功臣宴敬德不伏老・秃厮儿

此曲以尉迟恭的口吻展开，表达了尉迟恭对自己扶持江山社稷功绩的感慨，提及自己在军阵中的英勇表现，如与高丽人相持难敌，凸显其对自身能力和过往战功的强调。

• “我怎扶持江山社稷？”：
  • 字词：“社稷”，社为土神，稷为谷神，代指国家。
  • 句意：我是怎样来扶持国家的呢？
• “难沦着鞭简共楂槌”：
  • 字词：“沦”，可能通“抡”，挥动；“鞭简”“楂槌”，均为尉迟恭作战时的武器。
  • 句意：难以忘记我挥动鞭、简和楂槌作战的情景。
• “你可待强扶持尉迟在军阵里”：
  • 字词：“可待”，岂待、何须；“强扶持”，勉强支持、硬撑着；“尉迟”，指尉迟恭自己。
  • 句意：你何必认为我尉迟恭是在军阵里硬撑着。
• “高丽家捺相持，可教谁敌？”：
  • 字词：“高丽家”，指高丽人；“捺相持”，激烈对抗、相持不下。
  • 句意：我和高丽人激烈对抗、相持不下，有谁能是我的敌手呢？

我是如何扶持国家的呢？
忘不了我挥动鞭、简和楂槌的战斗时光。
你别觉得我尉迟恭在军阵里是硬撑着。
我和高丽人激烈对抗相持不下，
有谁能是我的对手呢？

杨梓生活在元代，他的杂剧多以历史故事为题材。《功臣宴敬德不伏老》讲述了尉迟恭晚年因遭奸臣离间，被罢官归田，后因国家需要又重新出山的故事。这首曲应该是剧中尉迟恭表达自己对往昔战功的回忆和对自身能力的自信，展现其不服老、渴望为国效力的心境。

• 表现手法：采用第一人称的直接抒情方式，让尉迟恭直接抒发自己的情感和想法，使情感表达更为真切、强烈。通过回忆自己在军阵中的战斗场景，如与高丽人的对抗，突出自己的英勇和对国家的贡献，运用了回忆和对比的手法，将过去的辉煌与当下可能被误解的处境形成对比。
• 语言特色：语言直白、豪放，具有强烈的个性色彩，符合尉迟恭武将的身份特点。像“难沦着鞭简共楂槌”“可教谁敌”等语句，简洁有力地展现出其豪爽、自信的性格。
• 意境营造：曲中营造出一种豪迈、壮阔的战斗意境，读者能从尉迟恭的描述中感受到当年战场上硝烟弥漫、激烈对抗的紧张氛围，以及他在其中英勇无畏、所向披靡的形象，同时也能体会到他渴望再次为国效力的壮志豪情。