次前韵谢与迪惠所作竹五幅

这首诗是黄庭坚答谢与迪惠赠竹画之作。诗中高度赞扬了与迪画竹的高超技艺，将其画竹的才能比作天公造化。同时，通过对比今代一些拙劣的画竹者，突出与迪画作的精妙。最后表达了对与迪更多画作的期待以及对友情的珍视。

• “吾宗墨修竹，心手不自知”：
  • 字词：“吾宗”，指与迪，可能与作者同宗；“修竹”，修长的竹子；“心手不自知”，形容技艺高超，达到心手合一、浑然天成的境界。
  • 句意：我的同宗用墨画修长的竹子，达到了心手合一、自己都不自觉的高超境界。
• “天公造化炉，揽取如拾遗”：
  • 字词：“天公造化炉”，指大自然的创造能力；“揽取”，捕捉；“拾遗”，拾取遗漏之物。
  • 句意：与迪捕捉竹子神韵的能力如同天公造物一般，轻而易举，就像拾取遗漏之物。
• “风雪烟雾雨，荣悴各一时”：
  • 字词：“荣悴”，荣盛与枯萎。
  • 句意：竹子在风雪、烟雾、雨中，不同时候有荣盛和枯萎的不同状态。
• “此物抱晚节，君又润色之”：
  • 字词：“抱晚节”，竹子有坚守气节的特点；“润色”，这里指用画笔加以描绘、修饰。
  • 句意：竹子具有坚守晚节的品质，你又用画笔将它的这种品质描绘得更加生动。
• “抽萌或发石，悬棰有阽危”：
  • 字词：“抽萌”，竹笋发芽；“悬棰”，下垂的竹枝；“阽危”，危险的样子。
  • 句意：竹笋有的从石头中钻出，下垂的竹枝呈现出一种危险的姿态。
• “林梢一片雨，造次以笔追”：
  • 字词：“造次”，急忙、迅速。
  • 句意：林梢的一片雨景，你能迅速地用画笔捕捉下来。
• “猛吹万籁作，微凉大音希”：
  • 字词：“万籁”，自然界的各种声音；“大音希”，出自《老子》“大音希声”，指最大最美的声音乃是无声之音。
  • 句意：狂风猛吹，万籁齐鸣，你画中传达出的微凉之意如同无声之音般美妙。
• “霜兔束毫健，松烟泛砚肥”：
  • 字词：“霜兔束毫”，用霜兔毛制成的毛笔；“松烟泛砚”，用松烟制成的墨在砚台中研磨。
  • 句意：用霜兔毛制成的毛笔笔锋刚健，松烟墨在砚台中泛出光泽。
• “盘桓未落笔，落笔必中宜”：
  • 字词：“盘桓”，徘徊、思考；“中宜”，恰当、合适。
  • 句意：你作画前仔细思考，一旦落笔就恰到好处。
• “今代捧心学，取笑如东施”：
  • 字词：“捧心学”，指东施效颦的典故，丑女东施模仿美女西施捧心皱眉的样子。
  • 句意：如今一些人模仿画竹，就像东施效颦一样惹人取笑。
• “或可遗巾帼，选耎如辛毗”：
  • 字词：“遗巾帼”，赠送妇女的头巾、发饰，在古代有羞辱对方怯懦的意思；“选耎”，怯懦软弱；“辛毗”，三国时魏国人，曾向司马懿赠送巾帼以激他出战。
  • 句意：有些画竹者的作品软弱无力，就像被赠送巾帼、怯懦的人一样。
• “生枝不应节，乱叶无所归”：
  • 字词：“应节”，符合竹节的生长规律。
  • 句意：画中的竹子生出的枝节不符合生长规律，杂乱的叶子没有依附之处。
• “非君一起予，衰病岂能诗”：
  • 字词：“起予”，启发我。
  • 句意：如果不是你启发了我，我在衰病之中怎么能写诗呢。
• “忆君初解鞍，新月挂弯眉”：
  • 字词：“解鞍”，指与迪到来。
  • 句意：回忆你刚来的时候，新月如弯弯的眉毛挂在天上。
• “夜来上金镜，坐叹光景驰”：
  • 字词：“金镜”，指月亮；“光景驰”，时光流逝。
  • 句意：夜晚月亮升起来，我坐着感叹时光飞逝。
• “我有好东绢，晴明要会期”：
  • 字词：“东绢”，优质的绢布，可用于作画；“会期”，约定时间。
  • 句意：我有上好的东绢，等天气晴朗时希望能和你约定时间再作画。
• “猗猗淇园姿，此君有威仪”：
  • 字词：“猗猗”，美盛的样子；“淇园”，古代产竹的地方；“此君”，指竹子。
  • 句意：那美盛的淇园竹子的姿态，竹子有它的威严仪态。
• “愿作数百竿，水石相因依”：
  • 字词：“因依”，相互依托。
  • 句意：希望你能画数百竿竹子，与水和石头相互依托。
• “他年风动璧，洗我别后思”：
  • 字词：“风动璧”，风吹动挂在墙上的画；“洗”，消除。
  • 句意：将来风吹动墙上你的画，能消除我与你分别后的思念之情。
• “开图慰满眼，何时遂臻兹”：
  • 字词：“臻兹”，达到这样的状态。
  • 句意：打开画就能让我满目欣慰，什么时候能实现这样的美好情景呢。

我的同宗用墨画修长的竹子，
心手合一达到浑然不觉的高超境地。
他捕捉竹子神韵如同天公造物，
轻而易举就像拾取遗漏之物。
竹子在风雪烟雾雨中，
荣盛枯萎各有不同时候。
竹子坚守晚节的品质，
你用画笔将它描绘得更加生动。
竹笋有的从石头中钻出，
下垂的竹枝呈现危险姿态。
林梢的一片雨景，
你能迅速用画笔捕捉下来。
狂风猛吹万籁齐鸣，
你画中微凉之意如无声之音美妙。
霜兔毛制的毛笔笔锋刚健，
松烟墨在砚台中泛出光泽。
你作画前仔细思考，
一旦落笔就恰到好处。
如今一些人模仿画竹，
就像东施效颦惹人取笑。
有些画软弱无力，
如同被羞辱的怯懦之人。
画中的竹子枝节不合规律，
杂乱叶子没有依附之处。
若不是你启发了我，
衰病的我怎能写出这首诗。
回忆你刚来的时候，
新月如弯弯的眉毛挂在天上。
夜晚月亮升起来，
我坐着感叹时光飞逝。
我有上好的东绢，
等天晴想和你约定再作画。
那美盛的淇园竹子姿态，
竹子有它的威严仪态。
希望你画数百竿竹子，
与水和石头相互依托。
将来风吹动墙上你的画，
能消除我分别后的思念。
打开画就能满目欣慰，
什么时候能实现这样的美好。

具体创作时间不详，但从诗的内容可知，是黄庭坚收到与迪所赠的五幅竹画后，有感而发创作此诗答谢。当时黄庭坚可能处于衰病之境，与迪的画作给予他启发，让他能够写诗表达自己的感受。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将与迪画竹的高超技艺与今代一些拙劣的画竹者进行对比，如“今代捧心学，取笑如东施”“或可遗巾帼，选耎如辛毗”，突出了与迪画作的精妙。
  • 用典：运用了“东施效颦”“辛毗遗巾帼”等典故，丰富了诗歌的内涵，增强了诗歌的表现力。
  • 虚实结合：既有对与迪画作中竹子具体形态的描写，如“抽萌或发石，悬棰有阽危”，这是实写；又有对画作所传达出的意境和情感的想象，如“猛吹万籁作，微凉大音希”，这是虚写，虚实结合，使诗歌更具感染力。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词精准生动。如“霜兔束毫健，松烟泛砚肥”，“健”“肥”二字形象地写出了毛笔和墨的特点。同时，运用了一些文言词汇和句式，使诗歌具有浓厚的文化韵味。
• 意境营造：通过对与迪画作的描绘和赞美，营造出一种清幽、高雅的意境。诗中描绘的竹子在不同环境下的姿态，以及与水石相因依的画面，展现出一种自然和谐之美，表达了诗人对这种高雅艺术境界的追求和向往。同时，诗中也流露出诗人对友情的珍视和对时光流逝的感慨。