书晁说之考牧图后

这首诗是苏轼题在晁说之《考牧图》后的诗作。诗中先回忆自己昔日田间与牛羊相伴的生活，描述了惬意的放牧场景和管理牛羊的经验，接着提到牛羊需在山林中活动才能强健，最后感慨如今只能在画中见到这般景象，后悔没有一直做个养牛老翁，表达了对田园生活的怀念与向往。

• “我昔在田间，但知羊与牛”：
  • 字词：昔，过去；但，只。
  • 句意：我过去在田间的时候，只了解羊和牛。
• “川平牛背稳，如驾百斛舟”：
  • 字词：川，平原；斛，古代容量单位，十斗为一斛；百斛舟，形容牛背安稳如能承载重物的大船。
  • 句意：平原地势平坦，牛背安稳，就像乘坐着能装百斛货物的大船。
• “舟行无人岸自移，我卧读书牛不知”：
  • 字词：岸自移，以船行时感觉岸在移动来比喻骑在牛背上前行。
  • 句意：如同船行时无人操作而岸自然移动一样，我躺在牛背上读书，牛却浑然不知。
• “前有百尾羊，听我鞭声如鼓鼙”：
  • 字词：尾，量词，用于计算羊；鼓鼙，古代军中所用的鼓，这里形容鞭声响亮。
  • 句意：前面有上百只羊，听从我像鼓鼙声一样的鞭声指挥。
• “我鞭不妄发，视其后者而鞭之”：
  • 字词：妄发，随意挥动；视，看。
  • 句意：我不会随意挥动鞭子，只看那些落在后面的羊，然后鞭打它们。
• “泽中草木长，草长病牛羊”：
  • 字词：泽，水草之地；病，使……生病。
  • 句意：水泽中草木生长得过于茂盛，这种环境会使牛羊生病。
• “寻山跨坑谷，腾趠筋骨强”：
  • 字词：寻山，到山里去；腾趠，跳跃。
  • 句意：让牛羊到山里跨越坑谷，它们跳跃奔跑能使筋骨强健。
• “烟蓑雨笠长林下，老去而今空见画”：
  • 字词：烟蓑雨笠，指蓑衣和斗笠，是在风雨中劳作的装备；长林，幽深的树林；空，只。
  • 句意：穿着蓑衣戴着斗笠在幽深的树林下劳作的日子，如今老了只能在画中见到了。
• “世间马耳射东风，悔不长作多牛翁”：
  • 字词：马耳射东风，比喻对别人的话无动于衷；多牛翁，养很多牛的老翁。
  • 句意：世间的事情就像马耳边吹过的东风一样，听过就忘，我后悔没有一直做个养牛的老翁。

我过去在田间的时候，只知道羊和牛。
平原上牛背平稳，就像乘坐着百斛大船。
船行无人而岸自然移动，我躺在牛背上读书牛却不知道。
前面有上百只羊，听从我像鼓鼙声一样的鞭声。
我不会随意挥鞭，只鞭打那些落在后面的羊。
水泽中草木长得太茂盛，会让牛羊生病。
让牛羊到山里跨越坑谷，跳跃奔跑能使它们筋骨强健。
穿着蓑衣戴着斗笠在幽深树林下的日子，如今老了只能在画中见到。
世间的事如马耳边吹过的东风，我后悔没一直做个养牛老翁。

苏轼一生仕途坎坷，多次被贬。此诗具体创作时间不详，但从诗中可以看出，他在看到晁说之的《考牧图》后，回忆起自己曾经可能有过的田园生活经历，或许是在官场遭遇挫折、感到疲惫之时，借题画诗表达对那种简单、自在田园生活的向往和对现实的感慨。

• 表现手法：
  • 回忆与现实结合：诗的前半部分回忆昔日田间放牧的场景，后半部分回到现实，感慨如今只能在画中见到那样的生活，通过这种对比，更加强烈地表达了对田园生活的怀念。
  • 比喻生动：如“川平牛背稳，如驾百斛舟”，将牛背比作百斛舟，形象地写出了牛背的平稳；“世间马耳射东风”把世间之事比作马耳边吹过的东风，生动地表现出对世事的看淡。
• 语言特色：语言质朴自然，如同与友人闲谈一般，娓娓道来自己的经历和感受，没有刻意雕琢的痕迹，但却充满了生活气息。
• 意境营造：诗中通过对田园放牧生活的描写，营造出一种宁静、闲适、自在的意境。如“舟行无人岸自移，我卧读书牛不知”，让读者仿佛能看到诗人悠闲地躺在牛背上读书的画面，与后面感慨现实的部分形成鲜明对比，使整首诗的情感更加深沉。