和程泰之阁学咏雪十二题 嘲雪

· 袁说友

浪走娇儿意却痴,长安饿客最忧时。
尤怜甲士寒侵骨,十万边兵政有辞。

简要说明

这首诗围绕雪展开,通过描写不同人群面对雪的不同状态,表达了诗人对底层百姓和戍边士兵艰难处境的同情。

逐句注释

  • “浪走娇儿意却痴”:
    • 字词:“浪走”,随意乱跑;“娇儿”,娇惯的孩子;“痴”,痴迷。
    • 句意:娇惯的孩子在雪中随意乱跑,一副痴迷的样子。
  • “长安饿客最忧时”:
    • 字词:“长安”,这里代指都城;“饿客”,饥饿的人。
    • 句意:都城内饥饿的人在这下雪的时候最为忧愁。
  • “尤怜甲士寒侵骨”:
    • 字词:“尤怜”,特别怜悯;“甲士”,披甲的士兵。
    • 句意:特别怜悯那些被寒冷侵入骨头的士兵。
  • “十万边兵政有辞”:
    • 字词:“边兵”,边境的士兵;“政有辞”,正有怨言。
    • 句意:十万边境的士兵正有怨言。

现代译文

娇惯的孩子在雪中肆意乱跑,一脸痴迷的模样。
都城内饥饿的人在这雪天最为忧愁。
特别怜悯那些被寒雪冻到骨头里的士兵,
十万边境的士兵正满是怨言。

创作背景

袁说友生活在南宋时期,当时政治局势复杂,外有北方政权的军事压力,边境时常有战事发生。同时,国内百姓生活也面临诸多困难。这首诗可能创作于一次下雪之时,诗人看到不同阶层的人在雪中的不同遭遇和反应,有感而发,写下此诗表达对社会现实的关注和对弱势群体的同情。

艺术赏析

  • 表现手法:采用对比的手法,将“娇儿”在雪中的肆意玩耍、无忧无虑与“饿客”的忧愁、“甲士”的寒苦形成鲜明对比,突出了社会阶层之间的巨大差异,深刻地反映了社会现实。
  • 语言特色:语言直白质朴,没有过多的修饰,但却能真切地传达出诗人的情感。用“浪走”“意却痴”生动地描绘出娇儿的状态,用“寒侵骨”“政有辞”直接表现出士兵的艰难处境。
  • 主题表达:诗歌围绕雪这一自然现象,将不同人群对雪的感受联系起来,以小见大,通过雪天的场景反映出当时社会底层人民和士兵的悲惨生活,表达了诗人对他们的深切同情以及对社会问题的思考。

常见问题

《和程泰之阁学咏雪十二题 嘲雪》的作者和朝代是什么?

《和程泰之阁学咏雪十二题 嘲雪》的作者是袁说友,页面按宋作品展示。

《和程泰之阁学咏雪十二题 嘲雪》主要写了什么?

这首诗围绕雪展开,通过描写不同人群面对雪的不同状态,表达了诗人对底层百姓和戍边士兵艰难处境的同情。

《和程泰之阁学咏雪十二题 嘲雪》的创作背景是什么?

袁说友生活在南宋时期,当时政治局势复杂,外有北方政权的军事压力,边境时常有战事发生。同时,国内百姓生活也面临诸多困难。这首诗可能创作于一次下雪之时,诗人看到不同阶层的人在雪中的不同遭遇和反应,有感而发,写下此诗表达对社会现实的关注和对弱势群体的同情。

《和程泰之阁学咏雪十二题 嘲雪》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 :采用对比的手法,将“娇儿”在雪中的肆意玩耍、无忧无虑与“饿客”的忧愁、“甲士”的寒苦形成鲜明对比,突出了社会阶层之间的巨大差异,深刻地反映了社会现实。 语言特色 :语言直白质朴,没有过多的修饰,但却能真切地传达出诗人的情感。用“浪走”“意却痴”生动地描绘出娇儿的状态,用“寒侵骨”“政有辞”直接表现出士兵的艰难处境。 主题表达 :诗歌围绕雪这一自然...