这首诗是白玉蟾拜见浙翁琰禅师后所作,表达了对禅师有道行的肯定,探讨了禅学中棒喝、动静等理念,传达出一种随缘自在、不拘泥于形式的禅意,同时也有自我调侃怕不能领会禅师真谛而惹笑的意味。
见浙翁琰禅师
谓师有道国人皆,何必文殊更五台。
棒喝交驰聊复尔,离微不犯亦奇哉。
且言风动还幡动,莫问船来与陆来。
不道相逢不相识,尽教寒拾笑咍咍。
棒喝交驰聊复尔,离微不犯亦奇哉。
且言风动还幡动,莫问船来与陆来。
不道相逢不相识,尽教寒拾笑咍咍。
简要说明
逐句注释
- “谓师有道国人皆,何必文殊更五台”:
- 字词:“谓”,认为;“国人”,众人;“文殊”,文殊菩萨,佛教四大菩萨之一,其道场在五台山;“五台”,五台山,佛教圣地。
- 句意:大家都认为禅师您有道行,就如同有文殊菩萨在身边,又何必再去五台山求道呢。
- “棒喝交驰聊复尔,离微不犯亦奇哉”:
- 字词:“棒喝”,禅宗祖师接待初学者,常不用言语,而以棒打或大喝,以考验或警觉对方;“交驰”,交替使用;“聊复尔”,姑且如此;“离微”,佛教用语,指远离细微的烦恼;“不犯”,不沾染。
- 句意:禅师运用棒喝之法交替引导学人,姑且这么做罢了;能做到远离细微烦恼而不沾染,实在是奇妙啊。
- “且言风动还幡动,莫问船来与陆来”:
- 字词:“风动还幡动”,出自禅宗典故,两个僧人争论是风动还是幡动,六祖慧能说“不是风动,不是幡动,仁者心动”;“船来与陆来”,指到达的方式。
- 句意:且去探讨像风动还是幡动这样的禅理,不要去问是乘船而来还是从陆路而来这种表面的到达方式。
- “不道相逢不相识,尽教寒拾笑咍咍”:
- 字词:“不道”,没想到;“寒拾”,寒山、拾得,唐代两位著名的禅僧,被视为文殊菩萨和普贤菩萨的化身;“笑咍咍”,哈哈大笑。
- 句意:没想到与禅师相逢却不能真正相识(领会真谛),只会让寒山、拾得两位高僧哈哈大笑了。
现代译文
大家都说禅师您有道行,
有您在何须再去五台山求道。
棒喝之法交替运用姑且如此,
能远离烦恼不沾染实在奇妙。
且去探讨风动幡动的禅理,
别在意是乘船还是陆路来到。
没想到相逢却没能真正相识,
定会惹得寒山拾得哈哈大笑。
创作背景
白玉蟾是南宋时期道教南宗的重要人物,他与禅门有诸多交往。这首诗具体创作时间不详,但应是他拜见浙翁琰禅师之后所作。南宋时期,佛道思想相互交融,白玉蟾在与禅僧的交流中,对禅学有了自己的思考和感悟,这首诗便是他此次参禅经历与感悟的体现。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中多处运用佛教典故,如“文殊”“五台”“棒喝”“风动还幡动”“寒拾”等,使诗歌富有文化内涵,以简洁的语言传达出深刻的禅意,增强了诗歌的表现力和哲理性。
- 对比映衬:“且言风动还幡动,莫问船来与陆来”形成对比,强调应关注内在的禅理探讨,而非外在的到达方式,突出了诗歌的主旨。
- 语言特色:语言直白质朴,以口语化的表达阐述禅理,通俗易懂,但又不失深刻。如“尽教寒拾笑咍咍”,生动形象地表达出诗人的自嘲与幽默。
- 意境营造:整首诗营造出一种禅意空灵的意境,通过对禅师道行的赞美、禅理的探讨以及自我调侃,传达出一种不拘泥于形式、追求内心觉悟的禅学境界,让读者感受到禅的自在与洒脱。
常见问题
《见浙翁琰禅师》的作者和朝代是什么?
《见浙翁琰禅师》的作者是白玉蟾,页面按宋作品展示。
《见浙翁琰禅师》主要写了什么?
这首诗是白玉蟾拜见浙翁琰禅师后所作,表达了对禅师有道行的肯定,探讨了禅学中棒喝、动静等理念,传达出一种随缘自在、不拘泥于形式的禅意,同时也有自我调侃怕不能领会禅师真谛而惹笑的意味。
《见浙翁琰禅师》的创作背景是什么?
白玉蟾是南宋时期道教南宗的重要人物,他与禅门有诸多交往。这首诗具体创作时间不详,但应是他拜见浙翁琰禅师之后所作。南宋时期,佛道思想相互交融,白玉蟾在与禅僧的交流中,对禅学有了自己的思考和感悟,这首诗便是他此次参禅经历与感悟的体现。
《见浙翁琰禅师》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中多处运用佛教典故,如“文殊”“五台”“棒喝”“风动还幡动”“寒拾”等,使诗歌富有文化内涵,以简洁的语言传达出深刻的禅意,增强了诗歌的表现力和哲理性。 对比映衬 :“且言风动还幡动,莫问船来与陆来”形成对比,强调应关注内在的禅理探讨,而非外在的到达方式,突出了诗歌的主旨。 语言特色 :语言直白质朴,以口语化的表达阐述禅理,通俗易懂...