王晋卿示诗欲夺海石钱穆父王仲至蒋颖叔皆次韵穆至二公以为不可许独颖叔不然今日颖叔见访亲睹此石之妙遂悔前语仆以为晋卿岂可终闭不予者若能以韩干二散马易之者盖可许也复次前韵

这首诗围绕王晋卿欲夺海石之事展开，诗中苏轼先以司马相如之典表明自己对海石的珍视，接着讲述自己虽生活可能困窘但不舍海石，后提及众人对王晋卿夺石一事的不同态度，最后表示若王晋卿能用韩干所画的两匹散马交换海石，自己可以答应，还记录了蒋颖叔态度的转变。

• “相如有家山，缥缈在眉绿”：
  • 字词：“相如”指司马相如，西汉辞赋家；“眉绿”形容山峦如眉黛般翠绿。
  • 句意：司马相如有如同缥缈翠绿眉黛般的家山。
• “谁云千里远，寄此一颦足”：
  • 字词：“一颦”，原指皱眉，这里可引申为对家山的一点思念。
  • 句意：谁说家山远在千里之外，看到这海石就如同寄托了对家山的思念。
• “平生锦绣肠，早岁藜苋腹”：
  • 字词：“锦绣肠”，形容才华横溢；“藜苋腹”，指早年生活清苦，以野菜为食。
  • 句意：自己平生才华横溢，早年却生活清苦。
• “从教四壁空，未遣两峰蹙”：
  • 字词：“四壁空”，形容家境贫寒；“两峰蹙”，这里“两峰”指海石，“蹙”有舍弃之意。
  • 句意：就算家境贫寒到四壁空空，也不会舍弃这海石。
• “吾今况衰病，义不忘樵牧”：
  • 字词：“樵牧”，砍柴放牧之人，这里可引申为自己对海石的情感如同对家乡山水般难以割舍。
  • 句意：我如今又衰老又生病，但从情义上也不会忘记对这海石的喜爱。
• “逝将仇池石，归溯岷山渎”：
  • 字词：“仇池石”即海石；“溯”同“溯”，逆流而上；“岷山渎”，指岷山的河流。
  • 句意：我打算带着这仇池石，逆着岷山的河流而归。
• “守子不贪宝，完我无瑕玉”：
  • 字词：“守子”指守护石头的人；“无瑕玉”，比喻海石的完美。
  • 句意：希望守护这石头的人不贪图宝物，让我的海石完好无损。
• “故人诗相戒，妙语予所伏”：
  • 字词：“故人”指钱穆父、王仲至等友人；“伏”，佩服。
  • 句意：友人写诗相劝，他们的妙语我很佩服。
• “一篇独异论，三占从两卜”：
  • 字词：“一篇独异论”指蒋颖叔与钱穆父、王仲至不同的观点；“三占从两卜”，指三人占卜，听从两人的结果，这里表示多数人的意见。
  • 句意：蒋颖叔有一篇与众不同的议论，但多数人有自己的看法。
• “君家画可数，天骥纷相逐”：
  • 字词：“君家”指王晋卿家；“天骥”，良马，这里指韩干所画的马。
  • 句意：你家的画很多，那些画中的良马好像在相互追逐。
• “风鬃掠原野，电尾捎涧谷”：
  • 字词：“风鬃”，形容马鬃在风中飘动；“电尾”，形容马尾巴像闪电一样。
  • 句意：画中马的鬃毛像风一样掠过原野，尾巴像闪电一样扫过涧谷。
• “君如许相易，是亦我所欲”：
  • 字词：“许相易”，答应交换。
  • 句意：你如果答应拿画来交换，这也是我想要的。
• “今朝安西守，来听阳关曲”：
  • 字词：“安西守”指蒋颖叔；“阳关曲”，曲调名。
  • 句意：今天蒋颖叔来访，听着《阳关曲》。
• “劝我留此峰，他日来不速”：
  • 字词：“不速”，不请自来。
  • 句意：他劝我留下这海石，说他日还会不请自来再来看。

司马相如有缥缈翠绿如眉黛般的家山，
谁说家山远在千里，看到这石头就像寄托了思念。
我平生才华横溢，早年却生活清苦。
就算家境贫寒四壁空空，也不舍得这海石。
我如今衰老又生病，但情义上难舍这石头。
我打算带着这仇池石，逆着岷山的河流而归。
希望守护石头的人不贪宝物，让我的石头完好。
友人写诗相劝，他们的妙语我很佩服。
蒋颖叔有不同观点，但多数人有自己的主张。
你家的画很多，画中良马好似相互追逐。
马鬃如风吹过原野，尾巴像闪电扫过涧谷。
你若答应拿画交换，这也是我想要的。
今天蒋颖叔来访，听着《阳关曲》。
他劝我留下这海石，说他日还会不请自来。

此诗创作于苏轼与友人交往过程中。王晋卿想要苏轼的海石，钱穆父、王仲至、蒋颖叔等人围绕此事依次写诗表达看法，钱穆父和王仲至认为不应将海石给王晋卿，蒋颖叔起初有不同意见，后来亲眼见到海石之妙后改变了想法。苏轼在这种背景下，写下此诗表明自己若能得到王晋卿韩干所画的两匹散马，便可以交换海石的态度。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了司马相如的典故，以司马相如的家山比喻海石，增添了诗歌的文化内涵和艺术感染力，表达了自己对海石的珍视之情。
  • 对比衬托：“平生锦绣肠，早岁藜苋腹”将自己才华横溢与早年生活清苦进行对比，突出自己虽生活条件不佳但对海石的喜爱和坚守。同时，钱穆父、王仲至与蒋颖叔不同态度的对比，使诗歌情节更加丰富。
• 语言特色：语言生动形象，如“风鬃掠原野，电尾捎涧谷”，用“风”“电”等词描绘画中马的形态，使马的形象跃然纸上，富有动感和画面感。
• 意境营造：通过对海石以及画中马的描写，营造出一种既富有文化气息又充满生活情趣的意境。诗中既有对海石的情感寄托，又有对友人之间交往趣事的记录，展现出一种文人雅趣的氛围。