赠王觏

这首诗是苏轼赠给王觏的，诗中对王觏的才华进行了称赞，表达了对王觏的欣赏与肯定之情。

• “何人生得宁馨子，今夜初逢掣笔郎”：
  • 字词：“宁馨”，晋宋时俗语，意为如此、这样，“宁馨子”指这样的孩子；“掣笔郎”，挥笔写作的人，这里形容王觏文思敏捷，善写作。
  • 句意：是哪位父母生出了像你这样出色的孩子啊，我今夜初次遇到了你这位才思敏捷的文人。
• “莫怪围棋忘瓜葛，已能作赋继灵光”：
  • 字词：“瓜葛”，本指瓜和葛都是蔓生的植物，常比喻辗转相连的亲戚关系或社会关系，这里可理解为日常琐事；“灵光”，指《鲁灵光殿赋》，是东汉王延寿的名作，这里用“继灵光”表示王觏有像王延寿一样出色的作赋才华。
  • 句意：不要责怪你因专注下棋而忘了其他琐事，你已经能够写出像《鲁灵光殿赋》那样出色的赋作了。

是哪位父母生出了你这样出色的孩子呀，
我今夜初次遇到了你这位文思敏捷之人。
不要怪你下棋时忘了其他琐事，
你已经能写出堪比《鲁灵光殿赋》的好赋了。

具体创作时间不详。苏轼一生交友广泛，此诗应是苏轼与王觏相遇时所作。苏轼向来赏识有才之人，从诗中可以看出王觏具有一定的才华，能下棋且擅长作赋，苏轼对他的才华十分欣赏，因而写下此诗相赠。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“继灵光”这一典故，借王延寿的《鲁灵光殿赋》来夸赞王觏的作赋才华，使夸赞更加含蓄且富有文化底蕴。
  • 先扬后衬：首句通过“宁馨子”直接夸赞王觏的出色，第二句“掣笔郎”进一步强调其才华。后两句用下棋忘事从侧面衬托王觏专注于自己的爱好，同时用“已能作赋继灵光”再次正面强调其才华，使夸赞层层递进。
• 语言特色：语言简洁明快，直抒胸臆。苏轼用直白的语言表达对王觏的欣赏，没有过多的修饰，但却真挚动人。
• 情感表达：整首诗情感真挚，通过对王觏外貌（虽未直接描写但“宁馨子”可侧面反映）和才华的夸赞，充分展现了苏轼对王觏的喜爱与欣赏之情，让读者能深切感受到苏轼对有才之人的珍视。