绍兴府学斋宿

这首诗记录了诗人在绍兴府学斋宿时的经历和感受。前两联描绘了在府学从日暮到夜晚的情景，与友人交谈氛围淡薄清幽；后两联勉励学子在学业上精进以获取功名，同时表达自己完成斋祠事务后想要归乡的心情。

• “从容黉舍日西流，浅饮犹看夜气浮”：
  • 字词：“黉舍”，学校；“日西流”，太阳向西落下；“夜气”，夜间的清凉之气。
  • 句意：在学校里悠然度过时光，太阳渐渐西沉，稍微喝了点酒，还能看到夜间的清凉之气在浮动。
• “小款话时殊淡薄，细论文处转清幽”：
  • 字词：“小款话”，轻声闲谈；“殊”，很；“论文”，讨论文章学问。
  • 句意：轻声闲谈的时候感觉氛围很淡薄，深入讨论文章学问的时候氛围变得更加清幽。
• “诸公学业方加锐，一战功名要早收”：
  • 字词：“诸公”，指各位学子；“加锐”，更加精进。
  • 句意：各位学子的学业正该更加精进，要尽早通过科举一战获取功名。
• “我了斋祠便归赋，故园已作梦中游”：
  • 字词：“斋祠”，指在斋宿时进行的祭祀活动；“归赋”，写归乡的赋，此处指归乡。
  • 句意：我完成了斋祠事务就打算归乡，故乡已经常常在我的梦中出现了。

在学校里悠然地度过时光，太阳渐渐西沉。
稍微喝了点酒，还能看到夜间的清凉之气浮动。
轻声闲谈时氛围十分淡薄，
深入讨论文章学问时环境变得更加清幽。
各位学子的学业正该更加精进，
要尽早通过科举一战收获功名。
我完成了斋祠事务就打算归乡，
故乡早已常常出现在我的梦中。

袁说友生活于南宋时期。这首诗是他在绍兴府学斋宿时所作。当时他可能是参与府学相关的祭祀等活动，在斋宿过程中与学子们交流，由此产生了对学子的勉励以及自己归乡的情思。

• 表现手法：
  • 情景交融：前两联通过描写在府学日暮到夜晚的情景，如“日西流”“夜气浮”以及与友人的交谈，营造出一种淡薄清幽的氛围，自然地融入了诗人当时的心境。后两联则在勉励学子的同时，直接抒发自己归乡的情感，情与景、理相互交织。
  • 对比映衬：诗人将学子们积极进取、追求功名的状态与自己想要归乡的心态形成对比，更加突出了自己对故乡的思念之情。
• 语言特色：语言平实自然，没有过多华丽的辞藻，但却能准确地表达出诗人的情感和想法。如“小款话时殊淡薄，细论文处转清幽”，用简洁的语言描绘出交谈时的氛围变化。
• 主题表达：诗歌主题明确，既关注到了学子们的学业和前途，体现出对年轻一代的期望，又抒发了自己的思乡之情，使诗歌具有丰富的内涵和情感层次。