宿建封寺晓登尽善亭望韶石三首 其二

此诗围绕历史人文与圣主之事展开，通过提及蜀人文赋、楚人辞以及尧、舜相关典故，探讨圣主“得道”与南巡的意义，表达了诗人对圣主德行和作为的思考。

• “蜀人文赋楚人辞”：
  • 字词：“蜀人文赋”，指蜀地文人如司马相如、扬雄等擅长创作的赋；“楚人辞”，指以屈原、宋玉为代表的楚人创作的楚辞。
  • 句意：蜀地文人擅长创作赋，楚地文人擅长创作辞。
• “尧在崇山舜九疑”：
  • 字词：“尧”“舜”，上古贤明的君主；“崇山”，传说中尧流放驩兜的地方；“九疑”，即九嶷山，传说舜南巡驾崩后葬于此。
  • 句意：尧曾到过崇山，舜南巡到了九疑山。
• “圣主若非真得道，南来万里亦何为”：
  • 字词：“圣主”，贤明的君主；“得道”，指拥有高尚的品德和治理国家的智慧。
  • 句意：圣明的君主如果不是真正领悟了治国之道，不远万里来到南方又有什么意义呢。

蜀地文人善作赋，楚地文人擅写辞，
尧曾到过崇山，舜南巡到九疑。
圣明君主若未真正得道，
千里迢迢来到南方又为了什么呢。

苏轼一生宦海浮沉，多次被贬。这首诗具体创作于他被贬途中。当时苏轼被贬到岭南等地，在经过建封寺，登上尽善亭眺望韶石时有感而发。他可能借古代圣主南巡之事，结合自身被贬南方的经历，思考圣主的德行与作为，也可能借此抒发自己对人生和政治的感慨。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“蜀人文赋”“楚人辞”“尧在崇山”“舜九疑”等典故，丰富了诗歌的内涵，以历史故事引发对现实的思考，使诗歌更具文化底蕴和深度。
  • 设问：“圣主若非真得道，南来万里亦何为”采用设问的手法，引发读者对圣主“得道”与南巡意义的思考，增强了诗歌的表现力和感染力。
• 语言特色：语言简洁明快，直白地表达观点，没有过多的修饰，但却能准确传达诗人的思考和情感。
• 意境营造：诗歌虽未着力描绘具体的景色，但通过历史典故和设问，营造出一种深沉、凝重的意境，让读者感受到诗人对圣主德行和治国之道的严肃思考。