这首诗是苏轼为答谢程德孺赠送海中柏石及佳篇而作。诗中既赞美了程德孺的品格,又表达了自己对佛法的思索,还提及与程德孺的过往情谊,最后回应程德孺赠柏石之事,展现出朋友间的情谊与思想交流。
程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢
岚薰瘴染却敷腴,笑饮贪泉独继吴。
未欲连车收薏苡,肯教沉网取珊瑚。
不知庾岭三年别,收得曹溪一滴无。
但指庭前双柏石,要予临老识方壶。
未欲连车收薏苡,肯教沉网取珊瑚。
不知庾岭三年别,收得曹溪一滴无。
但指庭前双柏石,要予临老识方壶。
简要说明
逐句注释
- “岚薰瘴染却敷腴,笑饮贪泉独继吴”:
- 字词:“岚薰瘴染”,指处于有雾气和瘴气的环境;“敷腴”,丰美、丰满;“贪泉”,传说广州有贪泉,人饮此水会变得贪婪,东晋吴隐之饮此泉后操守不变;“继吴”,继承吴隐之的高洁品行。
- 句意:在有雾气和瘴气的环境中却能保持丰美之态,笑着饮下贪泉之水,独自继承了吴隐之的高洁品行。
- “未欲连车收薏苡,肯教沉网取珊瑚”:
- 字词:“连车收薏苡”,东汉马援从南方载回一车薏苡,被人诬陷为珍珠等财物;“沉网取珊瑚”,比喻贪婪地获取珍贵之物。
- 句意:不想像马援那样因载回薏苡而被误解,又怎肯用沉网去捞取珊瑚这种珍贵之物呢,即不会贪婪地去获取财物。
- “不知庾岭三年别,收得曹溪一滴无”:
- 字词:“庾岭”,地名;“曹溪”,禅宗六祖慧能在曹溪宝林寺说法,代表禅宗佛法。
- 句意:不知道我们在庾岭分别三年后,你在佛法修行上可有收获。
- “但指庭前双柏石,要予临老识方壶”:
- 字词:“方壶”,传说中的仙山。
- 句意:只是指着庭院前的双柏石,要让我在年老时认识仙山之境。
现代译文
在雾气和瘴气的熏染中却依旧丰美,
笑着饮下贪泉之水继承吴隐之的高洁。
不想像马援那样连车装载薏苡惹是非,
怎肯用沉网去捞取珍贵的珊瑚呢。
不知在庾岭分别三年后,
你在佛法修行上可有收获。
只是指着庭院前的双柏石,
要让我在年老时认识仙山之境。
创作背景
苏轼一生仕途坎坷,多次被贬。此诗具体创作时间虽难以精确,但大致是在其被贬期间。程德孺赠送苏轼海中柏石并附上佳篇,苏轼便回诗答谢。在这个过程中,苏轼结合自身经历与对朋友的了解,在诗中表达了对程德孺品格的赞赏以及两人之间的情谊和对佛法的探讨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了“贪泉”“连车收薏苡”“曹溪”“方壶”等多个典故。如“贪泉”和“连车收薏苡”的典故,生动形象地赞美了程德孺的廉洁品行;“曹溪”的典故则体现了两人对佛法的交流。
- 设问手法:“不知庾岭三年别,收得曹溪一滴无”采用设问的方式,引发读者的思考,同时也表达了苏轼对程德孺佛法修行的关心。
- 语言特色:语言典雅,富有文化内涵。通过典故的运用,使诗歌显得含蓄深沉,增添了诗歌的艺术韵味。
- 情感表达:既表达了对朋友品格的赞美之情,又流露出朋友间的深厚情谊和对佛法的探讨与思索,情感真挚且丰富。
常见问题
《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》的作者和朝代是什么?
《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。
《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》主要写了什么?
这首诗是苏轼为答谢程德孺赠送海中柏石及佳篇而作。诗中既赞美了程德孺的品格,又表达了自己对佛法的思索,还提及与程德孺的过往情谊,最后回应程德孺赠柏石之事,展现出朋友间的情谊与思想交流。
《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》的创作背景是什么?
苏轼一生仕途坎坷,多次被贬。此诗具体创作时间虽难以精确,但大致是在其被贬期间。程德孺赠送苏轼海中柏石并附上佳篇,苏轼便回诗答谢。在这个过程中,苏轼结合自身经历与对朋友的了解,在诗中表达了对程德孺品格的赞赏以及两人之间的情谊和对佛法的探讨。
《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了“贪泉”“连车收薏苡”“曹溪”“方壶”等多个典故。如“贪泉”和“连车收薏苡”的典故,生动形象地赞美了程德孺的廉洁品行;“曹溪”的典故则体现了两人对佛法的交流。 设问手法 :“不知庾岭三年别,收得曹溪一滴无”采用设问的方式,引发读者的思考,同时也表达了苏轼对程德孺佛法修行的关心。 语言特色 :语言典雅,富有文化内涵。通过典故...