和程泰之阁学咏雪十二题 留雪

这首诗围绕“留雪”展开，描绘了雪景及诗人的心境。诗人看到眼前雪景联想到一年又过，虽觉得春信来迟而略显冷落，但仍希望稍留雪花等待梅花绽放，表达了对美好事物相逢的期待。

• “相看景物又年华”：
  • 字词：“相看”，相互看着，这里指看着；“年华”，时光、岁月。
  • 句意：看着眼前的景物，又过了一年时光。
• “淅淅投窗意转嘉”：
  • 字词：“淅淅”，形容雪飘落的声音；“投窗”，雪花飘落在窗户上；“意转嘉”，心情变得愉悦。
  • 句意：雪花淅淅沥沥地飘落在窗户上，我的心情也变得愉悦起来。
• “冷落不堪春信晚”：
  • 字词：“冷落”，冷清；“不堪”，忍受不了；“春信”，春天的消息。
  • 句意：这冷清的景象让人难以忍受，春天的消息来得太晚了。
• “稍留六出待梅花”：
  • 字词：“六出”，雪花呈六角形，因以“六出”称雪花；“待”，等待。
  • 句意：稍微留下一些雪花，等待梅花的开放。

看着眼前的景物，一年时光又已过去，
雪花淅淅沥沥地打在窗户上，我的心情也随之变好。
这冷清的景象实在让人难以忍受，春天的消息来得太迟了，
暂且留下一些雪花，等待那梅花的绽放。

袁说友生活于南宋时期。具体这首诗的创作时间难以精确确定，但从诗中“又年华”可推测是在岁末年初下雪之时。南宋时期社会局势复杂，国家面临北方政权的压力，但在日常生活中，文人依然有对自然景物的细腻感知和情感抒发。诗人在看到雪景时，结合时光流逝的感慨以及对春天的期盼创作了此诗。

• 表现手法：
  • 借景抒情：整首诗以雪景为依托，通过描写雪景带来的感受以及对雪和梅花的期待，抒发了诗人对时光流转的感慨和对美好事物的向往。如“冷落不堪春信晚”，借冷清的雪景表达对春天迟迟不来的失落。
  • 拟人手法：“稍留六出待梅花”将雪花拟人化，赋予雪花等待梅花的行为和情感，生动形象地表现出诗人希望雪花与梅花相逢的美好愿望。
• 语言特色：语言平实自然，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻堆砌，但却能准确地传达出诗人的情感。如“淅淅投窗意转嘉”，用简单的描述就展现出雪景带来的心情变化。
• 意境营造：诗中营造出一种清冷而又充满期待的意境。前两句描绘了雪景和时光流逝，给人一种冷清之感；后两句则通过留雪待梅，为这种冷清的意境增添了一份对美好事物的期待，使整首诗的意境更加丰富和耐人寻味。