以双井茶送孔常父

这首诗是黄庭坚送双井茶给孔常父时所作，诗中回忆了与孔常父一同校经时的生活，表达了对友人的关怀和期望。希望双井茶能激发友人诵读六经的才思，同时夸赞了双井茶的韵味，慰藉友人午间的困乏。

• “校经同省并门居，无日不闻公读书”：
  • 字词：“校经”，校对经书；“同省”，同一官署；“并门居”，住处相邻。
  • 句意：我们同在官署校对经书，住处相邻，没有一天听不到您读书的声音。
• “故持茗椀浇舌本，要听六经如贯珠”：
  • 字词：“茗椀”，茶碗；“舌本”，舌根；“贯珠”，成串的珠子，比喻诵读文章声音圆润、流畅。
  • 句意：所以我拿着茶碗，希望这茶能滋润您的舌根，让我能听到您诵读六经如珠子般圆润流畅。
• “心知韵胜舌知腴，何似宝云与真如”：
  • 字词：“韵胜”，韵味高雅；“腴”，肥美，这里指茶味醇厚；“宝云”“真如”，都是茶名。
  • 句意：心里知道这茶韵味高雅，舌头也能品尝出它的醇厚，这双井茶比起宝云和真如茶怎么样呢。
• “汤饼作魔应午寝，慰公渴梦吞江湖”：
  • 字词：“汤饼”，面条之类的食品，古人认为午后吃汤饼易使人困倦；“渴梦吞江湖”，形容喝茶解渴的畅快感觉。
  • 句意：午后吃了汤饼可能会让人困倦想午睡，这茶能慰藉您的困意，让您在梦里都有畅饮江湖般解渴的畅快。

我们同在官署校对经书，住处紧挨着，
没有一天听不到您专心读书的声响。
所以我端着茶碗，用这香茗滋润您舌根，
期盼听您诵读六经如成串珠子般流畅。
心里明白这茶韵味高雅，舌头也知它醇厚，
比起宝云和真如茶，这双井茶毫不逊色。
午后吃了汤饼或许会困得想午睡，
这茶能慰藉您，让您梦里都有畅饮江湖的酣畅。

黄庭坚和孔常父同在崇文院校订书籍，两人相邻居住。双井茶是黄庭坚家乡的特产，品质优良。黄庭坚送茶给孔常父，这首诗便是随茶而赠。创作时间大致在两人共事期间，通过送茶和写诗，体现出两人之间深厚的情谊和对学术的共同追求。

• 表现手法：
  • 用典巧妙：“六经如贯珠”化用典故，形象地表达了希望友人读书声音优美、学识渊博的期望。“汤饼作魔”引用了古人的说法，增添了诗歌的文化内涵。
  • 虚实结合：前两联实写与友人一同校经、送茶期望友人读书的情景；后两联虚写茶的韵味以及想象茶能慰藉友人午间困乏的情景，虚实相生，丰富了诗歌的内容。
• 语言特色：语言清新自然，又富有表现力。如“心知韵胜舌知腴”，简洁地写出了对茶韵味和口感的感受。诗句中多处使用口语化表达，如“要听”“慰公”等，使诗歌亲切自然，体现出朋友之间的真挚情谊。
• 情感表达：整首诗情感真挚，通过送茶这一日常小事，既表达了对友人读书的赞赏和鼓励，又体现了对友人的关怀和体贴，将友情融入到生活细节之中，读来令人感到温暖。