秧马歌

这首诗围绕秧马展开，描绘了农民插秧的辛苦，详细介绍了秧马的形状、使用时的特点和优势，表达了苏轼对农民劳作的关注与同情，同时也对秧马这一农具充满赞赏。

• “春云蒙蒙雨凄凄，春秧欲老翠剡齐”：
  • 字词：“蒙蒙”，形容云气迷茫的样子；“凄凄”，形容寒冷、凄凉；“剡”，形容秧苗尖而整齐。
  • 句意：春天的云朵迷茫，雨寒冷凄凉，春天的秧苗快要成熟，翠绿整齐。
• “嗟我妇子行水泥，朝分一垅暮千畦”：
  • 字词：“嗟”，感叹词；“妇子”，妇女和孩子；“畦”，田园中分成的小区。
  • 句意：感叹我和妇孺们在泥水中劳作，早上才开始分一垄地插秧，到傍晚已经插了很多田。
• “腰如箜篌首啄鸡，筋烦骨殆声酸嘶”：
  • 字词：“箜篌”，古代弦乐器；“殆”，疲惫；“酸嘶”，因疲劳而声音嘶哑。
  • 句意：腰弯得像箜篌一样，头像啄食的鸡，筋骨疲惫，声音因劳累而嘶哑。
• “我有桐马手自提，头尻轩昂腹胁低”：
  • 字词：“桐马”，即秧马；“尻”，屁股；“轩昂”，高昂。
  • 句意：我有自己亲手提来的桐木制的秧马，它头部和尾部高昂，腹部和两侧较低。
• “背如覆瓦去角圭，以我两足为四蹄”：
  • 字词：“覆瓦”，倒扣的瓦片；“角圭”，角状的圭玉；“蹄”，这里指支撑点。
  • 句意：它的背部像去掉角的倒扣瓦片，把我的两只脚当作它的四只蹄子。
• “耸踊滑汰如凫鹥，纤纤束藁亦可赍”：
  • 字词：“耸踊”，跳跃；“滑汰”，轻快；“凫鹥”，野鸭和鸥鸟；“赍”，携带。
  • 句意：骑着它在水田中轻快跳跃，就像野鸭和鸥鸟一样，纤细的捆秧草也可以携带。
• “何用繁缨与月题，却从畦东走畦西”：
  • 字词：“繁缨”，古代天子、诸侯所用辂马的带饰；“月题”，马额上的佩饰。
  • 句意：哪里用得着那些华丽的马饰，它可以自如地从田埂东边跑到西边。
• “山城欲闭闻鼓鼙，忽作的卢跃檀溪”：
  • 字词：“鼓鼙”，战鼓；“的卢”，刘备的坐骑；“檀溪”，地名。
  • 句意：山城快要关闭，听到战鼓的声音，骑着秧马就像的卢马飞跃檀溪一样迅速。
• “归来挂壁从高栖，了无刍秣饥不啼”：
  • 字词：“刍秣”，牲口的草料。
  • 句意：回来后把秧马挂在墙上高高搁置，它完全不需要草料，也不会因为饥饿而鸣叫。
• “少壮骑汝逮老黧，何曾蹶轶防颠𬯀”：
  • 字词：“黧”，黑里带黄的颜色；“蹶轶”，跌倒；“颠𬯀”，绊倒。
  • 句意：从年轻骑你一直到年老，你何曾跌倒过，让人担心会摔跤。
• “锦鞯公子朝金闺，笑我一生蹋牛犁，不知自有木𫘝𫘨”：
  • 字词：“锦鞯”，锦制的马鞍垫子；“金闺”，指朝廷；“𫘝𫘨”，骏马。
  • 句意：那些骑着装饰华丽的马、出入朝廷的公子，嘲笑我一生都在赶着牛犁地，却不知道我有像骏马一样的木制秧马。

春天的云朵迷茫，春雨寒冷凄凉，
春秧快要成熟，翠绿整齐排列。
感叹我和妇孺在泥水中劳作，
早上才分一垄地，傍晚已插千畦田。
腰弯得像箜篌，头如啄食的鸡，
筋骨疲惫，声音因劳累而嘶哑。
我有亲手提来的桐木秧马，
它头尾高昂，腹部和两侧较低。
背部像去掉角的倒扣瓦片，
把我的双脚当作它的四只蹄子。
骑着它在水田轻快跳跃像野鸭，
还能携带纤细的捆秧草。
哪用得着那些华丽的马饰，
它能自如地从田埂东边跑到西边。
山城快关了，听到战鼓声响，
骑着它就像的卢马飞跃檀溪。
回来把它挂在墙上高高搁置，
它无需草料，也不会因饿而叫。
从年轻骑它直到年老，
它从不跌倒，让人无需担心。
那些骑着华丽马的公子，
嘲笑我一生赶牛犁地，
却不知我有像骏马的木制秧马。

苏轼被贬至黄州时，看到当地农民插秧十分辛苦，而秧马这一农具能减轻农民的劳动强度。他对秧马进行改良后，为推广这一农具写下了这首《秧马歌》。此诗创作于苏轼深入了解农民生活、关心农事的背景下。

• 表现手法：
  • 对比：诗中把农民弯腰插秧的辛苦与使用秧马的轻快便捷形成鲜明对比，突出了秧马的优势，如“腰如箜篌首啄鸡，筋烦骨殆声酸嘶”与“耸踊滑汰如凫鹥”的对比。同时将骑着秧马劳作的自己与“锦鞯公子朝金闺”进行对比，表达了对不了解农民疾苦之人的不屑。
  • 比喻：多处运用比喻的手法，如将秧马的背部比作“覆瓦去角圭”，形象地描绘出秧马的形状；把骑着秧马在水田中的状态比作“凫鹥”，生动地表现出其轻快的特点。
• 语言特色：语言通俗易懂，具有生活气息。苏轼用简洁直白的语言描述了农民的劳作场景和秧马的特点，使读者能够轻松理解，体现了他关注民生、贴近百姓的创作风格。
• 意境营造：通过对插秧场景和秧马使用情况的描写，营造出一种充满生活气息的劳动意境。诗中既有农民劳作的艰辛画面，又有使用秧马时的轻松愉悦，让读者感受到苏轼对农民生活的关注和对农具改良的欣喜之情。