这首诗围绕“看雪”展开,表达了诗人对雪的独特感受。前两句展现出诗人在雪中的心境,有孤独之意,又为雪化为尘而惋惜;后两句通过用典,体现出诗人想要踏雪赏景的愿望。
和程泰之阁学咏雪十二题 看雪
僵卧谁怜此意真,开门羞见玉为尘。
休穿东郭先生履,要踏蜂巢满地银。
休穿东郭先生履,要踏蜂巢满地银。
简要说明
逐句注释
- “僵卧谁怜此意真”:
- 字词:“僵卧”,直挺挺地躺着,形容人在困境中或某种状态下一动不动;“怜”,怜悯、理解。
- 句意:我直挺挺地躺着,有谁能理解我这份真实的心意呢。
- “开门羞见玉为尘”:
- 字词:“玉”,这里以玉比喻雪;“为尘”,指雪融化后化为水,就像玉变成了尘土一样。
- 句意:打开门,我羞于见到那洁白的雪已融化成水。
- “休穿东郭先生履”:
- 字词:“东郭先生履”,典故出自《史记·滑稽列传》,东郭先生贫困,在雪中行走,鞋子有上无下,脚踏在地上。这里用此典故,是说不要像东郭先生那样穿着破旧的鞋子。
- 句意:不要穿着像东郭先生那样破旧的鞋子。
- “要踏蜂巢满地银”:
- 字词:“蜂巢”,可能是形容雪堆积的形状像蜂巢;“满地银”,指地上铺满了像银子一样洁白的雪。
- 句意:要去踩踏那像蜂巢一样堆积、满地洁白如银的雪。
现代译文
我直挺挺地躺着,有谁能理解我这份心意的真切呢,
打开门,不忍见到那洁白的雪已化为了水。
不要穿着像东郭先生那样破旧的鞋子,
要去踩踏那满地如蜂巢般堆积的白雪。
创作背景
袁说友生活在南宋时期。这首诗的具体创作时间难以确定,但从诗的内容来看,应该是在一个下雪天所作。当时诗人可能处于一种较为闲适或略有感慨的状态,看到雪景引发了内心的情感,从而写下此诗表达自己对雪的感受和心境。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:“东郭先生履”这一典故的运用,增添了诗歌的文化内涵,通过对比,突出诗人想要好好踏雪赏景,而不是像东郭先生那样处于困窘之态。
- 借景抒情:诗人借雪景抒发了内心的情感,“僵卧谁怜此意真”表达出一种孤独之感,“开门羞见玉为尘”体现出对雪融化的惋惜之情,后两句则表达出对踏雪赏景的期待。
- 语言特色:语言较为直白,通俗易懂,但又不乏韵味。如“玉为尘”形象地描绘出雪融化的情景,“满地银”生动地展现出雪的洁白。
- 意境营造:整首诗营造出一种清冷、孤寂又带有一丝期待的意境。前两句描绘出诗人僵卧室内、不忍见雪融化的场景,给人一种孤寂之感;后两句描绘出诗人想要踏雪的画面,又带有一丝期待,使整首诗的意境更加丰富。
常见问题
《和程泰之阁学咏雪十二题 看雪》的作者和朝代是什么?
《和程泰之阁学咏雪十二题 看雪》的作者是袁说友,页面按宋作品展示。
《和程泰之阁学咏雪十二题 看雪》主要写了什么?
这首诗围绕“看雪”展开,表达了诗人对雪的独特感受。前两句展现出诗人在雪中的心境,有孤独之意,又为雪化为尘而惋惜;后两句通过用典,体现出诗人想要踏雪赏景的愿望。
《和程泰之阁学咏雪十二题 看雪》的创作背景是什么?
袁说友生活在南宋时期。这首诗的具体创作时间难以确定,但从诗的内容来看,应该是在一个下雪天所作。当时诗人可能处于一种较为闲适或略有感慨的状态,看到雪景引发了内心的情感,从而写下此诗表达自己对雪的感受和心境。
《和程泰之阁学咏雪十二题 看雪》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :“东郭先生履”这一典故的运用,增添了诗歌的文化内涵,通过对比,突出诗人想要好好踏雪赏景,而不是像东郭先生那样处于困窘之态。 借景抒情 :诗人借雪景抒发了内心的情感,“僵卧谁怜此意真”表达出一种孤独之感,“开门羞见玉为尘”体现出对雪融化的惋惜之情,后两句则表达出对踏雪赏景的期待。 语言特色 :语言较为直白,通俗易懂,但又不乏韵味。如“玉为...