这首诗是苏轼和表兄正辅的唱和之作。诗中先以屈原等典故起兴,感慨正辅才德兼备却流落瘴江,接着描绘正辅见到桃花的情景,通过对话表达对花的独特看法,还联想到杜甫作诗之苦,最后表达希望正辅北归,想象上林苑桃花盛开、鸿雁北飞的美好景象,蕴含着对表兄的劝慰与期许。
次韵正辅表兄江行见桃花
德人无荆棘,坐失岭峤阻。
我兄瑚琏姿,流落瘴江浦。
浄眼见桃花,纷纷堕红雨。
萧然振衣裓,笑问散花女。
我观解语花,粉色如黄土。
一言破千偈,况尔初不语。
可怜一转话,他日如何举。
故复此微吟,聊和鸥鸦橹。
江边闲草木,闲客当为主。
尔来子美瘦,正坐作诗苦。
袖手焚笔研,清篇真漫与。
愿兄理北辕,六辔去如组。
上林桃花开,水暖鸿北翥。
简要说明
逐句注释
- “曲士赋怀沙,草木伤莽莽”:
- 字词:“曲士”,指见识浅陋的人;“赋怀沙”,指屈原作《怀沙》赋;“莽莽”,草木茂盛的样子。
- 句意:见识浅陋之人作《怀沙》之赋,连草木也为这荒凉之景而感伤。
- “德人无荆棘,坐失岭峤阻”:
- 字词:“德人”,有道德的人;“岭峤”,指五岭。
- 句意:有德行的人心中没有荆棘,所以能坦然面对五岭的险阻。
- “我兄瑚琏姿,流落瘴江浦”:
- 字词:“瑚琏”,古代祭祀时盛黍稷的尊贵器具,比喻人有才能;“瘴江浦”,指有瘴气的江边。
- 句意:我的表兄有瑚琏般的才能,却流落在有瘴气的江边。
- “浄眼见桃花,纷纷堕红雨”:
- 字词:“净眼”,清净的眼睛,指能洞察事物本质;“红雨”,比喻飘落的桃花。
- 句意:表兄以清净的眼光看桃花,只见桃花纷纷飘落如红雨。
- “萧然振衣裓,笑问散花女”:
- 字词:“衣裓”,衣襟;“散花女”,佛经中散花的天女。
- 句意:表兄潇洒地抖动衣襟,笑着问像散花天女般的桃花。
- “我观解语花,粉色如黄土”:
- 字词:“解语花”,指会说话的花,此处指桃花。
- 句意:我看这看似会说话的桃花,其粉色如同黄土一般。
- “一言破千偈,况尔初不语”:
- 字词:“偈”,佛经中的唱词。
- 句意:一句话就能破除千条佛偈,何况你原本就不说话。
- “可怜一转话,他日如何举”:
- 字词:“一转话”,禅宗用语,指转换话题。
- 句意:可惜这一转话,他日又该如何提起呢。
- “故复此微吟,聊和鸥鸦橹”:
- 字词:“鸥鸦橹”,船橹划水像鸥鸦的声音。
- 句意:所以我又低声吟诗,姑且和着船橹如鸥鸦叫的声音。
- “江边闲草木,闲客当为主”:
- 字词:“闲客”,指自己和表兄。
- 句意:江边的这些闲散草木,就让我们这些闲散的客人来做它们的主人吧。
- “尔来子美瘦,正坐作诗苦”:
- 字词:“子美”,杜甫字子美;“坐”,因为。
- 句意:近来杜甫消瘦,正是因为作诗太辛苦。
- “袖手焚笔研,清篇真漫与”:
- 字词:“笔研”,笔和砚台;“漫与”,随意创作。
- 句意:不如袖手旁观,烧掉笔砚,那些清新的诗篇真的可以随意创作。
- “愿兄理北辕,六辔去如组”:
- 字词:“北辕”,向北的车辕,指北归;“六辔”,古代一车四马,每马两条缰绳,共六条;“组”,丝带。
- 句意:希望表兄整理好北归的车马,六条缰绳像丝带一样整齐地驾车而去。
- “上林桃花开,水暖鸿北翥”:
- 字词:“上林”,上林苑,古代皇家园林;“翥”,飞。
- 句意:上林苑的桃花盛开,水暖之时鸿雁向北飞去。
现代译文
见识浅陋之人作《怀沙》之赋,草木都为这荒凉之景而感伤。
有德行的人心中无荆棘,坦然面对五岭的险阻。
我的表兄有瑚琏般的才能,却流落在有瘴气的江边。
表兄以清净之眼看桃花,桃花纷纷飘落如红雨。
表兄潇洒地抖动衣襟,笑着问像散花天女般的桃花。
我看这会说话的桃花,其粉色如同黄土。
一句话能破千条佛偈,何况你原本就不说话。
可惜这一转话,他日该如何提起。
所以我又低声吟诗,姑且和着船橹如鸥鸦叫的声音。
江边的闲散草木,就让我们这些闲人做它们的主人。
近来杜甫消瘦,只因作诗太辛苦。
不如袖手旁观,烧掉笔砚,清新诗篇可随意创作。
希望表兄整理车马北归,六条缰绳如丝带般整齐。
上林苑桃花盛开,水暖时鸿雁向北飞去。
创作背景
苏轼一生仕途坎坷,多次被贬。此诗具体创作时间不详,但大致是他被贬南方期间所作。正辅表兄在江上看到桃花写诗寄给苏轼,苏轼便写此诗和之。当时苏轼身处被贬之地,表兄也流落瘴江,二人境遇相似,苏轼借此诗表达对表兄的安慰与鼓励。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了屈原“赋怀沙”、“瑚琏”、“散花女”、杜甫等典故,使诗歌内涵丰富,借古人之事表达自身情感与看法,增强了诗歌的文化底蕴。
- 虚实结合:既有对眼前江边桃花、表兄观花等实景的描写,如“浄眼见桃花,纷纷堕红雨”;又有对上林苑桃花盛开、鸿雁北飞等虚景的想象,如“上林桃花开,水暖鸿北翥”,虚实相生,表达了对未来的期许。
- 语言特色:语言自然流畅,虽用典较多但并不晦涩,如“一言破千偈,况尔初不语”等语句简洁明快,富有哲理。
- 意境营造:通过对江边景色、桃花飘落等景象的描写,营造出一种清幽又略带凄凉的意境。而结尾对上林苑美好景象的想象,又增添了几分希望与生机,使整首诗的意境更加丰富和多元,很好地传达出诗人对表兄的复杂情感。
常见问题
《次韵正辅表兄江行见桃花》的作者和朝代是什么?
《次韵正辅表兄江行见桃花》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。
《次韵正辅表兄江行见桃花》主要写了什么?
这首诗是苏轼和表兄正辅的唱和之作。诗中先以屈原等典故起兴,感慨正辅才德兼备却流落瘴江,接着描绘正辅见到桃花的情景,通过对话表达对花的独特看法,还联想到杜甫作诗之苦,最后表达希望正辅北归,想象上林苑桃花盛开、鸿雁北飞的美好景象,蕴含着对表兄的劝慰与期许。
《次韵正辅表兄江行见桃花》的创作背景是什么?
苏轼一生仕途坎坷,多次被贬。此诗具体创作时间不详,但大致是他被贬南方期间所作。正辅表兄在江上看到桃花写诗寄给苏轼,苏轼便写此诗和之。当时苏轼身处被贬之地,表兄也流落瘴江,二人境遇相似,苏轼借此诗表达对表兄的安慰与鼓励。
《次韵正辅表兄江行见桃花》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了屈原“赋怀沙”、“瑚琏”、“散花女”、杜甫等典故,使诗歌内涵丰富,借古人之事表达自身情感与看法,增强了诗歌的文化底蕴。 虚实结合 :既有对眼前江边桃花、表兄观花等实景的描写,如“浄眼见桃花,纷纷堕红雨”;又有对上林苑桃花盛开、鸿雁北飞等虚景的想象,如“上林桃花开,水暖鸿北翥”,虚实相生,表达了对未来的期许。 语言特色 :语...