这首诗描绘了诗人旅途所见的梨花景色,展现了野外开阔疏朗的自然风光。诗人表达了对梨花的喜爱与赞美之情,同时也流露出在崎岖旅途中欣赏美景的愉悦心境。
梨花
东风日日点征衣,野阔林疏四望奇。
景物賸供行客眼,梨花更索老夫诗。
登山趁得春三月,带月犹看雪一枝。
七日崎岖三百里,倡条冶叶故相随。
景物賸供行客眼,梨花更索老夫诗。
登山趁得春三月,带月犹看雪一枝。
七日崎岖三百里,倡条冶叶故相随。
简要说明
逐句注释
- “东风日日点征衣,野阔林疏四望奇”:
- 字词:“东风”,春风;“点”,这里有吹拂、沾染之意;“征衣”,旅人穿的衣服;“疏”,同“疏”。
- 句意:春风每天都吹拂着我的旅衣,野外空旷、树林稀疏,四处望去景色奇异。
- “景物賸供行客眼,梨花更索老夫诗”:
- 字词:“賸”,同“剩”,尽,多;“索”,索取,这里指引发。
- 句意:这一路上的景物足够让行人大饱眼福,而梨花更是引发我吟诗的兴致。
- “登山趁得春三月,带月犹看雪一枝”:
- 字词:“趁得”,趁着;“雪一枝”,将梨花比作雪,形容梨花洁白。
- 句意:趁着阳春三月登山游玩,带着月色还能看到那如白雪般的一枝梨花。
- “七日崎岖三百里,倡条冶叶故相随”:
- 字词:“崎岖”,同“崎岖”,形容道路不平坦;“倡条冶叶”,原指杨柳的枝叶婀娜多姿,这里泛指各种美丽的花草;“故”,故意,特意。
- 句意:七天时间走过了三百里崎岖的路程,一路上美丽的花草都特意陪伴着我。
现代译文
春风每天都轻拂着我的旅衣,
野外空旷、树林稀疏,四周景色新奇。
一路上的景物让我大饱眼福,
而梨花更是引得我诗兴大发。
趁着阳春三月我去登山游玩,
带着月色还能见到那洁白如雪的一枝梨花。
七天里我走过了三百里崎岖的路程,
一路上美丽的花草都特意陪伴着我。
创作背景
袁说友生活在南宋时期。这首诗具体创作时间不详,但从诗中内容可以推测,诗人正在旅途中。他在春日出行,一路上欣赏到野外的自然风光,尤其是梨花的美丽,从而有感而发创作了此诗。可能旅途中虽有崎岖,但美景相伴,让诗人心情愉悦。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:“带月犹看雪一枝”,将梨花比作雪,生动形象地描绘出梨花的洁白纯净,给人以鲜明的视觉感受。
- 拟人:“倡条冶叶故相随”,把美丽的花草赋予人的情感和行为,说它们特意陪伴诗人,增添了旅途的温馨和情趣,也侧面表现出诗人对美景的喜爱。
- 语言特色:语言自然流畅,通俗易懂,却又不失韵味。如“东风日日点征衣”,一个“点”字用得十分巧妙,生动地写出了春风轻柔吹拂的状态。
- 意境营造:诗中营造出一种开阔、清新、充满生机的意境。野外的空旷、树林的稀疏、洁白的梨花以及美丽的花草,构成了一幅春日旅途的画卷,展现出大自然的美好,同时也反映出诗人在旅途中闲适、愉悦的心境。
常见问题
《梨花》的作者和朝代是什么?
《梨花》的作者是袁说友,页面按宋作品展示。
《梨花》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人旅途所见的梨花景色,展现了野外开阔疏朗的自然风光。诗人表达了对梨花的喜爱与赞美之情,同时也流露出在崎岖旅途中欣赏美景的愉悦心境。
《梨花》的创作背景是什么?
袁说友生活在南宋时期。这首诗具体创作时间不详,但从诗中内容可以推测,诗人正在旅途中。他在春日出行,一路上欣赏到野外的自然风光,尤其是梨花的美丽,从而有感而发创作了此诗。可能旅途中虽有崎岖,但美景相伴,让诗人心情愉悦。
《梨花》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :“带月犹看雪一枝”,将梨花比作雪,生动形象地描绘出梨花的洁白纯净,给人以鲜明的视觉感受。 拟人 :“倡条冶叶故相随”,把美丽的花草赋予人的情感和行为,说它们特意陪伴诗人,增添了旅途的温馨和情趣,也侧面表现出诗人对美景的喜爱。 语言特色 :语言自然流畅,通俗易懂,却又不失韵味。如“东风日日点征衣”,一个“点”字用得十分巧妙,生动地写出了春...