失子

这首诗以动物亲子相处的温馨场景为引，通过对比，抒发了诗人因失子而产生的悲戚之情以及对往日欢笑生活的怀念，展现出家庭失去孩子后的痛苦与哀伤。

• “檐鹊哺雏时自喜”：
  • 字词：“檐鹊”，屋檐下的喜鹊；“雏”，幼鸟。
  • 句意：屋檐下的喜鹊哺育幼鸟的时候，总是一副自得欢喜的样子。
• “垄牛舐犊互相嘘”：
  • 字词：“垄牛”，田垄间的牛；“舐犊”，母牛用舌头舔小牛，比喻疼爱子女；“互相嘘”，彼此亲密关切。
  • 句意：田垄间的母牛舔着小牛，彼此亲密关切。
• “老妻觑我无他语”：
  • 字词：“觑”，看；“无他语”，没有别的话。
  • 句意：老妻看着我，没有说别的话。
• “欢笑何年得似渠”：
  • 字词：“渠”，指代前面的喜鹊和牛，这里引申为它们那样的亲子欢乐场景。
  • 句意：我们家哪一年还能像它们（喜鹊和牛）一样欢笑呢。

屋檐下的喜鹊哺育幼鸟，时时满是欢喜，
田垄间的母牛舔着小牛，彼此亲密关切。
老妻默默看着我，却没有说什么话，
我们家欢乐嬉笑的日子，哪年才能再像它们这般？

林季仲生活在南宋时期，具体创作此诗的时间难以精准确定。但从诗题《失子》可以明确，这首诗是在诗人遭遇丧子之痛后创作的。在古代，子女对于一个家庭来说至关重要，失子之痛往往会给家庭成员带来巨大的精神打击，诗人正是在这样痛苦的心境下写下了此诗。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗的前两句描绘了喜鹊哺育幼鸟、母牛舔犊的温馨场景，充满了生机与欢乐；而后两句则转而写诗人和老妻在失子后的沉默与哀伤，通过这种鲜明的对比，更加突出了诗人失子的悲痛之情。
  • 借物抒情：诗人借喜鹊和牛的亲子之情，抒发自己对孩子的思念以及失去孩子后的痛苦，将内心的情感寄托在这些动物的行为上，使情感表达更加含蓄而深沉。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的修饰，但却能真切地传达出诗人的情感。如“老妻觑我无他语”，简单的描述却生动地展现出夫妻二人在失子后的那种默默哀伤、欲语还休的状态。
• 意境营造：整首诗营造出一种哀伤、凄凉的意境。前两句看似欢快的场景，却更衬托出后面诗人家庭的冷清与痛苦，让读者深刻感受到诗人在失子后的无奈与悲痛，具有很强的感染力。