赠秦少仪

这首诗是黄庭坚赠给秦少仪的作品。诗中先以许文休的典故引出人才命运的感慨，接着夸赞秦氏家族人才众多，尤其对秦少仪的诗作给予高度评价，表达了诗人对人才的重视以及得遇佳作后的震撼和对人才难得且难识的深刻感悟。

• “汝南许文休，马磨自衣食”：
  • 字词：“汝南”，地名；“许文休”，即许靖，东汉末年名士。“马磨”，用马拉磨。
  • 句意：汝南的许文休，曾经靠替人拉磨来维持生计。
• “但闻郡功曹，满世名籍籍”：
  • 字词：“郡功曹”，汉代郡守有功曹史，简称功曹，为郡守的总务长，这里指许靖后来担任的官职。“籍籍”，形容名声盛大。
  • 句意：只听说他后来做了郡功曹，名声传遍天下。
• “渠命有显晦，非人作通塞”：
  • 字词：“渠”，他；“显晦”，显达与隐晦；“通塞”，顺利与困厄。
  • 句意：他的命运有显达和隐晦的时候，并非是人为造成的顺利与困厄。
• “秦氏多英俊，少游眉最白”：
  • 字词：“英俊”，指才能出众的人；“少游”，可能是秦氏家族中较有名的人，“眉最白”，形容人容貌出众、风度翩翩。
  • 句意：秦氏家族有很多才能出众的人，秦少游容貌最为出众。
• “颇闻鸿雁行，笔皆万人敌”：
  • 字词：“鸿雁行”，比喻兄弟；“万人敌”，形容本领高强，这里指文章写得好。
  • 句意：常听说秦氏兄弟个个才华横溢，文笔都非常厉害。
• “吾早知有觏，而不知有觌”：
  • 字词：“觏”“觌”，这里可能是人名，有不同版本记载可能存在误差。
  • 句意：我早知道有“觏”这个人，却不知道有“觌”这个人。
• “少仪袖诗来，剖蚌珠的皪”：
  • 字词：“袖诗”，把诗藏在袖子里带来；“的皪”，光亮、鲜明的样子，形容珍珠光彩夺目。
  • 句意：秦少仪带着他的诗来见我，就像剖开蚌壳见到光彩夺目的珍珠一样。
• “乃能持一镞，与我箭锋直”：
  • 字词：“镞”，箭头；“箭锋直”，比喻诗的锋芒与自己相当。
  • 句意：他竟然能用他的诗作，与我的诗作相抗衡。
• “自吾得此诗，三日卧向壁”：
  • 字词：“卧向壁”，形容诗人因震撼而卧床反思。
  • 句意：自从我得到这首诗后，三天都躺在床上对着墙壁沉思。
• “挽士不能寸，推去辄数尺”：
  • 字词：“挽士”，挽留人才；“推去”，人才离去。
  • 句意：想要挽留人才却难以做到，而人才离去却很容易。
• “才难不其然，有亦未易识”：
  • 字词：“才难”，人才难得。
  • 句意：人才难得确实如此，即使有人才也不容易识别出来。

汝南的许文休，曾经靠拉磨谋生。
后来做了郡功曹，名声传遍天下。
他的命运有显有晦，并非人为所致。
秦氏家族人才众多，秦少游容貌出众。
听说秦氏兄弟，个个文笔厉害。
我早知道有“觏”，却不知有“觌”。
秦少仪带着诗来，如蚌中取出明珠。
他的诗作能与我抗衡，让我惊叹。
得到他的诗后，我三天卧床反思。
挽留人才难如寸进，人才离去却很快。
人才难得确实如此，有人才也难识别。

黄庭坚生活在北宋时期，当时文坛较为繁荣，但人才的发现和任用也存在一定问题。这首诗具体创作时间不详，从诗的内容推测，是秦少仪带着自己的诗作拜访黄庭坚，黄庭坚读了诗作后，有感而发写下此诗，既表达对秦少仪才华的赞赏，也抒发了自己对人才境遇和识别的感慨。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用许文休的典故，以许文休先困顿后显达的经历，引出对人才命运的思考，使诗歌更具历史厚重感和文化内涵。
  • 比喻：将秦少仪的诗比作“剖蚌珠的皪”，形象地写出了秦少仪诗作的光彩夺目和珍贵；“乃能持一镞，与我箭锋直”，把秦少仪的诗比作箭头，与自己的诗作相抗衡，生动地表现出对秦少仪才华的认可。
• 语言特色：语言质朴而有力度，如“挽士不能寸，推去辄数尺”，简洁直白地表达出挽留人才之难和人才离去之易，富有感染力。
• 情感表达：诗歌情感真挚，既有对秦少仪才华的赞美，又有对人才命运和识别问题的深刻感慨，通过层层递进的方式，从典故引入，到对秦氏家族及秦少仪的夸赞，再到对人才境遇的思考，使情感不断深化，引发读者的共鸣。