张说

这首诗主要评价了唐代宰相张说。诗中先指出张说曾为东宫侍读，担任相位时本应竭诚尽职，然而他却阿谀奉承，献上封禅颂，体现出他内心未能坚守正道，从而滋生了奢侈之心。整体表达了对张说这种行为的批判。

• “东宫侍读何经，相位当知要竭诚”：
  • 字词：“东宫侍读”，太子属官，负责陪侍太子读书；“何经”，这里指以什么经典学问来履职；“相位”，宰相之位；“竭诚”，竭尽忠诚。
  • 句意：张说曾做东宫侍读，应以什么经典学问来履行职责，他身处宰相之位应当知道要竭尽忠诚。
• “谀说却陈封禅颂，非心未格侈心生”：
  • 字词：“谀说”，奉承讨好的话；“陈”，呈献；“封禅颂”，歌颂封禅之事的文章，封禅是古代帝王在泰山举行的祭祀天地的大典；“非心”，不正当的心思；“格”，纠正；“侈心”，奢侈之心。
  • 句意：张说却献上阿谀奉承的封禅颂，他内心的不正当心思没有得到纠正，从而滋生了奢侈之心。

张说曾为东宫侍读，该用何种学问履职，
身为宰相应当明白要竭尽自己的忠诚。
可他却献上阿谀奉承的封禅颂文，
内心的邪念未改，奢侈之心由此滋生。

徐钧生活在宋末元初，他著有《史咏集》，用诗歌的形式对历史人物进行评价。这首诗便是他对唐代宰相张说的评价之作。张说在唐代历史上颇具影响力，曾三次为相，而他曾写文章歌颂封禅之事，徐钧可能据此认为他有阿谀奉承之嫌，故而写下此诗表达自己的看法。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将张说作为东宫侍读和宰相时应有的尽职与他实际阿谀奉承的行为进行对比，突出了他前后表现的差异，强化了对他的批判。
  • 直抒胸臆：诗人直接表达了对张说行为的看法和批判，没有过多隐晦的表达，使观点清晰明了。
• 语言特色：语言简洁直白，用简洁的语句概括了张说的经历和行为，并直接给出评价，通俗易懂，却也有力地传达了诗人的态度。
• 主题表达：整首诗围绕对张说的评价展开，通过描述他的不当行为，揭示了他内心的问题，表达了对这种不能坚守正道、阿谀逢迎行为的批判，具有一定的历史借鉴意义。