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这首诗围绕读书展开，表达了诗人对读书的热爱与推崇。诗人在窗下享受阳光读书，认为六经是治疗贫病的良方，能让人看淡荣辱。最后写自己唤儿读书，面对他人所谓仕途捷径的看法，表现出自己坚守读书之道的态度。

• “汲汲我何事，爱此窗日光”：
  • 字词：“汲汲”，形容急切的样子；“窗日光”，指窗前的阳光。
  • 句意：我如此急切地在做什么呢？原来是喜爱这窗前的阳光，在这阳光中读书。
• “北门终日开，风透轩槛凉”：
  • 字词：“轩槛”，指栏杆，这里代指窗户。
  • 句意：北门整日敞开着，风透过窗户带来阵阵凉意。
• “贫病何以疗，六经真古方”：
  • 字词：“六经”，指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部先秦古籍；“古方”，古老的药方。
  • 句意：贫穷和疾病用什么来治疗呢？六经真是古老而有效的药方啊。
• “荣辱顿尔失，太山亦毫芒”：
  • 字词：“顿尔”，顿时；“太山”，即泰山；“毫芒”，细微的东西。
  • 句意：一旦读了六经，荣辱顿时消失，就连泰山在心中也如细微之物一般。
• “呼儿来读书，弦诵惊满堂”：
  • 字词：“弦诵”，弦歌诵读，指读书。
  • 句意：呼唤儿子来一起读书，读书声响亮，惊动了满屋子的人。
• “仕途有捷径，掩口笑我狂”：
  • 字词：“捷径”，指快速获得官职或成功的途径。
  • 句意：有人说仕途有捷径，他们掩着嘴笑我痴狂。

我如此急切地在忙什么呢？
原来是喜爱这窗前的阳光。
北门整天都敞开着，
凉风透过窗户吹进来。
贫穷和疾病用什么来医治？
六经就是那古老有效的药方。
一旦读了六经，荣辱顿时消散，
泰山在心中也如细微的毫芒。
我呼唤儿子来一起读书，
读书声响亮得惊动了满屋子的人。
有人说仕途有捷径可走，
他们掩着嘴笑我太痴狂。

张九成生活在南宋时期，当时社会面临着内忧外患的局面。他是著名的经学家，一生致力于儒家经典的研究和传播。此诗的创作可能是他在日常读书生活中的有感而发，体现了他对儒家经典的尊崇以及对读书之道的坚守，同时也反映出他不随波逐流，不屑于走所谓仕途捷径的品格。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗人以读书这件事为载体，通过描述自己对读书的热爱以及读书带来的感悟，表达了自己坚守儒家道德观念，不追求功名利禄的志向。
  • 对比：将六经的“古方”作用与世俗的“仕途捷径”进行对比，突出了诗人对读书修身的重视和对追求捷径的不屑。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂。如“汲汲我何事，爱此窗日光”“呼儿来读书，弦诵惊满堂”等语句，如同日常对话，却生动地展现了诗人的生活场景和情感态度。
• 意境营造：诗中描绘了一个宁静的读书场景，北窗敞开，凉风拂面，诗人和儿子在窗前读书，营造出一种闲适、高雅的意境，同时也衬托出诗人内心的宁静和对知识的追求。