郑惠叔阁学守建宁三首 其三

· 袁说友

公乎斯文宗,学者仰泰北。
而我幸姻娅,心切迹每梏。
龙门甫登进,已动骊驹曲。
江湖摇归心,我亦慕高躅。
更愁帆风船,无路送双目。

简要说明

这首诗表达了诗人对郑惠叔阁学的敬仰之情,因与郑有姻亲关系,却受限于行动。诗人刚有机会接近郑,郑却要离去。诗中抒发了诗人对郑归乡的理解与羡慕,同时也流露出无法送别友人的惆怅。

逐句注释

  • “公乎斯文宗,学者仰泰北”:
    • 字词:“斯文宗”,指文坛宗师;“泰北”,应是“泰斗”之误,“泰斗”即泰山北斗,比喻在德行或事业的成就方面为众人所敬仰的人。
    • 句意:您是文坛的宗师,学者们都像仰望泰山北斗一样敬仰您。
  • “而我幸姻娅,心切迹每梏”:
    • 字词:“姻娅”,指有婚姻关系的亲戚;“梏”,束缚。
    • 句意:而我有幸与您有姻亲关系,内心急切地想亲近您,可行动却常常受到束缚。
  • “龙门甫登进,已动骊驹曲”:
    • 字词:“龙门”,传说鲤鱼跃龙门,比喻得到有名望者的援引而增长声誉,这里指有机会接近郑惠叔;“骊驹曲”,《骊驹》是古代客人告别时唱的歌,这里指郑惠叔要离去。
    • 句意:我刚刚有机会接近您,您却已经要离开了。
  • “江湖摇归心,我亦慕高躅”:
    • 字词:“江湖”,指远离官场的民间;“高躅”,高尚的行迹。
    • 句意:您归隐江湖的心意已动,我也羡慕您高尚的行迹。
  • “更愁帆风船,无路送双目”:
    • 字词:“帆风船”,指扬帆的船只。
    • 句意:更让我发愁的是,连目送您乘坐的帆船离去都没有办法。

现代译文

您是文坛的宗师啊,
学者们都像仰望泰山北斗般敬仰您。
而我有幸与您有姻亲关系,
内心虽急切,行动却常受束缚。
我刚有机会接近您,
您却已要唱起离别的歌。
您归隐江湖之心已动,
我也羡慕您高尚的行迹。
更发愁的是连目送您的帆船离去都没机会。

创作背景

袁说友生活在南宋时期,郑惠叔阁学要守建宁,之后准备归隐江湖。袁说友与郑惠叔有姻亲关系,在郑惠叔即将离开时写下此诗,表达自己的复杂情感。诗中既有对郑惠叔的敬仰,也有自己无法亲近友人的遗憾,以及友人离去时的惆怅。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:“龙门”和“骊驹曲”两个典故的运用,使诗歌内涵更加丰富。“龙门”形象地表达出诗人对能接近郑惠叔的欣喜与珍惜;“骊驹曲”则简洁地传达出郑惠叔即将离去的信息,增添了诗歌的文化底蕴。
    • 借景抒情:“更愁帆风船,无路送双目”,通过想象友人乘船离去却无法目送的情景,将自己的惆怅之情抒发得更加深沉。
  • 语言特色:语言质朴自然,情感真挚。诗人用直白的语言表达自己对郑惠叔的敬仰、亲近不得的遗憾以及友人离去的愁绪,让读者能够真切地感受到他的情感。
  • 情感表达:整首诗情感层层递进。从对郑惠叔的敬仰,到自己行动受限的无奈,再到友人离去时的羡慕与惆怅,情感细腻而丰富,使读者能够深刻体会到诗人内心的复杂感受。

常见问题

《郑惠叔阁学守建宁三首 其三》的作者和朝代是什么?

《郑惠叔阁学守建宁三首 其三》的作者是袁说友,页面按宋作品展示。

《郑惠叔阁学守建宁三首 其三》主要写了什么?

这首诗表达了诗人对郑惠叔阁学的敬仰之情,因与郑有姻亲关系,却受限于行动。诗人刚有机会接近郑,郑却要离去。诗中抒发了诗人对郑归乡的理解与羡慕,同时也流露出无法送别友人的惆怅。

《郑惠叔阁学守建宁三首 其三》的创作背景是什么?

袁说友生活在南宋时期,郑惠叔阁学要守建宁,之后准备归隐江湖。袁说友与郑惠叔有姻亲关系,在郑惠叔即将离开时写下此诗,表达自己的复杂情感。诗中既有对郑惠叔的敬仰,也有自己无法亲近友人的遗憾,以及友人离去时的惆怅。

《郑惠叔阁学守建宁三首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :“龙门”和“骊驹曲”两个典故的运用,使诗歌内涵更加丰富。“龙门”形象地表达出诗人对能接近郑惠叔的欣喜与珍惜;“骊驹曲”则简洁地传达出郑惠叔即将离去的信息,增添了诗歌的文化底蕴。 借景抒情 :“更愁帆风船,无路送双目”,通过想象友人乘船离去却无法目送的情景,将自己的惆怅之情抒发得更加深沉。 语言特色 :语言质朴自然,情感真挚。诗人用直白的...