求范子默染鸦青纸二首 其一

这首诗是黄庭坚为范子默染鸦青纸所写的作品之一。诗中先表达了自己在学问上虽有追求但仍有不足和遗忘，接着表明深知白色纸张并非新得之物，只是随意用鸦青纸来装裱旧书，整体传达出一种对学问和书籍的感慨之情。

• “学似贫家老破除”：
  • 字词：“贫家”，比喻自己在学问上如同物质匮乏的人家；“破除”，有打破、消磨之意。
  • 句意：自己做学问就像贫穷人家不断地消磨精力和资源一样，到老也没有太大的成就。
• “古今迷忘失三余”：
  • 字词：“迷忘”，迷惑遗忘；“三余”，三国时董遇认为冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余，是可以用来读书的时间。
  • 句意：对于古今的知识常常迷惑遗忘，连可以用来读书学习的“三余”时间都荒废了。
• “极知鹄白非新得”：
  • 字词：“鹄白”，指洁白的纸张；“极知”，深知。
  • 句意：深知洁白的纸张并不是新获取的。
• “谩染鸦青袭旧书”：
  • 字词：“谩”，随意、漫不经心；“鸦青”，一种颜色，这里指染成鸦青色的纸；“袭”，装裱、包裹。
  • 句意：随意地用染成鸦青色的纸来装裱旧书。

做学问就像贫穷人家耗尽精力，
到老了还在知识的海洋里迷茫，连三余时间都荒废遗忘。
深知洁白纸张并非新的拥有，
随意用鸦青色纸来装裱旧书时光。

黄庭坚是北宋著名文学家、书法家。这首诗具体创作时间不详，但结合他一生在文学、学术上的追求以及其生活经历来看，他一生醉心于学问和创作。此诗可能是在他与友人范子默交往过程中，看到范子默染的鸦青纸，联想到自己在学问道路上的种种情况，有感而发写下此诗，表达自己对学问的感慨以及对时光和知识的珍惜之情。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中用“贫家老破除”来比喻自己做学问的艰难和成果的微薄，形象地展现出他在学术追求上的困境和努力。
  • 用典：“三余”的典故引用，增添了诗歌的文化内涵，也表明他对读书学习时间的重视以及对自己荒废时间的反思。
• 语言特色：语言质朴平实，没有华丽的辞藻堆砌，却能真切地表达出诗人内心的情感和思考。如“极知”“谩染”等词语，简洁直接地传达出诗人的心境和行为。
• 意境营造：整首诗营造出一种略带遗憾和感慨的意境。前两句通过描述自己在学问上的不足和时光的荒废，给人一种怅惘之感；后两句用鸦青纸装裱旧书的行为，进一步强化了这种对过去知识和时光的留恋与感慨之情，使读者能深刻感受到诗人复杂的内心世界。