走答明略适尧民来相约奉谒故篇末及之

这首诗是黄庭坚写给明略的应答之作，诗中表达了对人生选择的看法，高度赞扬了廖侯（明略）在俗学之风下能自拔的品质，肯定其词章与人品，还表达了与他交流文章的喜悦以及对相聚的期待，最后提及尧民相约一同拜访之事。

• “君不见生不愿为牛后，宁为鸡口”：
  • 字词：“牛后”“鸡口”，出自“宁为鸡口，无为牛后”，指宁愿在小局面中独立自主，不愿在大局面中任人支配。
  • 句意：你没看见吗，人生在世宁愿做鸡的嘴巴，也不愿做牛的肛门。
• “吾闻向来得道人，终古不忒如维斗”：
  • 字词：“忒”，差错；“维斗”，即北斗星。
  • 句意：我听说自古以来得道之人，就像北斗星一样始终没有差错。
• “希价咸阳诸少年，可推令往挽令还”：
  • 字词：“希价”，抬高身价；“咸阳诸少年”，指代追求名利的年轻人。
  • 句意：那些在咸阳抬高身价的少年们，他们的行为可以被推动也可以被挽回。
• “俗学风波能自拔，我识廖侯眉宇间”：
  • 字词：“俗学”，指世俗流行的学问；“廖侯”，指明略。
  • 句意：能在世俗学问的风波中自我解脱，我从明略的眉宇间就能看出他的不凡。
• “省庭无人与争长，主司得之如受赏”：
  • 字词：“省庭”，官署；“主司”，主管官员。
  • 句意：在官署中没有人能与他争高下，主管官员得到他就如同得到奖赏。
• “东家一笑市尽倾，略无下蔡与阳城”：
  • 字词：“东家一笑”，用“东家之子，嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡”典故，形容女子美貌动人；这里形容明略才华出众令人倾倒。
  • 句意：明略才华展露如同东家女一笑，能让众人倾倒，丝毫不逊色于能迷惑下蔡、阳城人的美女。
• “生珠之水砂砾润，生玉之山草木荣”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：产珍珠的水会让砂砾都变得润泽，产美玉的山会让草木都变得繁荣。
• “观君词章亦如此，谅知躬行有君子”：
  • 字词：“谅知”，料想知道；“躬行”，亲身实践。
  • 句意：看你的词章也是这样，想来你一定是个亲身实践的君子。
• “更约探囊阅旧文，蛛丝灯花助我喜”：
  • 字词：“探囊”，伸手到袋子里，这里指拿出文章；“灯花”，灯芯燃烧时结成的花状物，古人认为是喜事的预兆。
  • 句意：我们还相约拿出旧文章一起阅读，连蛛丝和灯花都增添了我的喜悦。
• “贤乐堂前竹影斑，好鸟自语莫令弹”：
  • 字词：“贤乐堂”，具体所指可能是特定的聚会场所；“莫令弹”，不要让人去驱赶。
  • 句意：贤乐堂前竹影斑驳，美丽的鸟儿自在啼鸣，不要让人去惊扰它们。
• “北邻著作相劳苦，整驾谒子邀同攀”：
  • 字词：“著作”，可能指官职或有著作的人；“整驾”，整理车马；“谒子”，拜访你；“同攀”，一同前往。
  • 句意：北邻的著作郎前来慰问我，整理车马要去拜访你，还邀请我一同前往。
• “应烦下榻煮茶药，坐待月轮衔屋山”：
  • 字词：“下榻”，安排住宿；“月轮衔屋山”，月亮好像挂在屋山之上。
  • 句意：可能要麻烦你安排住宿煮茶熬药，我们坐着等待月亮升起挂在屋山之上。

你难道没听说过，人生在世宁愿做鸡的嘴巴，也不愿做牛的肛门。
我听闻自古以来的得道之人，就像北斗星一样始终坚守正道没有差错。
那些在咸阳追求名利、抬高身价的少年们，他们的行为可以被影响和改变。
而你能在世俗学问的风浪中自我解脱，我从你的眉宇间就能看出你的与众不同。
在官署中没人能与你争高低，主管官员得到你就像得到了珍贵的奖赏。
你的才华展露如同美女一笑能让众人倾倒，魅力毫不逊色。
产珍珠的水会让周围的砂砾都变得润泽，产美玉的山能让山上的草木都繁荣。
看你的词章也是如此优秀，想来你一定是个身体力行的君子。
我们还相约拿出旧文章一起品读，连蛛丝和灯花都增添了我的喜悦。
贤乐堂前竹影交错，美丽的鸟儿自在啼叫，不要去惊扰它们。
北邻的著作郎前来探访，整理车马要去拜访你，还邀我一同前往。
可能要麻烦你安排住处煮茶熬药，我们一起坐着等待月亮升起在屋山之上。

黄庭坚生活在北宋时期，当时文坛和官场有诸多风气。此诗具体创作时间不详，但从诗中可以看出，是他与廖明略交往过程中的作品。廖明略在当时应该是一个有才华且能坚守自我、不随波逐流的人，黄庭坚对他十分赞赏，通过此诗表达自己的情感，同时可能也涉及到当时文人之间的社交往来，北邻著作郎邀他一同拜访廖明略就是社交活动的体现。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“宁为鸡口，无为牛后”“东家一笑”等，使诗歌内涵更加丰富，表达更加委婉含蓄，同时也体现出诗人深厚的文化底蕴。
  • 类比衬托：用“生珠之水砂砾润，生玉之山草木荣”来类比廖明略的词章与人品，通过产珠之水、产玉之山对周围环境的影响，衬托出廖明略才华对周围的积极作用，突出其优秀品质。
• 语言特色：语言古朴典雅，既有直白的表达，如“君不见生不愿为牛后，宁为鸡口”，又有含蓄的描绘，如用典故来形容廖明略的才华和魅力。整体用词精准，生动地表达了诗人的情感和对廖明略的评价。
• 意境营造：诗中描绘了贤乐堂前竹影斑斑、好鸟自语的场景，营造出一种清幽、闲适的氛围，为诗人与廖明略等人的相聚增添了一份雅致和诗意，也体现出诗人对这种高雅社交活动和宁静生活的向往。同时，诗中对廖明略的赞美和期待相聚的情感融入到意境之中，使整首诗情景交融。