仙吕・点绛唇咏教习鼓诉冤

这首曲主要讲述了教习鼓者的经历，强调自己每日学习兵法、积极参与教学，突出自己在其中的功劳，可能是在为自己争取应有的权益而“诉冤”，表达了其认为自身付出未得到应有认可的不满情绪。

• “每日学按龙韬，演习虎略”：
  • 字词：“龙韬”“虎略”均指古代兵书，如《六韬》中有《龙韬》篇，这里泛指兵法谋略。
  • 句意：每天都学习和钻研兵法。
• “初开教，若论功劳，则俺先来到”：
  • 字词：“开教”，开始教学；“俺”，我。
  • 句意：刚开始开展教学活动，如果要论功劳的话，我是第一个来到这里的。

每天都在学习研究兵法，不断进行演练。
刚开始进行教学，如果要论功劳，我可是第一个就到这儿的。

孙叔顺是元代人，关于这首曲具体的创作背景资料较少。但在元代社会，可能各行各业都存在着权益分配等问题。此曲或许是教习鼓者在教学过程中，觉得自己辛苦付出却没有得到应有的回报，比如奖赏、地位等，从而通过这支曲来表达自己的不满和诉求。

• 表现手法：直抒胸臆，直接表达自己学习兵法、参与教学且自认为功劳很大的想法，将内心的不满和诉求直白地展现出来，让读者能清晰感受到其情绪。
• 语言特色：语言通俗易懂，具有口语化特点，如“俺”这样的表述，使曲子更贴近生活，容易引起普通大众的共鸣。
• 主题表达：主题明确，围绕教习鼓者诉冤展开，通过强调自身的付出和功劳，突出其内心的不平，让读者能深刻理解其诉求。