这首诗主要通过对比不同的人和事物,表达了诗人对生活的态度和对人生的思考。以“明驼”与“驽马”、“小人”与自身形成对比,展现出诗人虽生活贫困但坚守本心、不追求机巧的人生理念。
和答魏道辅寄怀十首 其一○
明驼思千里,驽马怯负荷。
小人蠹诗书,安乐北窗卧。
瓢空且乞饭,儿寒教补破。
机巧生五兵,百拙可用过。
小人蠹诗书,安乐北窗卧。
瓢空且乞饭,儿寒教补破。
机巧生五兵,百拙可用过。
简要说明
逐句注释
- “明驼思千里,驽马怯负荷”:
- 字词:“明驼”,指骆驼,据说骆驼一夜能行千里,这里用来比喻有能力、有志向的人;“驽马”,劣马,比喻能力低下的人;“怯”,害怕;“负荷”,负担。
- 句意:善走的骆驼一心想着驰骋千里,而劣马却害怕承担重负。
- “小人蠹诗书,安乐北窗卧”:
- 字词:“小人”,品德低下的人;“蠹”,本指蛀虫,这里作动词,意为糟蹋、损害;“诗书”,泛指经典书籍。
- 句意:小人糟蹋经典书籍,却在北窗下安逸地躺着。
- “瓢空且乞饭,儿寒教补破”:
- 字词:“瓢”,古代常用的盛水或盛饭器具;“且”,暂且。
- 句意:水瓢空了暂且去乞讨饭食,孩子受寒就教他缝补破衣。
- “机巧生五兵,百拙可用过”:
- 字词:“机巧”,指投机取巧的心思和手段;“五兵”,原指五种兵器,这里泛指战乱、灾祸;“百拙”,极其笨拙,指不耍机巧、质朴本分。
- 句意:投机取巧会招来灾祸,而保持质朴笨拙的本性却可以平安度日。
现代译文
善走的骆驼一心想着驰骋千里,
劣马却害怕承担沉重的负荷。
小人糟蹋经典书籍,
却在北窗下安逸地躺着。
水瓢空了暂且去乞讨饭食,
孩子受寒就教他缝补破衣。
投机取巧会招来灾祸,
保持质朴笨拙才能平安度过。
创作背景
黄庭坚生活在北宋时期,当时政治斗争激烈,党争不断。他一生仕途坎坷,多次被贬。这首诗具体创作时间不详,但大致是在他经历了政治上的挫折,生活较为困窘的时候所作。诗中反映了他在困境中对人生的反思和对自身操守的坚守。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比手法:诗中多处运用对比,如“明驼”与“驽马”对比,突出不同能力者的不同志向;“小人”与诗人自身的生活状态对比,展现出品德的差异。通过对比,鲜明地表达了诗人的价值取向。
- 象征手法:“机巧生五兵”中,“机巧”象征着不良的处世态度,“五兵”象征着由此带来的灾祸,形象地说明了投机取巧的危害。
- 语言特色:语言质朴平实,没有华丽的辞藻,但却蕴含着深刻的哲理。如“瓢空且乞饭,儿寒教补破”,用简洁直白的语言描绘出生活的贫困与艰辛,却也体现出诗人坦然面对的态度。
- 思想内涵:整首诗体现了诗人在困境中坚守自我、不随波逐流的高尚品格。诗人通过对不同人生态度的描述和思考,传达出一种质朴、本分的生活哲学,具有深刻的现实意义。
常见问题
《和答魏道辅寄怀十首 其一○》的作者和朝代是什么?
《和答魏道辅寄怀十首 其一○》的作者是黄庭坚,页面按宋作品展示。
《和答魏道辅寄怀十首 其一○》主要写了什么?
这首诗主要通过对比不同的人和事物,表达了诗人对生活的态度和对人生的思考。以“明驼”与“驽马”、“小人”与自身形成对比,展现出诗人虽生活贫困但坚守本心、不追求机巧的人生理念。
《和答魏道辅寄怀十首 其一○》的创作背景是什么?
黄庭坚生活在北宋时期,当时政治斗争激烈,党争不断。他一生仕途坎坷,多次被贬。这首诗具体创作时间不详,但大致是在他经历了政治上的挫折,生活较为困窘的时候所作。诗中反映了他在困境中对人生的反思和对自身操守的坚守。
《和答魏道辅寄怀十首 其一○》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比手法 :诗中多处运用对比,如“明驼”与“驽马”对比,突出不同能力者的不同志向;“小人”与诗人自身的生活状态对比,展现出品德的差异。通过对比,鲜明地表达了诗人的价值取向。 象征手法 :“机巧生五兵”中,“机巧”象征着不良的处世态度,“五兵”象征着由此带来的灾祸,形象地说明了投机取巧的危害。 语言特色 :语言质朴平实,没有华丽的辞藻,但却蕴含着...