颂古八首 其五

这首诗围绕对事物的“接得”与“识得”展开探讨，认为二者无需过于计较差别。对于堂中之事的询问，表明堂中之事会愈发疏远难明。最后以“云盖悟去”之事，表达一种对悟道过程难以言说的感慨，整首诗充满了禅理思考。

• “接得与识得，谁复较锱铢”：
  • 字词：“接得”，可理解为接纳、获得；“识得”，认识、领悟；“锱铢”，古代很小的重量单位，比喻微小的差别。
  • 句意：接纳获得和认识领悟，谁还会去计较它们之间微小的差别呢。
• “若问堂中事，堂中事转疏”：
  • 字词：“堂中事”，在禅门语境中，可能指禅堂内修行、参禅的事务或道理；“转疏”，越发疏远、难以捉摸。
  • 句意：如果去询问禅堂中的事务或道理，这些事反而会变得更加难以捉摸。
• “只如云盖悟去，又作么苏噜苏噜”：
  • 字词：“云盖”，可能指云盖和尚，是禅宗中的一位人物；“苏噜苏噜”，这是一种口语化、无确切语义的表达，可理解为难以言说、含糊不清的状态。
  • 句意：就像云盖和尚悟道这件事，又怎么能说得清楚、道得明白呢。

接纳获得和认识领悟，
何必去计较它们的细微差别。
若是去询问禅堂中的事理，
那事理反而更加难以捉摸。
就像云盖和尚悟道这件事，
又怎么能说得清楚明白呢。

释道印是宋代的禅僧，宋代禅宗发展繁荣，禅僧们常通过诗歌、偈语等形式来表达禅理和对修行的感悟。这首诗具体创作时间不详，但应是在其参禅修行、与其他禅僧交流或对禅理思考过程中所作。诗中所提到的“云盖悟去”可能是当时禅门中流传的一个具体的悟道公案，释道印借此来表达自己对禅悟的看法。

• 表现手法：
  • 设问与反问结合：“谁复较锱铢”用反问强调不必计较“接得”与“识得”的差别；“又作么苏噜苏噜”以类似设问的形式，表达对“云盖悟去”难以言说的感慨，引发读者对禅悟的思考。
  • 以事说理：通过提及“云盖悟去”这一具体事例，将抽象的禅理具象化，让读者更直观地感受到禅悟的难以言说和不可捉摸。
• 语言特色：语言简洁直白，采用口语化的表达，如“苏噜苏噜”，使诗歌具有浓厚的禅门风格，通俗易懂又富有禅趣，符合禅宗“不立文字，直指人心”的特点。
• 意境营造：整首诗营造出一种空灵、玄虚的禅意意境。诗中对于“接得”“识得”以及“堂中事”的探讨，还有对“云盖悟去”的感慨，都让读者感受到禅悟的高深莫测和难以言说，仿佛置身于一个充满禅机的世界，引人深思。