这首诗是挽诗,主题是悼念薛艮斋。诗中先批判了追逐科名利禄之人,赞扬薛艮斋传承洛学的高洁品质,接着提及他在湖外、神畿等地任职的经历,最后表达对其去世的悲痛与悼念之情。
挽薛艮斋 其二
晁董科名累,向雄利禄儒。
惟公传洛学,处世类齐竽。
湖外严兵戍,神畿析使符。
恍然成昨梦,一吊束徐刍。
惟公传洛学,处世类齐竽。
湖外严兵戍,神畿析使符。
恍然成昨梦,一吊束徐刍。
简要说明
逐句注释
- “晁董科名累,向雄利禄儒”:
- 字词:“晁董”,指西汉的晁错和董仲舒,二人以才学闻名且通过科举入仕;“累”,牵累、束缚;“向雄”,西晋官员,此处泛指追名逐利之人;“禄儒”,追求利禄的儒生。
- 句意:像晁错、董仲舒那样被科名所束缚,像向雄那样的追求利禄的儒生。
- “惟公传洛学,处世类齐竽”:
- 字词:“公”,指薛艮斋;“洛学”,北宋以程颢、程颐为首的学派;“齐竽”,出自“滥竽充数”的典故,这里表示与那些滥竽充数、追名逐利之人不同。
- 句意:只有您传承洛学,处世的方式与那些追名逐利之人不同。
- “湖外严兵戍,神畿析使符”:
- 字词:“湖外”,泛指湖南等地;“严兵戍”,加强军事防备;“神畿”,指京城附近地区;“析使符”,分掌符节,即担任重要官职。
- 句意:您在湖外加强军事防备,在京城附近地区担任重要官职。
- “恍然成昨梦,一吊束徐刍”:
- 字词:“恍然”,形容突然醒悟;“徐刍”,指吊丧的礼物,典出《后汉书·徐稚传》。
- 句意:一切恍然如梦,如今只能带着吊丧的礼物来悼念您。
现代译文
像晁错、董仲舒那样被科名所累,
像向雄那样追求利禄的儒生。
只有您传承着洛学的精髓,
处世与那些追名逐利之辈不同。
您在湖外加强军事的防备,
在京城附近担任重要的官职。
一切突然就如昨夜的梦境,
只能带着吊礼来把您悼念。
创作背景
此诗创作于薛艮斋去世之后。薛艮斋即薛季宣,是南宋永嘉学派创始人,主张“教人就事上理会,步步着实,言之必使可行,足以开物成务”。陈枢才在其去世后,有感于他的学术贡献和为人,写下此诗表达对他的悼念。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗的开篇将追逐科名利禄的“晁董”“向雄”与传承洛学的薛艮斋进行对比,突出了薛艮斋的高洁和与众不同,赞扬了他的学术精神和处世态度。
- 用典:多处运用典故,如“齐竽”“徐刍”等,使诗歌的内涵更加丰富,增加了诗歌的文化底蕴,也委婉地表达了诗人的情感和评价。
- 语言特色:语言简洁凝练,用词精准,以简洁的文字表达了深刻的情感和复杂的内容。如“恍然成昨梦”,简洁地写出了对薛艮斋去世的震惊和时光的恍惚感。
- 意境营造:整首诗营造出一种沉痛、悼念的意境。前半部分通过对比赞扬逝者,后半部分则直接表达对其去世的悲痛,情景交融,让读者能深刻感受到诗人对薛艮斋的敬重和惋惜之情。
常见问题
《挽薛艮斋 其二》的作者和朝代是什么?
《挽薛艮斋 其二》的作者是陈枢才,页面按宋作品展示。
《挽薛艮斋 其二》主要写了什么?
这首诗是挽诗,主题是悼念薛艮斋。诗中先批判了追逐科名利禄之人,赞扬薛艮斋传承洛学的高洁品质,接着提及他在湖外、神畿等地任职的经历,最后表达对其去世的悲痛与悼念之情。
《挽薛艮斋 其二》的创作背景是什么?
此诗创作于薛艮斋去世之后。薛艮斋即薛季宣,是南宋永嘉学派创始人,主张“教人就事上理会,步步着实,言之必使可行,足以开物成务”。陈枢才在其去世后,有感于他的学术贡献和为人,写下此诗表达对他的悼念。
《挽薛艮斋 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗的开篇将追逐科名利禄的“晁董”“向雄”与传承洛学的薛艮斋进行对比,突出了薛艮斋的高洁和与众不同,赞扬了他的学术精神和处世态度。 用典 :多处运用典故,如“齐竽”“徐刍”等,使诗歌的内涵更加丰富,增加了诗歌的文化底蕴,也委婉地表达了诗人的情感和评价。 语言特色 :语言简洁凝练,用词精准,以简洁的文字表达了深刻的情感和复杂的内容。如“恍然...