这首诗以形象的意象和典故,表达了某种超越常规认知的哲理情境。诗中通过“小鱼吞却大头鱼”的反常现象,以及李广神箭、张颠草书的典故,传达出一种独特的感悟,可能意在说明世间事物存在着意想不到的规律和表现。
颂古二十首 其一五
的的古帆已挂后,小鱼吞却大头鱼。
虽然李广运神箭,自古张颠解草书。
虽然李广运神箭,自古张颠解草书。
简要说明
逐句注释
- “的的古帆已挂后,小鱼吞却大头鱼”:
- 字词:“的的”,明确、确实的样子;“古帆已挂”,表示某种事情已经开始或形成既定态势。
- 句意:当明确地看到古老的船帆已经挂起之后,却出现了小鱼吞掉大头鱼这样违背常理的事情。
- “虽然李广运神箭,自古张颠解草书”:
- 字词:“李广”,西汉名将,以善射著称;“运神箭”,施展他神奇的箭术;“张颠”,即唐代书法家张旭,因其好酒,每醉后号呼狂走,索笔挥洒,世称“张颠”;“解草书”,精通草书。
- 句意:虽然李广能够施展他神奇的箭术,张旭自古以来就精通草书,但他们的技艺各有其独特之处,与前面“小鱼吞大头鱼”一样,都是一种独特的表现。
现代译文
当那古老的船帆明确地挂起之后,
竟出现小鱼把大头鱼吞掉的怪事。
虽然李广能施展他神奇的箭术,
但自古以来张旭就精通狂放草书。
创作背景
释了一是宋代的僧人。在宋代,禅宗盛行,禅僧们常常通过各种方式来表达禅理,诗歌是其中一种重要的载体。这首诗可能是释了一在参禅悟道过程中,对世间事物的独特规律和现象有所感悟而创作的。通过这些看似不相关的意象和典故,来启发人们打破常规思维,去领悟更深层次的禅意。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻象征:“小鱼吞却大头鱼”是一个反常的比喻,象征着世间存在着超越常理的现象,以此来引发人们对常规认知的反思。
- 用典:运用李广运神箭和张颠解草书的典故,通过列举这两位在各自领域有着独特技艺的人物,进一步说明世间事物各有其独特的表现和规律,丰富了诗歌的内涵。
- 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰,但却用形象的语言和典故传达出深刻的哲理。诗句之间看似没有明显的逻辑联系,但却能引发读者的联想和思考。
- 意境营造:整首诗营造出一种充满奇思妙想和哲理意味的意境。通过反常的现象和著名的典故,让读者在阅读过程中不断思索其中蕴含的深意,从而进入一种超脱世俗常规的思维境界,去探寻更深层次的禅理。
常见问题
《颂古二十首 其一五》的作者和朝代是什么?
《颂古二十首 其一五》的作者是释了一,页面按宋作品展示。
《颂古二十首 其一五》主要写了什么?
这首诗以形象的意象和典故,表达了某种超越常规认知的哲理情境。诗中通过“小鱼吞却大头鱼”的反常现象,以及李广神箭、张颠草书的典故,传达出一种独特的感悟,可能意在说明世间事物存在着意想不到的规律和表现。
《颂古二十首 其一五》的创作背景是什么?
释了一是宋代的僧人。在宋代,禅宗盛行,禅僧们常常通过各种方式来表达禅理,诗歌是其中一种重要的载体。这首诗可能是释了一在参禅悟道过程中,对世间事物的独特规律和现象有所感悟而创作的。通过这些看似不相关的意象和典故,来启发人们打破常规思维,去领悟更深层次的禅意。
《颂古二十首 其一五》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻象征 :“小鱼吞却大头鱼”是一个反常的比喻,象征着世间存在着超越常理的现象,以此来引发人们对常规认知的反思。 用典 :运用李广运神箭和张颠解草书的典故,通过列举这两位在各自领域有着独特技艺的人物,进一步说明世间事物各有其独特的表现和规律,丰富了诗歌的内涵。 语言特色 :语言简洁直白,没有过多的修饰,但却用形象的语言和典故传达出深刻的哲理。诗...