周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫

这首诗是苏轼赠给周教授枸杞并录呈萧大夫之作。诗中先写自己因嗜书而目力昏花，引出枸杞这一能扶衰的仙草，接着描绘枸杞的生长环境与形态，阐述其不被外物损伤的特性，又提醒赠人时不要像马援误带薏苡那样惹出麻烦，还强调枸杞功效非凡，最后嘱咐要好好对待枸杞，并提及篱菊，表达了对枸杞的赞美与重视。

• “邺侯藏书手不触，嗟我嗜书终日读”：
  • 字词：“邺侯”指李泌，他藏书丰富，手不触书是说他的书珍贵，很少翻动；“嗜书”，酷爱读书。
  • 句意：邺侯李泌藏书多却很少翻动，可叹我酷爱读书整日不停。
• “短檠照字细如毛，怪底昏花悬两目”：
  • 字词：“短檠”，矮的灯架，这里指灯；“怪底”，怪不得。
  • 句意：短灯照着细小如毛的字，怪不得两眼昏花模糊。
• “扶衰赖有王母杖，名字于今挂仙录”：
  • 字词：“王母杖”，枸杞的别称；“仙录”，仙籍。
  • 句意：要扶衰还得依靠枸杞，它的名字至今还列在仙籍之中。
• “荒城古堑草露寒，碧叶丛低红菽粟”：
  • 字词：“古堑”，古老的壕沟；“菽粟”，这里指枸杞果实像豆子和小米。
  • 句意：在荒城古老的壕沟边，草上带着寒露，碧绿的枸杞叶丛中，低垂着红色的果实。
• “春根夏苗秋著子，尽付天随耻充腹”：
  • 字词：“天随”，指陆龟蒙，自号天随子，他曾写过关于枸杞的诗；“耻充腹”，以用枸杞饱腹为耻，指不把它仅仅当作普通食物。
  • 句意：枸杞春天长根夏天长苗秋天结果，都交给天随子那样的人了，他们不以用它饱腹为意。
• “兰伤桂折缘有用，尔独何损丹其族”：
  • 字词：“兰伤桂折”，兰和桂因有用而被伤害；“丹其族”，使它的果实变红，指枸杞。
  • 句意：兰和桂因为有用而被损伤，而你枸杞却没有受到损害，果实依旧鲜红。
• “赠君慎勿比薏苡，采之终日不盈匊”：
  • 字词：“薏苡”，马援曾因载回一车薏苡被人诬陷为珍珠；“匊”，同“掬”，双手捧。
  • 句意：赠给你枸杞时千万不要像马援载薏苡那样惹麻烦，采摘一整天也捧不满双手。
• “外泽中干非尔俦，敛藏更借秋阳曝”：
  • 字词：“外泽中干”，外表润泽中间干枯，指不像枸杞；“俦”，同类。
  • 句意：那些外表润泽中间干枯的东西不是你的同类，收集起来还要借助秋日阳光晾晒。
• “鸡壅桔梗一称帝，堇也虽尊等臣仆”：
  • 字词：“鸡壅”，即鸡头，中药名；“桔梗”“堇”，都是中药名。
  • 句意：鸡壅、桔梗都曾被尊为药中上品，堇草虽然也受尊崇，但和它们相比也像臣子和仆人。
• “时复论功不汝遗，异时谨事东篱菊”：
  • 字词：“不汝遗”，即“不遗汝”，不会遗漏你；“谨事”，小心侍奉。
  • 句意：不时论起功效不会把你遗漏，以后要小心侍奉东篱的菊花。

邺侯李泌藏书多却很少翻动，
可叹我酷爱读书整日苦读。
短灯照着细如毛发的文字，
怪不得两眼昏花模糊不清。
要扶衰还得依靠枸杞仙草，
它的名字至今列在仙籍中。
荒城古老壕沟边寒露凝草，
碧绿叶丛中低垂红果累累。
春天长根夏天长苗秋结果，
都交给天随子不以它果腹。
兰桂因有用而被损伤夭折，
你枸杞却无损果实依旧红。
赠你枸杞别像马援载薏苡，
采摘整日双手也捧不满它。
那些外润内干的不是同类，
收集起来还需秋日阳光晒。
鸡壅桔梗曾被尊为药上品，
堇草虽受尊崇也如臣与仆。
不时论功效不会把你遗漏，
以后要小心侍奉东篱菊花。

此诗创作于苏轼任职期间。苏轼一生喜爱读书，长期用眼导致目力昏花。枸杞有一定的滋补功效，苏轼知晓其作用。他应周教授索要枸杞的请求，写下此诗相赠，并录呈萧大夫。具体创作年份虽难以精确，但反映了苏轼在日常交往中以诗表意、以物传情的生活片段。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将自己嗜书苦读与邺侯藏书手不触形成对比，突出自己读书之勤；又把兰桂因有用而受损和枸杞不受损害进行对比，强调枸杞的独特。
  • 用典：多处运用典故，如“邺侯藏书”“马援载薏苡”“天随子”等，丰富了诗歌的文化内涵，使诗歌更具表现力。
• 语言特色：语言自然流畅，虽用典但不晦涩，通俗易懂。如“短檠照字细如毛，怪底昏花悬两目”，生动形象地写出了自己读书导致目力下降的情景。
• 意境营造：通过描绘荒城古堑边枸杞生长的景象，营造出一种古朴、自然的意境，同时在对枸杞功效及特性的描述中，又蕴含着一种对自然、对生命的赞美之情，使诗歌富有感染力。