东观读未见书

这首诗是黄庭坚在东观阅读未见之书时所作，描绘了东观藏书的丰富和重要地位，表达了自己受皇帝恩许得以观书的荣幸，展现出诗人出身寒微却受天子赏识的感恩，最后表明愿以自己的学识为皇帝出谋划策、补正过失的志向。

• “汉规群玉府，东观近宸居”：
  • 字词：“汉规”，汉代的规制；“群玉府”，传说中仙人藏书的地方，这里指藏书丰富的地方；“宸居”，帝王居住的地方。
  • 句意：东观按照汉代的规制建造，如同仙人的藏书府，它靠近皇帝居住的地方。
• “诏许无双士，来观未见书”：
  • 字词：“诏许”，皇帝下诏允许；“无双士”，才能独一无二的人，这里是诗人自谦的说法。
  • 句意：皇帝下诏允许我这个不才之人，来观看未曾见过的书籍。
• “皇文开万卷，家学陋三余”：
  • 字词：“皇文”，皇家的文献典籍；“陋”，显得浅薄；“三余”，指三国董遇所说的冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余，即空闲时间读书。
  • 句意：皇家的文献典籍有万卷之多，相比之下，自己在家学中所读的书就显得太浅薄了。
• “竹帛森延阁，星辰绕直庐”：
  • 字词：“竹帛”，指书籍；“森”，众多的样子；“延阁”，藏书的楼阁；“直庐”，官员值班休息的地方。
  • 句意：东观的楼阁里，书籍密密麻麻地摆放着，就像夜空中的星辰环绕着官员值班的地方。
• “诸生起孤贱，天子自吹嘘”：
  • 字词：“诸生”，这里是诗人自称；“孤贱”，出身寒微；“吹嘘”，赏识、提拔。
  • 句意：我出身寒微，是天子赏识提拔了我。
• “愿以多闻力，论思补帝裾”：
  • 字词：“多闻力”，丰富的学识；“论思”，议论思考；“帝裾”，皇帝的衣襟，代指皇帝的过失。
  • 句意：我愿意凭借自己丰富的学识，为皇帝出谋划策，补正皇帝的过失。

东观按照汉代规制建造，宛如仙人藏书府，它靠近皇帝的居所。
皇帝下诏允许我这个不才之人，来观看未曾见过的书籍。
皇家的文献典籍有万卷之多，我在家学中读的书实在浅薄。
东观楼阁里书籍密密麻麻，像星辰环绕着官员值班之处。
我出身寒微，是天子赏识提拔了我。
我愿凭借丰富学识，为皇帝出谋划策补正过失。

黄庭坚生活在北宋时期，当时文化繁荣，朝廷重视文化建设，藏书丰富。东观是朝廷的藏书之所。这首诗具体创作时间不详，但应是黄庭坚受皇帝恩准得以到东观阅读珍贵书籍时所作。此时他深感自己出身平凡却能获此机会，内心充满对皇帝的感恩以及想要有所作为的决心。

• 表现手法：
  • 用典：诗中多处用典，如“群玉府”“三余”等，使诗歌的内涵更加丰富，增加了文化底蕴。通过这些典故，诗人巧妙地表达了东观藏书的珍贵以及自己家学的浅薄。
  • 对比：“皇文开万卷，家学陋三余”运用对比手法，将皇家丰富的藏书与自己在家所学进行对比，突出了东观藏书的浩瀚和自己学识的不足，从而更凸显出此次观书机会的难得。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词精准。如“森”字形象地描绘出书籍众多的样子，“吹嘘”一词生动地表达出皇帝的赏识之意，使诗歌简洁而富有表现力。
• 意境营造：诗中描绘了东观藏书的壮观景象，“竹帛森延阁，星辰绕直庐”营造出一种庄重、宏大且充满文化气息的意境，体现出皇家藏书的威严和重要性。同时，整首诗也传达出诗人感恩、励志的情感氛围，将诗人的心境与东观的环境相融合。