自叹

这首《自叹》主要表达了诗人高登一生怀才不遇的感慨。他心怀济世之志，曾愤而进言，却因此遭遇阻隔，生活困窘，不被理解，看到社会贤愚不分，只能像梁竦、陶渊明一样无奈，最后落得生活闲散、书简残旧的境地，充满了失意与无奈之情。

• “平生无技能，素业□□□”：
  • 字词：“素业”，指旧业、本业，此处可理解为诗人一直追求的事业。
  • 句意：诗人自谦一生没有特别的技能，原本所从事的事业此处因缺字难以完整解读。
• “□□□□□，世期跻唐虞”：
  • 字词：“跻”，达到；“唐虞”，指唐尧与虞舜的时代，古人认为是太平盛世。
  • 句意：此处缺字，大致意思是诗人期望世间能达到唐虞那样的太平盛世。
• “愤尝献瞽言，□□□□□”：
  • 字词：“瞽言”，谦辞，指自己不明事理的言论。
  • 句意：诗人愤怒之下曾经献上自己认为可能不太成熟的建议，后句因缺字意思不明。
• “□□□□□，宁惮攀虎须”：
  • 字词：“惮”，害怕；“攀虎须”，比喻冒险触犯有权势的人。
  • 句意：此处缺字，大概是说自己不怕冒犯权贵。
• “由此隔□□，□□□□□”：
  • 字词：“隔”，阻隔。
  • 句意：因为进言等原因与某些事物产生了阻隔，具体所隔之物及后句因缺字难以明确。
• “□□□□□，□束如囚拘”：
  • 字词：“囚拘”，像囚犯一样被拘束。
  • 句意：此处缺字，意思是自己受到某种束缚，就像囚犯被拘押一样。
• “索米无处□，□□□□□”：
  • 字词：“索米”，指谋求生活所需。
  • 句意：想要谋求生活的依靠却无处可寻，后句因缺字意思不明。
• “□□□□□，漫不分贤愚”：
  • 字词：“漫”，随意、胡乱。
  • 句意：此处缺字，整体表达社会随意地不分贤明与愚笨之人。
• “梁竦知徒劳，渊明奈□□”：
  • 字词：“梁竦”，东汉人，有才学但仕途不顺；“渊明”，即陶渊明，东晋诗人，因不满官场而归隐。
  • 句意：诗人像梁竦一样知道自己的努力可能是徒劳的，又像陶渊明一样无奈，后字因缺难以完整解读。
• “□书狱讼简，沈迷眩铅朱”：
  • 字词：“铅朱”，本指铅粉和朱砂，可泛指女色或世俗的繁华。
  • 句意：此处缺字，大概意思是文书和诉讼之事稀少，自己沉迷于世俗的繁华而感到迷茫。
• “□□□□□，窗几罗蛛丝”：
  • 字词：“罗”，布满。
  • 句意：此处缺字，描绘了窗几上布满了蛛丝，体现出一种冷落、衰败的景象。
• “简编残□□，□□□□□”：
  • 字词：“简编”，指书籍。
  • 句意：书籍已经残缺，后句因缺字难以理解完整意思。

我这一生没有什么特别的技能，一直追求的事业也难以言说。
满心期望世间能达到唐虞那样的太平盛世。
愤怒之时曾献上自己不太成熟的建议，哪里害怕去冒犯权贵。
因为这样与某些事物产生了阻隔，自己被束缚得像囚犯一样。
想要谋求生活的依靠却无处可寻，社会随意地不分贤明与愚笨之人。
我像梁竦一样知道努力是徒劳的，又像陶渊明一样无奈。
文书和诉讼之事稀少，我沉迷于世俗繁华而迷茫。
不知怎样，窗几上已经布满了蛛丝。
书籍已经残缺不全，后面的情况也难以知晓。

高登生活在南宋时期，当时朝廷内部主和派与主战派斗争激烈，政治局势复杂。高登为人刚直不阿，敢于直言进谏。他可能是在向朝廷进言，表达自己的政治主张和对国家的期望后，不被当权者采纳，甚至遭到排挤打压，从而陷入生活困境和事业的失意中，这首诗便是他在这种境遇下抒发自己内心的感慨与无奈。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了梁竦和陶渊明的典故，借梁竦仕途不顺、努力徒劳以及陶渊明不满官场而归隐的故事，来类比自己的遭遇和心境，含蓄地表达了自己怀才不遇、无奈失落的情感。
  • 对比：诗人期望世间达到唐虞盛世与现实中社会贤愚不分形成鲜明对比，突出了他对现实的不满和失望。同时，自己心怀壮志进言却落得如囚犯般被束缚、生活困窘的境地，也形成了强烈的反差，增强了诗歌的感染力。
• 语言特色：语言较为直白，诗人直接表达自己的情感和遭遇，如“愤尝献瞽言，宁惮攀虎须”，毫不掩饰自己进言时的愤怒和无畏；但又在一些表达上富有深意，如用“窗几罗蛛丝”这样的景象描写来暗示自己生活的冷落和事业的衰败。
• 意境营造：通过对自己生活状态的描述，如“窗几罗蛛丝”“简编残□□”等，营造出一种冷清、衰败、失意的意境，让读者能够深刻感受到诗人内心的凄凉和无奈，仿佛能看到诗人在残破的书斋中独自叹息的情景。