庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对床眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其三

· 黄庭坚

少小长母家,拊怜辈诸童。
食贫走八方,略已一老翁。
不能成宅相,颇似舅固穷。
何以报嘉德,取琴作南风。

简要说明

此诗是黄庭坚写给六舅的作品,诗中回顾了自己年少时在母家受六舅抚怜的经历,感慨自己如今四处奔波已至老年,虽未能有大成就,但自认与舅一样安于穷困。最后表达不知如何报答舅舅的嘉德,只能以琴曲《南风》相寄的心意。

逐句注释

  • “少小长母家,拊怜辈诸童”:
    • 字词:“长”,成长;“拊怜”,抚爱怜惜;“辈”,同等对待。
    • 句意:年少时在母亲家成长,六舅抚爱怜惜我,把我和其他孩子一样看待。
  • “食贫走八方,略已一老翁”:
    • 字词:“食贫”,忍受贫困;“略”,大致。
    • 句意:忍受着贫困四处奔波,如今大致已成为一个老翁了。
  • “不能成宅相,颇似舅固穷”:
    • 字词:“宅相”,典出《晋书·魏舒传》,指外甥能光大门庭;“固穷”,安于穷困。
    • 句意:我没能像传说中那样光大门庭,却很像舅舅一样安于穷困。
  • “何以报嘉德,取琴作南风”:
    • 字词:“嘉德”,美好的品德,这里指舅舅的恩情;“南风”,相传舜作《南风》歌,有“南风之薰兮,可以解吾民之愠兮”等句。
    • 句意:用什么来报答舅舅的美好恩情呢,只能取琴弹奏《南风》曲了。

现代译文

年少时我在母亲家成长,
舅舅抚爱我如同其他孩童一样。
忍受贫困我奔走在四面八方,
如今大致已变成一位老翁模样。
我没能光大门庭有大成就,
却像舅舅一样安于穷困的状况。
用什么来报答舅舅的美好恩情,
只能取琴弹奏《南风》曲把心意寄往。

创作背景

黄庭坚被任命为太和县令,六舅巡察经过同安,两人在皖公溪口相遇,因风雨阻隔停留了十日,对榻夜语。分别后黄庭坚觉得“谁知风雨夜,复此对床眠”这句话值得怀念,便列置十字,字为八句,创作了十首诗,这是其中第三首。具体创作时间虽未明确,但应是此次相遇分别后不久,此时黄庭坚经历了生活的奔波,有感而发写下此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:“不能成宅相”运用了“宅相”这一典故,含蓄地表达自己未能有成就、光大门庭的遗憾;“取琴作南风”用舜作《南风》歌的典故,增添了诗歌的文化内涵,委婉地表达报答舅舅恩情的心意。
    • 对比:诗中以年少时在母家受舅舅抚怜的情景与如今自己四处奔波成为老翁的现状形成对比,突出生活的变迁和时光的流逝。
  • 语言特色:语言质朴自然,如“少小长母家,拊怜辈诸童”等句,直白地叙述往事,没有过多的修饰,却充满了生活气息和真挚情感。
  • 情感表达:整首诗情感真挚深沉,既有对舅舅昔日抚爱之情的感激,又有对自己未能有所成就的感慨,最后以弹奏《南风》曲表达报答之意,情感层层递进,将诗人复杂的情感表现得淋漓尽致。

常见问题

《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对床眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其三》的作者和朝代是什么?

《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对床眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其三》的作者是黄庭坚,页面按宋作品展示。

《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对床眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其三》主要写了什么?

此诗是黄庭坚写给六舅的作品,诗中回顾了自己年少时在母家受六舅抚怜的经历,感慨自己如今四处奔波已至老年,虽未能有大成就,但自认与舅一样安于穷困。最后表达不知如何报答舅舅的嘉德,只能以琴曲《南风》相寄的心意。

《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对床眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其三》的创作背景是什么?

黄庭坚被任命为太和县令,六舅巡察经过同安,两人在皖公溪口相遇,因风雨阻隔停留了十日,对榻夜语。分别后黄庭坚觉得“谁知风雨夜,复此对床眠”这句话值得怀念,便列置十字,字为八句,创作了十首诗,这是其中第三首。具体创作时间虽未明确,但应是此次相遇分别后不久,此时黄庭坚经历了生活的奔波,有感而发写下此诗。

《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对床眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :“不能成宅相”运用了“宅相”这一典故,含蓄地表达自己未能有成就、光大门庭的遗憾;“取琴作南风”用舜作《南风》歌的典故,增添了诗歌的文化内涵,委婉地表达报答舅舅恩情的心意。 对比 :诗中以年少时在母家受舅舅抚怜的情景与如今自己四处奔波成为老翁的现状形成对比,突出生活的变迁和时光的流逝。 语言特色 :语言质朴自然,如“少小长母家,拊怜辈诸童...