“沛然下雨惊四溟”则夸大了墨发挥作用时的影响力,增强了诗歌的感染力。 比喻 :“紫玉腴”将磨出的墨汁比作紫玉,形象地描绘出墨汁的润泽;“青霓活”把书写的字迹比作灵动的青虹,生动地表现出字迹的鲜活。 想象 :“油然作云升太清,沛然下雨惊四溟”运用想象的手法,将墨的作用进行了奇幻的展现...