春宫怨

这首诗刻画了一位被冷落的宫女形象，表达了她对自己命运的哀怨和对自由生活的向往。诗中先写宫女自伤美貌误己，无心梳妆，接着感慨得宠并非靠容貌，然后描绘了暖风中的美景却无法排解她的愁绪，最后回忆起家乡越溪采芙蓉的自由生活。

• “早被婵娟误，欲妆临镜慵”：
  • 字词：“婵娟”，形容容貌美好；“慵”，懒。
  • 句意：早年因为容貌美丽而被选入宫中，如今却为此耽误，想要梳妆面对镜子也感到慵懒。
• “承恩不在貌，教妾若为容”：
  • 字词：“承恩”，得到皇帝的宠爱；“若为容”，怎样去梳妆打扮。
  • 句意：得到皇帝的宠爱并不在于容貌，叫我该如何去梳妆打扮呢。
• “风暖鸟声碎，日高花影重”：
  • 字词：“碎”，形容鸟声纷繁；“重”，形容花影浓重。
  • 句意：春风和暖，鸟儿啼鸣声细碎；太阳升高，花影变得浓重。
• “年年越溪女，相忆采芙蓉”：
  • 字词：“越溪女”，指西施等越国溪边的采莲女，这里代指宫女的家乡女子；“芙蓉”，荷花。
  • 句意：每年想起家乡的女伴们，相互邀约着去采摘芙蓉的情景。

早年因美貌而被选入宫中，如今却为此耽误了青春，
想要梳妆，面对镜子却满心慵懒。
得到皇帝宠爱并非靠容貌，
叫我该如何去梳妆打扮呢。
春风和暖，鸟儿啼鸣声细碎，
太阳升高，花影变得浓重。
每年都会想起家乡的女伴们，
相互邀约着去采摘芙蓉的美好时光。

杜荀鹤生活在晚唐时期，社会动荡不安。这首诗虽表面写宫女的哀怨，但实际上可能是诗人借宫女之口，抒发自己怀才不遇的感慨。在那个时代，文人渴望通过科举等途径进入仕途施展才华，却往往受到各种因素的阻碍，就如同宫女虽有美貌却得不到皇帝的恩宠一样。

• 表现手法：
  • 托物言志：表面上是写宫女的宫怨，实则借宫女的遭遇来寄托自己不被重用、怀才不遇的情感。
  • 以乐景衬哀情：“风暖鸟声碎，日高花影重”描绘了一幅生机勃勃、春意盎然的美好景象，但这美景却与宫女内心的哀怨形成鲜明对比，更突出了她的孤独和寂寞。
• 语言特色：语言自然流畅，通俗易懂，没有刻意雕琢的痕迹，但却能准确地传达出宫女的哀怨和诗人的情感。如“早被婵娟误”“教妾若为容”等语句，直白地表达了宫女的无奈和哀怨。
• 意境营造：诗中通过对宫女的心理活动、周围环境的描写，营造出一种哀怨、凄凉的意境。前四句宫女的自怨自艾，中间的春日美景，以及最后对家乡的回忆，相互交织，使读者能深刻感受到宫女内心的痛苦和对自由生活的向往。