这首诗是黄庭坚为柳闳所写,诗中通过赞颂柳下惠的品德,类比称赞柳闳有高雅的风范和才德。同时感慨大雅之作久已不存,指出环境对人的影响,表达了对柳闳在良好风气中成长的期许。
柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其五
陆沈百世师,寄食鲁柳下。
我今见诸孙,风味窥大雅。
大雅久不作,图王忽成霸。
伟哉居移气,兰鲍在所化。
我今见诸孙,风味窥大雅。
大雅久不作,图王忽成霸。
伟哉居移气,兰鲍在所化。
简要说明
逐句注释
- “陆沈百世师,寄食鲁柳下”:
- 字词:“陆沈”,比喻隐居不仕;“寄食”,依附他人生活;“柳下”,指柳下惠,春秋时期鲁国贤士。
- 句意:柳下惠隐居不仕却成为百世的师表,他寄身于鲁国柳下之地。
- “我今见诸孙,风味窥大雅”:
- 字词:“诸孙”,指柳闳;“风味”,指人的风度、品格;“大雅”,指高雅的风范、才德。
- 句意:我如今见到柳下惠的后人柳闳,从他的风度品格中能看出高雅的才德。
- “大雅久不作,图王忽成霸”:
- 字词:“大雅”,这里指《诗经》中的《大雅》,也代指高雅的文学、道德风尚;“图王”,谋求王道;“成霸”,成就霸业。
- 句意:高雅的风尚和道德已经很久没有了,本想谋求王道却忽然走向了霸业的道路。
- “伟哉居移气,兰鲍在所化”:
- 字词:“居移气”,指环境可以改变人的气质;“兰鲍”,“兰”指香草,“鲍”指咸鱼,比喻环境的好坏。
- 句意:环境能改变人的气质真是伟大啊,人就像处在香草或咸鱼的环境中会受到不同的影响。
现代译文
柳下惠隐居成为百世师表,
寄身于鲁国柳下之地。
我如今见到他的后人柳闳,
从他身上能看到高雅风范。
高雅的风尚已经很久不再,
本想求王道却走向霸业。
环境改变气质真是伟大,
人就像在香草咸鱼中受染。
创作背景
黄庭坚写此诗赠予柳闳,柳闳是苏轼的外甥,才德兼备且有志于学。黄庭坚用“桃李不言,下自成蹊”八字分作八首诗赠给他,这首诗应是黄庭坚看到柳闳身上展现出的才德,联想到其祖先柳下惠,有感而发创作,时间大致在黄庭坚与苏轼等人交往密切的时期。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了柳下惠的典故,通过赞颂柳下惠的品德来衬托柳闳的才德,使诗歌更具文化底蕴和历史厚重感。
- 类比:将柳下惠的风范与柳闳的风度进行类比,形象地突出了柳闳高雅的气质和才德。
- 语言特色:语言古朴典雅,用词精准,如“陆沈”“大雅”等词的运用,体现出诗歌的文化内涵和高雅格调。
- 意境营造:诗歌营造出一种深沉、凝重的意境,通过对历史人物和现实人物的描写,以及对高雅风尚缺失的感慨,引发读者对品德修养和环境影响的思考。诗中既有对柳闳才德的赞美,又有对社会风气的忧虑,情感丰富而深沉。
常见问题
《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其五》的作者和朝代是什么?
《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其五》的作者是黄庭坚,页面按宋作品展示。
《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其五》主要写了什么?
这首诗是黄庭坚为柳闳所写,诗中通过赞颂柳下惠的品德,类比称赞柳闳有高雅的风范和才德。同时感慨大雅之作久已不存,指出环境对人的影响,表达了对柳闳在良好风气中成长的期许。
《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其五》的创作背景是什么?
黄庭坚写此诗赠予柳闳,柳闳是苏轼的外甥,才德兼备且有志于学。黄庭坚用“桃李不言,下自成蹊”八字分作八首诗赠给他,这首诗应是黄庭坚看到柳闳身上展现出的才德,联想到其祖先柳下惠,有感而发创作,时间大致在黄庭坚与苏轼等人交往密切的时期。
《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其五》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了柳下惠的典故,通过赞颂柳下惠的品德来衬托柳闳的才德,使诗歌更具文化底蕴和历史厚重感。 类比 :将柳下惠的风范与柳闳的风度进行类比,形象地突出了柳闳高雅的气质和才德。 语言特色 :语言古朴典雅,用词精准,如“陆沈”“大雅”等词的运用,体现出诗歌的文化内涵和高雅格调。 意境营造 :诗歌营造出一种深沉、凝重的意境,通过对历史人物和现...