代书

这首诗是黄庭坚代人写信之作，围绕亲人阿熊展开。诗中既有对阿熊的期许与夸赞，期望他才学有成；又有对其生活的关心，如担心他未婚等；还描述了家族中其他人的生活状态，最后抒发了自己在官场的疲惫与渴望归隐之情。

• “阿熊去我时，秋暑削甘瓜”：
  • 字词：“阿熊”，指诗中所关心的亲人；“秋暑”，秋天仍有的暑气。
  • 句意：阿熊离开我时，正是秋暑时节，我们一起削着甘甜的瓜。
• “离别日月除，莲房倒箭靫”：
  • 字词：“日月除”，时间流逝；“莲房”，莲蓬；“箭靫”，箭袋。
  • 句意：离别后时间不断过去，莲蓬就像倒置的箭袋。
• “得书报平安，肥字如栖鸦”：
  • 字词：“肥字”，字体饱满；“栖鸦”，栖息的乌鸦，形容字的形态。
  • 句意：收到信说一切平安，信上字体饱满就像栖息的乌鸦。
• “汝才跃𬬻金，自必为镆铘”：
  • 字词：“跃𬬻金”，炉中跳动的金属，比喻有才华；“镆铘”，古代名剑。
  • 句意：你的才华如同炉中跳动的金属，必定能成为像镆铘那样的杰出人才。
• “穷年抱新书，挽条咀春葩”：
  • 字词：“穷年”，终年；“挽条”，折取枝条；“春葩”，春花。
  • 句意：你整年抱着新书，就像折取枝条品尝春花一样学习。
• “弄笔不能休，屈宋欲作衙”：
  • 字词：“弄笔”，写作；“屈宋”，屈原和宋玉；“作衙”，排班，这里指并列。
  • 句意：你写作不停，才华能与屈原、宋玉并列。
• “屈指推日星，许身上云霞”：
  • 字词：“屈指推日星”，推算日月星辰，形容有志向；“许身”，期望自己。
  • 句意：你能屈指推算日月星辰，期望自己能登上云霞般的高位。
• “安知九天关，虎豹守夜叉”：
  • 字词：“九天关”，天庭的关隘；“虎豹”“夜叉”，比喻权贵、小人。
  • 句意：哪里知道天庭的关隘有虎豹、夜叉把守，进入仕途困难重重。
• “祝田操豚蹄，持狭所欲奢”：
  • 字词：“祝田”，祈祷田地丰收；“豚蹄”，猪蹄；“持狭所欲奢”，愿望大而付出少。
  • 句意：就像拿着猪蹄祈祷田地丰收，愿望很大但付出却很少。
• “文章六经来，汗漫十牛车”：
  • 字词：“六经”，《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》；“汗漫十牛车”，形容书籍多。
  • 句意：文章源于六经，相关的书籍多到要用十头牛拉的车来装。
• “譬如观沧海，细大极龙虾”：
  • 字词：“极”，包括。
  • 句意：就像观看沧海，无论大小生物都包括在内，文章的内容也包罗万象。
• “古人以圣学，未肯废百家”：
  • 字词：“圣学”，圣人的学问；“百家”，诸子百家。
  • 句意：古人学习圣人的学问，也不废弃诸子百家的学说。
• “旧山木十围，斋堂绿阴遮”：
  • 字词：“旧山”，家乡的山；“十围”，形容树很粗。
  • 句意：家乡山上的树木很粗，斋堂被绿树的阴凉遮蔽。
• “红稻香盂饭，黄鸡厌食鲑”：
  • 字词：“香盂饭”，盛在碗里的香饭；“鲑”，鱼类菜肴。
  • 句意：红色的稻米煮成香饭，黄鸡都吃腻了鱼。
• “摩挲垂腴腹，颇复读书耶”：
  • 字词：“摩挲”，抚摸；“垂腴腹”，下垂的胖肚子。
  • 句意：抚摸着下垂的胖肚子，还能好好读书吗？
• “念汝齿壮矣，无妇助烹茶”：
  • 字词：“齿壮”，年轻力壮。
  • 句意：想到你年轻力壮了，还没有妻子帮忙烹茶。
• “父兄亦怜汝，须儿牧犬豭”：
  • 字词：“犬豭”，公猪。
  • 句意：父兄也心疼你，需要你去放牧公猪。
• “且伐千章木，赠行当马檛”：
  • 字词：“千章木”，很多木材；“马檛”，马鞭。
  • 句意：暂且砍伐很多木材，当作赠给你出行的马鞭。
• “赢粮果后时，定随八月槎”：
  • 字词：“赢粮”，携带粮食；“八月槎”，传说八月可乘槎到天河。
  • 句意：如果携带粮食耽误了时间，就一定跟着八月的木筏出行。
• “觉民在林中，丁丁闻兔罝”：
  • 字词：“觉民”，人名；“丁丁”，伐木声；“兔罝”，捕兔的网。
  • 句意：觉民在树林中，能听到伐木声和布置兔网的声音。
• “奉身甚和友，干父办咄嗟”：
  • 字词：“奉身”，立身行事；“干父”，帮助父亲；“咄嗟”，瞬间，形容迅速。
  • 句意：觉民立身行事很和善友好，帮助父亲的事情能迅速办好。
• “台源吟松籁，先生岸巾纱”：
  • 字词：“台源”，地名；“松籁”，松涛声；“岸巾纱”，掀起头巾。
  • 句意：在台源听着松涛吟诗，先生掀起头巾。
• “留客醉风月，盘箸供柔嘉”：
  • 字词：“盘箸”，盘子和筷子，指饮食；“柔嘉”，美味的食物。
  • 句意：留客人在风月中沉醉，用盘子盛着美味的食物招待。
• “仍工朱丝弦，洗心拂奇邪”：
  • 字词：“朱丝弦”，红色的琴弦，指弹琴；“洗心”，净化心灵。
  • 句意：还擅长弹琴，能净化心灵，拂去邪念。
• “孤臣发楚调，倾国怨胡笳”：
  • 字词：“孤臣”，孤立无助的臣子；“楚调”，楚地的曲调；“胡笳”，北方少数民族乐器。
  • 句意：孤臣发出楚地的曲调，就像倾国的美人哀怨地吹奏胡笳。
• “把笔学周鼓，字形锥画沙”：
  • 字词：“周鼓”，周代的石鼓文；“锥画沙”，形容书法笔力刚劲。
  • 句意：拿着笔学习周代石鼓文，字体就像用锥子在沙上画一样刚劲。
• “诗书乃宿好，不为蓬生麻”：
  • 字词：“宿好”，旧有的爱好；“蓬生麻”，蓬草长在麻中会变直，比喻受环境影响。
  • 句意：诗书是你旧有的爱好，不会像蓬草长在麻中那样受环境影响而改变。
• “元明祖师禅，妙手发琵琶”：
  • 字词：“元明”，人名；“祖师禅”，禅宗；“发琵琶”，比喻领悟禅理。
  • 句意：元明精通禅宗，像妙手弹奏琵琶一样领悟禅理。
• “已无富贵心，鼓吹一池蛙”：
  • 字词：“鼓吹”，喧闹。
  • 句意：已经没有追求富贵的心，就像一池青蛙喧闹一样。
• “天民服农圃，颇复秋敛赊”：
  • 字词：“天民”，普通百姓；“农圃”，农业和园艺；“秋敛赊”，秋季收获颇丰。
  • 句意：百姓从事农业，秋季收获颇为丰厚。
• “下田督未耘，入岭按新畬”：
  • 字词：“督”，督促；“耘”，除草；“新畬”，新开垦的田地。
  • 句意：到田里督促除草，到山里查看新开垦的田地。
• “悉力输王赋，至今困生涯”：
  • 字词：“悉力”，全力；“王赋”，国家的赋税。
  • 句意：全力缴纳国家的赋税，至今生活仍很困苦。
• “知命叔山徒，炉香严佛花”：
  • 字词：“知命”，人名；“叔山徒”，像叔山那样的人，叔山是古代隐士；“严佛花”，庄重地供奉佛花。
  • 句意：知命像叔山那样的隐士，在炉前焚香，庄重地供奉佛花。
• “惟思苾刍园，脱冠著袈裟”：
  • 字词：“苾刍园”，佛寺；“脱冠”，脱下官帽。
  • 句意：只想着去佛寺，脱下官帽穿上袈裟。
• “起家望两季，佩金蹋朝𫖇”：
  • 字词：“起家”，振兴家族；“两季”，可能指两个儿子；“佩金”，佩戴金印；“朝𫖇”，朝靴。
  • 句意：希望两个儿子能振兴家族，佩戴金印穿着朝靴入朝为官。
• “嘉鱼在南国，宗庙荐鲿鲨”：
  • 字词：“嘉鱼”，美味的鱼；“宗庙”，祭祀祖先的地方；“荐”，进献；“鲿鲨”，两种鱼名。
  • 句意：南方有美味的鱼，可进献给宗庙。
• “我为万夫长，朝论不齿牙”：
  • 字词：“万夫长”，官职名；“不齿牙”，不被提及，不受重视。
  • 句意：我担任万夫长的官职，朝廷的议论却不提及我。
• “刺头簿领中，蚤虱废搔爬”：
  • 字词：“刺头”，埋头；“簿领”，公文；“蚤虱”，跳蚤和虱子。
  • 句意：埋头在公文堆里，连身上的跳蚤虱子都顾不上抓。
• “世累已缠缚，官箴易疵瑕”：
  • 字词：“世累”，世俗的拖累；“官箴”，做官的戒律；“疵瑕”，过失。
  • 句意：世俗的拖累已经束缚了我，做官的戒律也容易出现过失。
• “何时烟雨里，驱羊入金华”：
  • 字词：“金华”，地名。
  • 句意：什么时候能在烟雨里，赶着羊进入金华。
• “遣奴迫王事，不暇学惊蛇”：
  • 字词：“遣奴”，派遣奴仆；“王事”，朝廷的事务；“学惊蛇”，可能指学习书法的惊蛇笔法。
  • 句意：派遣奴仆去处理朝廷的事务，自己都没时间学习惊蛇笔法。

阿熊离开我时，正是秋暑天，我们一起削着甘甜的瓜。
离别后时间匆匆过去，莲蓬就像倒置的箭袋。
收到你的信说平安，信上字体饱满像栖息的乌鸦。
你的才华如炉中跃动的金属，定能成为杰出人才。
你整年抱着新书，像品尝春花般学习。
写作不停，才华可与屈原、宋玉比肩。
你推算日月星辰，期望自己能登上高位。
却不知仕途艰险，有虎豹、夜叉把守。
就像拿猪蹄祈祷丰收，愿望大付出少。
文章源于六经，相关书籍多得用十牛拉车。
如同沧海包罗万象，文章内容也丰富多样。
古人学圣人学问，也不废弃诸子百家。
家乡山上树木粗大，斋堂被绿荫遮蔽。
红稻煮成香饭，黄鸡都吃腻了鱼。
抚摸着胖肚子，还能好好读书吗？
想到你年轻力壮，还没有妻子帮忙烹茶。
父兄心疼你，让你去放牧公猪。
暂且砍些木材，当作赠你出行的马鞭。
若带粮耽误时间，就随八月木筏出发。
觉民在林中，能听到伐木和布置兔网的声音。
他立身和善友好，帮父亲办事迅速。
在台源听松涛吟诗，先生掀起头巾。
留客人在风月中沉醉，用美食招待。
他还擅长弹琴，能净化心灵。
孤臣发出楚调，如美人哀怨吹胡笳。
拿着笔学石鼓文，字体刚劲如锥画沙。
诗书是你旧爱，不会受环境影响改变。
元明精通禅宗，领悟禅理如妙手弹琵琶。
他已无求富贵之心，像一池青蛙喧闹。
百姓从事农业，秋季收获颇丰。
到田里督促除草，到山里查看新田。
全力缴纳赋税，至今生活仍困苦。
知命像隐士，在炉前焚香供佛花。
只想着去佛寺，脱下官帽穿袈裟。
希望两个儿子振兴家族，入朝为官。
南方有美鱼，可进献宗庙。
我担任官职，却不受朝廷重视。
埋头公文堆，连抓虱子的时间都没有。
世俗拖累我，做官也易犯错。
何时能在烟雨里，赶着羊去金华。
派奴仆处理事务，自己没时间学书法。

黄庭坚生活在北宋时期，当时政治斗争复杂，党争不断。这首诗具体创作时间难以精确确定，但从诗中内容可推测，是他在为官期间所作。诗中涉及家族中众多亲人的情况，展现了家族的生活状态，同时也抒发了自己在官场的无奈与对归隐生活的向往。

• 表现手法：
  • 比喻丰富：诗中运用大量比喻，如“汝才跃𬬻金，自必为镆铘”将阿熊的才华比作炉中金属，形象地表达出对他的期许；“肥字如栖鸦”把字体比作栖息的乌鸦，生动描绘出字的形态。
  • 对比鲜明：既有对阿熊才华和志向的夸赞，与“安知九天关，虎豹守夜叉”所暗示的仕途艰难形成对比；又有自己在官场的忙碌疲惫与对归隐生活的向往形成对比，突出情感的矛盾与复杂。
• 语言特色：语言质朴自然，却又富有表现力。使用了一些口语化的表达，如“摩挲垂腴腹，颇复读书耶”，亲切自然，如同与亲人面对面交流。同时，也有对经典文化的引用和化用，体现出作者深厚的文化底蕴。
• 意境营造：通过对家族生活场景、自然环境和自身官场经历的描写，营造出一种复杂的意境。既有温馨的家族生活画面，如“红稻香盂饭，黄鸡厌食鲑”；又有压抑的官场氛围，如“刺头簿领中，蚤虱废搔爬”。这种多层面的意境交织，深刻地表达了作者丰富的情感和人生感悟。